熊小４０６名の子ども達

　本日の夕方に、村長様に「教育・文化関係表彰（特別功労者）　優秀教職員」の受賞を報告しました。

　報告したのは、本校の尾又主査と小田倉小学校の鈴木教諭です。県南域内での受賞は３名で、うち２名が西郷村の教職員でした。これは、西郷村内教職員のレベルの高さを物語っています。尾又主査は、村長様に受賞の経緯と、今後の抱負をお伝えしました。

　今回の受賞で、本校の教職員も見本となるすばらしい目標ができました。子ども達のために、ますます進化する熊倉小学校です。

　本日は「学校評価委員会」が授業参観と同時並行で開催されました。７名の委員の皆様が出席し、授業参観と学校運営についてのご意見等をいただきました。本日の会議でのご指導やご意見は、今後の学校運営に役立てていきたいと思います。

　委員の皆様（学校評議員、ＰＴＡ会長・副会長）には、日頃より学校教育活動に対して多大なるご協力ご支援をいただいています。本日も、お忙しい中ありがとうございました。

　本日は、保護者の皆様には、お忙しいところ授業参観・学年懇談会にご出席いただきありがとうございました。

　授業参観では、感染症防止のため１５分刻みでの参観となりご迷惑をおかけしましたが、保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。子ども達は、久しぶりの授業参観で、どの学級でも張り切って学習に取り組んでいました。

　参観後の学年懇談会も、役員の皆様を中心にご協力いただき、ありがとうございました。

　３年生が３・４校時に実施しました。

　予定では、親子行事で行うところでしたが、新型コロナウイルス感染症防止のために、子ども達だけで行いました。

　講師に渡辺だるま店様（２名）をお願いして、だるま作りを行いました。

　初めに、和紙（赤・ピンク・黄）をちぎって貼り、その後に絵付けをしました。絵付けでは、それぞれの願いを込めたメッセージも入れました。子ども達は、難しくて苦労したところもありましたが、自分の思いを込めて、色鮮やかなだるまを一生懸命作っていました。

　ご指導いただいた渡辺だるま店の皆様、本日はお忙しい中ご指導いただきありがとうございました。

　福島県教育委員会による令和２年度の「教育・文化関係表彰（特別功労者）」の表彰式が、本日本校で行われました。

　この表彰は、平成１７年度から始まった制度で、福島県内の様々な分野で活躍している教職員を表彰するものです。

　今年度は、県南域内からは３名（熊倉小・小田倉小・白河一小）の教職員が表彰となりました。熊倉小学校では、事務の尾又主査が推薦されて晴れの表彰となりました。熊倉小学校では、この優秀教職員の表彰は初めてです。表彰は、県南教育事務所の板橋所長様と菊池業務次長様に伝達していただきました。

　尾又主査は、学校会計システムを構築し、学校会計の見える化を進めることで、教育予算の有効活用や教員の会計事務能力の向上に努めました。また、教員が子どもと向き合う時間をできるだけ多くとれるよう、学校全体の様々な業務に積極的に取り組みました。さらに、家庭や地域との連携も図り、学校との協働連携を推進しました。このような実績とともに、県の事務研の事務局長の任務や、他地区の研修会の講師など多岐にわたり活躍しています。

　放課後には、本校の教職員への紹介と、職員クラブから花束と記念品の贈呈がありました。今回の表彰を契機に、熊倉小学校の教職員も、さらにレベルアップしていきたいと思います。

　５時間目に校外児童会を行いました。登校班ごとに、登下校の反省や次年度に向けての登校班の確認などを行いました。また、今回の地震による被害状況や危険箇所の確認も行いました。

　同時並行で、校長室では見守り隊の定例会を行い、登下校の様子や危険箇所の確認を行いました。終了後は、放送で全校生に見守り隊副班長からご指導がありました。

　全体会指導の終了後、登校班ごとに下校しました。今日は、見守り隊や教員も一緒について、現場での指導をしました。これからも、見守り隊の皆様とともに、交通事故防止に努めていきたいと思います。

　見守り隊の皆様には、早朝より寒い中、子ども達の安全確保のためにご協力いただき、厚く御礼申し上げます。

　３時間目に６年生を対象に、多目的ホールで授業を行いました。

　ファーコス薬局白河の大越様を講師にお迎えし、薬物の種類や恐ろしさ、悪い誘いへの断り方などを学習しました。薬物乱用とは、医療の目的以外で医薬品を使用すること、医薬品でない薬物をいたずらに不正に使用すること、たとえ１回だけでも薬物乱用であることを教えていただきました。そして、シンナーを使った人の脳と歯の写真を見て、心身がボロボロになることを理解しました。

　誘われた時の断り方は、実際に役割演技によってみんなで再確認しました。（犯人役の演技はとても上手で、子ども達は大爆笑でした。）

　終了後、子ども達からは、「薬物の恐ろしさや断る勇気を持つことの大切さを学ぶことができた。」「薬物は心と体をむしばみ、とても恐ろしい。」などの感想がありました。

　１年生の５時間目の授業（算数・道徳）の様子です。

　１年生は、この１年間で学校生活にも慣れ、午後の５時間目の授業も意欲的に取り組んでいます。授業参観日は、５時間目の授業となります。短時間ではありますが、子ども達のこの１年間の成長の様子をご覧いただきたいと思います。

　本校では、校舎内外を確認し、１３日の地震による大きな被害はありませんでした。本日も、いつものように授業を進めています。

　さて、２月１７日（水）の授業参観は、予定通り実施します。地震が起きた際の保護者の皆様の避難経路は、次のようになっています。１５分間の分散型の参観となりますが、ご理解とご協力をお願いします。

　飼育栽培委員会が募集した「イラストコンクール」です。

　全校生が動物か植物のイラストを描いて提出し、委員会が審査しました。審査した作品は、「特賞」「かわいいで賞」「すごいで賞」「かっこいいで賞」「うまいで賞」などの賞となり、多目的ホールに展示してあります。全校生は、展示した作品を興味深く鑑賞しています。

　校長室での６年生との給食は、今日から３巡目になります。１学期と同じような形態で８名が給食をとっています。食事後には、小学校の思い出や中学校に向けての抱負などを聞かせてもらいました。

　校長室のソファーも新しくなり、実際に子ども達が座ると「とても座り心地がよい」など好評でした。

　本日、今年度の「西郷村食育推進事業」の児童生徒対象料理コンクール「家族のための　にしごうマクロビお弁当を作ろう」の表彰伝達を行いました。６年生２名が「優良賞」に入り、昼の放送で校長から表彰しました。６年教室前の廊下の掲示板には、今回のコンクールのお弁当の写真が掲示されています。

　２年生の図工「ピコリン星人ゆめのステージ」です。

　地球から遠く離れたピコリン星、いろいろなゆめのステージで、生き生きと暮らしているピコリン星人をつくります。子ども達は、それぞれ準備した材料を使って、自分なりのピコリン星人を楽しんでつくっていました。

　校長室のソファーが新しくなりました。新年度からの熊倉小学校の新たな時代に向けて、環境面でも新たな整備を行っています。３月からは、学校運営協議会も始まり、校長室への来校者も多くなることが予想されるので、新しいソファーも大活躍となります。人間工学に基づき、機能的で腰への負担もない、座り心地のよいソファーです。

　業間の時間の体力づくり「ぴょんぴょんタイム」です。全校生が、校庭や講堂などに分かれて、一生懸命なわとびに取り組んでいました。２月中は、なわとびで体力づくりを行っています。

　３年１組の国語です。

　１年間でつくった作品（書写、作文、図工など）の中から、自分が一番思い出に残っていることを書いて、みんなの前で発表しました。子ども達は、「読む練習をしよう」というめあてで、みんなに伝わるように、大きくはっきりした声で発表していました。どの発表も、１年間のいろいろな思い出が表現されおり、すばらしい内容でした。

　今日は、ステファニー先生が来校し、各学級で外国語科と外国語活動の授業を行いました。

　５年２組は、「友達の好きな季節とその理由を知ろう」の学習で、子ども達は「秋はハロウィンがあるので好き」「冬はスノーボードができるので好き」などと発表していました。

　６年２組では、「世界のすてきを見て、ガーナについて知ろう」の学習で、子ども達はガーナについて様々な視点から知ることができました。

　この会議は、福島県における家庭教育の推進や地域教育力の再生に向け、総合的に協議する役割を担うことを目的として各教育事務所でブロック会議を設置しています。会議の委員は、学識経験者、ＰＴＡ代表、学校関係者、企業関係者、民間団体関係者、行政関係者などで構成されています。

　昨日の午後に、白河合同庁舎で標記会議が開催され、「親子の学び応援講座」モデルＰＴＡ実践発表として、熊倉小学校が発表しました。発表内容は、学校経営及び今年度の教育活動の状況、家庭教育の課題や実践の概要などについてです。発表後に、委員の皆様から質問もいただき、家庭教育について研修を深めることができました。

　ブロック委員の皆様は、本校の教育活動に対して、日頃よりご支援ご協力いただいています。「地域と共にある学校」目指して、今後も連携を深めていきたいと思います。

　昨夜からの雪が積もりました。６年生の男子は、登校後に駐車場から昇降口の通路を自主的に雪掃きしてくれました。毎朝のボランティア清掃とともに、自分達で気づいて行動する姿は、下級生のよい手本になっています。

　４年生の体育「ソフトバレーボール」です。ネット型の種目で、チーム対抗で楽しくバレーボールを行いました。ボールを手に当ててコントロールするのは、なかなか難しかったようです。

　福島県で新型コロナウイルス感染症防止対策が２／１４まで継続となりました。そのため、本校の特設陸上部の放課後の練習は、その期間まで休止しています。

　ただ、登校後の朝の練習は、引き続き行っています。主将・副主将が５年生に引き継がれ、４年生以上の部員が講堂に集まって、主体的に練習しています。ラダーやミニハードルを使った練習にも慣れ、足の運びもスムーズになってきました。

　１年生の体育です。柔らかいボールを使って、片手や両手でボールを投げたり、友達が投げたボールを捕ったりする運動です。子ども達は、ペアやグループになって、相手に正確にボール投げるよう練習していました。また、自分にきたボールを上手にキャッチしようとしている姿も見られました。

　本校では、体力テストの結果、投力や走力が県平均より劣っているので、低学年のうちから投げ方の基本を身につけることは大切です。

　業間の時間の「ぴょんぴょんタイム」です。今週も、元気になわとびで体力づくりに取り組んでいます。写真は２年生です。

　先週、緊急雇用の皆様に校舎内の階段をきれいに磨いて、ワックスもかけていただきました。

　写真のとおり、清掃後とてもきれいになりました。子ども達も、きれいな校舎で学習できるのはとても気持ちがいいものです。

　今日も業間の時間に、「ぴょんぴょんタイム」でなわとびを行いました。今日から６年生が、１年生に入って一緒になわとびをしたり、跳ぶこつを教えたりしています。もうすぐ卒業する６年生のやさしさが、１年生一人一人の心に伝わっていました。

　３年生の体育「プレルボール」です。

　「プレルボール」とは、こぶしまたは前腕を使い、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手が捕りにくいボールを打ち返したりして、得点を競い合うよう楽しいネット型ゲームです。

　今日の体育では、３分間のローテーションで、多くのチームと対戦しました。子ども達は、柔らかいボールを使い、友達と連携しながらパスやレシーブでゲームを楽しんでいました。

　村から支給された一人１台のタブレットは、授業の様々な場面で活用できるようになってきました。

　今日の４年生の理科では、これまでの学習の復習でタブレットを活用していました。子ども達は、タブレットの操作の仕方にも慣れ、パスワードを入力していろいろな単元の問題に挑戦していました。

　タブレットを使っての感想は、「解説もあってわかりやすかった。」「何回もやると慣れてしまい、１００点をとれて楽しかった。」「手書き入力が好きでおもしろかった。」「パスワードが大変だったが、文字を打ち込むことができて楽しかった。」などがありました。

　２年生の「性に関する指導」です。

　５時間目に、多目的ホールで実施しました。講師は、白河厚生病院看護部助産師の田村様と大澤様です。映像を使って、おへその役目と秘密について、子ども達にわかりやすく説明していただきました。また、どうして命は大切かについても、子ども達と一緒に考えていただきました。授業の最後には、赤ちゃんの人形を抱いて、本物の赤ちゃんの重さを実感しました。また、子ども達は先生の話を一生懸命聞いていて、赤ちゃんに関する質問もたくさん出ました。

　授業後に子ども達からは、「命の大切さがわかった。」「赤ちゃんがほしくなった。」「おへその役目がわかった。」などの感想がありました。

　講師の田村様と大澤様には、お忙しい中ご指導いただき、ありがとうございました。

　１年生の図工「くしゃくしゃしたら　だいへんしん」です。

　３・４時間目に各学級で行いました。「くしゃくしゃから考えてつくろう」というめあてで、紙をくしゃくしゃにして、広げながら作りたいものを考えていきました。色や形を合体させて、うさぎ、パンダ、イヌ、海賊船、ハムスター、りんご、お弁当など、思い思いの作品を作っていました。

　新年度から「オンライン英会話」が始まります。これは、５・６年生対象で、タブレットの画面を通して、フィリピンの英会話講師と１対１での英会話レッスンです。（１回２５分間のレッスン）

　米小学校では、３学期から先行して実施しており、昨日は本校職員３名で視察に行ってきました。レッスンの様子を見せていただくと、子ども達は準備と片付けも含め、タブレットをうまく使いこなして英会話を楽しんでいました。１対１なので、レッスンの講師の先生は、子どもに寄り添って懇切丁寧に教え、楽しく英会話ができるように配慮しています。子ども達は、自分のペースでレッスンを進めることができ、みんな笑顔で英会話を楽しんでいました。外国語活動や外国語科で学習してきたことを生かせる場にもなっています。

　本校でも、４月からスムーズに開始できるよう、これから全職員が順番に米小学校に伺い、オンライン英会話の研修を深めていきます。

　先進校の米小学校の皆様には、大変お世話になっています。いろいろとご教示くださり、厚く御礼申し上げます。

　先月から、昼の放送で６年生による「卒業スピーチ」が始まりました。毎日、３人ずつ放送室でスピーチします。スピーチの内容は、「小学校生活での一番の思い出」「中学校で頑張りたいこと」「在校生へのメッセージ」です。

　今日も、３名の６年生が放送室でスピーチをしました。みんな緊張していましたが、ゆっくり・はっきりと全校生に伝わるように上手に話していました。在校生に対して、「小学校生活で悔いのないように頑張ってほしい。」「友達とたくさんつくってほしい。」などの励ましのメッセージがありました。

　外国語担当とＡＬＴのＴ・Ｔによる６年生の外国語です。今日は「アルバムシートを作って、お友達に紹介しよう。」というめあてで授業が行われました。「Ｉ　enjoyed　～ing」を使いながら、紹介文をシートに書きました。その後、友達同士になって英会話で楽しく交流しました。（写真は、６年１組）

　２月の業間の時間は、なわとび運動「ぴょんぴょんタイム」を全校生で行っています。

　今日も、元気になわとびでの体力づくりに励んでいます。（写真は、講堂での３・４年生）

　今日は、節分です。

　各学級では、邪気を追い払うために豆まきをしました。

　１・２・３年の各学級・かしわ学級には、赤鬼が現れました。子ども達は、突然の赤鬼の登場に驚きましたが、すぐに豆まきをして赤鬼を教室から追い払いました。赤鬼は、初めは威勢がよかったですが、子ども達の豆まきに圧倒されて、すぐに退散してしまいました。

　赤鬼の正体は、途中で子ども達に見破られたようでした。

　４年生の理科です。理科は、４年副担任が１組と２組を担当しています。

　今日は、４時間目にサポートティーチャーⅡの先生も入り、水をあたためたときの変化について学習しました。グループごとに、水をあたためて、時間の経過とともに温度の変化や水の様子を観察しました。子ども達は、時間とともに変化する水の様子をじっくり観察していました。友達と協力して実験していた姿、一人一人の目が輝いており感心しました。

　初任者の授業研究が、２時間目（２年２組　学級活動）に行われました。

　授業のねらいは、「自分や友達のよさを知り、認め合う学級の雰囲気を育てることができる。」です。今日で初任者の授業研究も最終回です。

　授業では、３人組になり付箋に友達のよいところを記入し、お互いに伝え合う活動を行いました。授業の最後の振り返りでは、「友達の心が伝わってきて嬉しかった。」「今までのことを思い出して書いてくれて嬉しかった。」「みんながぼくのことを思って書いてくれてよかった。」「自分で思っていたより、すごいところがたくさんあって嬉しかった。」などの感想がありました。

　授業終了後に、県南教育事務所主任指導主事の大竹様よりご指導いただきました。１年間の研修のまとめにふさわしい授業で、子ども達の意欲的な活動や表現力のすばらしさに感心されていました。今後の課題もご指導いただき、明日からの授業に役立てていきたいと思います。

　初任研により、担任とともに子ども達の成長もたくさん見られた授業でした。

　今週は、村緊急雇用の皆様に本校の環境整備や清掃をお願いしています。

　校舎内の壁が汚れているので、１年生教室前の廊下を重点的にきれいにしていただきました。３学期も、緊急雇用の皆様にお世話になり、大変ありがたいです。

　本校では、校内で子ども達が少しでも、心が和み癒やされるように、用務員さんを中心に校舎内外の環境美化に努めています。校舎周辺や玄関等の清掃とともに、玄関や校舎内に生花や鉢植えを設置しています。このような気配り・心配りがとても嬉しいです。

　また、１月からは玄関から入って見えるように、大型ディスプレイで学校行事の写真や案内表示などを写しています。

　今日の午後に、来年度入学する児童と保護者を対象にした「一日入学」を行いました。

　今回は、例年と違って感染防止に留意して、次のように実施しました。

　・校舎内の入口を３箇所に分け、検温と消毒を実施する。

　・例年行っている１年生の発表は行わない。（小学生との接触をなくす）

　・新１年生を３分割して、各教室で教職員がお世話をする。

　・保護者同士の接触をできるだけ減らすよう、物品販売などの移動の際は時間差で一方通行になるようにする。

　・保護者説明会は、時間を短縮して本校職員のみで行う。

　以上のような形で実施させていただき、皆様のご協力で無事に終わりましたこと、厚く御礼申し上げます。

　新入生は、６９名の予定です。４月６日の入学式が今から楽しみです。

　１年生の体育です。

　各クラスごとに、なわとび（前とび・交差とびなど）やボール投げでの的当てを行いました。今月も寒さに負けずに、みんなで元気に運動しています。イキイキと頑張っている姿がとてもいいです。

　毎月１日は安全の日です。今日も、見守り隊、警察署、交通指導専門員、地域の皆様にお世話になり、早朝より子ども達が安全に登校できるようご指導いただきました。寒い中、ありがとうございました。

　本校では、１２月に交通事故が発生しており、子ども達には引き続き交通安全の指導を徹底していきたいと思います。保護者の皆様も、事故防止にご協力よろしくお願いします。

　今年度の音楽祭第３部（創作）には、本校から６年生２名、５年生４名が出品しました。その中で、６年生が県全体としてＮｏ．３の「銅賞」に入賞しました。県南域内の小学校では、「銅賞」は３名のみで、すばらしい賞を獲得できたと思います。

　コロナ禍の一年間でしたが、全校生がそれぞれ陸上・図工・書写・音楽・十七字・少年の主張と対外的大会や作品展でも大活躍でした。

　６年生は、小学校最後の記録会でした。「自己ベストを多く更新」を目標に、持てる力を精一杯出そうと頑張りました。終了後には、振り返りを行い、数名の児童が発表しました。

　子ども達からは、「持久とびが以前よりも２分間長くとべてよかった。」「冬休み頑張って練習して、とべなかった技ができるようなりよかった。」「たくさんの種目で記録更新ができ、友達も応援できてよかった。」「持久とびの記録が伸びて、今まで頑張って練習してよかった。」「二重とびので９８回もとべてとてもよかった。」「６年生最後の体育の記録会がとても楽しかった。」などの感想がありました。

　小学校最後の記録会、みんなベストを尽くして頑張ることができました。６年生の頑張りに心から拍手を送りたいと思います。

　３時間目は、６年生の記録会でした。

　種目は、持久とび（６分間）、二重とび、後ろ交差とび、自由種目でした。自由種目では、はやぶさ、後ろかけあやとび、前かけあやとび、二重あやとび、後ろ両足あやとびなど、難易度の高い技に挑戦していました。

　２年生は、これまでの練習の成果を発揮しようと、どの種目も一生懸命頑張りました。記録会終了後は、振り返りも行いました。子ども達は、「持久とびの２回目に２分間とべてよかった。」「練習のときより、たくさんとべてよかった。」「後あやをあきらめずに最後まで頑張り、６０回とぶことができた。」「いつもより、たくさんとべずに悔しかったが、３年生になったらまた頑張りたい。」などの感想がありました。

　今日の２時間目は、２年生の記録会でした。

　種目は、持久とび（２分間）、前両足とび、後ろかけ足とび、自由種目でした。自由種目では、二重とび、前かけ足とび、後ろ交差とびなどに挑戦していました。

　昨日の放課後に「漢字検定」がありました。９７名の子ども達が参加して、５級から１０級の６教室に分かれて試験を行いました。参加した子ども達は、登校後から漢字練習に意欲的に取り組んでいる姿が見られ、本番でも集中して取り組んでいました。

　令和３年度から、新たな時代に向けての学校運営が実現できるよう、３学期から準備を進めています。

　大きい取組としては、次の３つになります。

①コミュニティスクールの導入（令和３年３月より学校運営協議会のスタート）

②ＩＣＴの積極的な活用（一人１台のタブレットの活用、各教室での電子黒板の活用、オンライン英会話）

③教科担任制への移行（５・６年生の一部の教科で実施予定）

　このうち③の教科担任制については、３学期から５年で１組担任が２クラス分の理科、２組担任が２クラス分の社会を担当しています。中学校との接続、より質の高い授業提供、より多くの教師による子どもへの関わりなどを意識して、授業を行っています。

　今日の４時間目は、５年１組で社会科「放送局はどのように情報を集めているか」の授業を２組担任が指導し、５年２組では理科「水の温度を上げるとミョウバンの量は変わるのだろうか」の授業を１組担任が指導しました。３学期の試行の成果を検証し、新年度に役立てていきたいと思います。

　２時間目に、かしわ学級で「スキルアップ訪問」がありました。これは、授業力の向上を図るための研修で、県南教育事務所学校教育課の大橋指導主事に来校していただき、授業参観と事後研究会でのご指導をいただきました。

　今回の「自立活動」とは、基本的な行動を遂行するために必要な要素と、種々の困難を改善・克服するために必要な要素を６区分２７項目で分類・整理されています。６区分とは次のとおりで、実際に指導にあたる場合は、児童の実態に応じて柔軟に対応していきます。

①健康の保持　②心理的な安定　③人間関係の形成　④環境の把握　⑤身体の動き　⑥コミュニケーション

　本校では、今年度は県立西郷支援や県南教育事務所との連携で、特別に支援を要する児童の指導法や対処法について研修を深めてきました。２月下旬には、校長・教務主任・特別支援コーディネーターで郡山市内の小学校を訪問して、通級指導や自立活動について研修する予定です。

　なわとび記録会が終わり子ども達からは、「練習で４分間とべなかったけど、本番では４分間とべてうれしかった。」「久しぶりにとんで疲れたけど、本番では持久とびで１分間とべてうれしかった。」「自分の目標を達成できてうれしかった。」「４分間とべず悔しかったけど、他の種目で頑張ることができた。」などの感想がありました。

　昨日に続き、今日の３年生・４年生も、それぞれ自分の目標に向かって、目を輝かせて最後まで一生懸命頑張っていました。とてもすばらしかったです。