2020年11月の記事一覧

　チャレンジ６００「年間ランキング」が校舎内に掲示してあります。体育部で、毎回子ども達の頑張りと新たな目標を持たせるために、学年オープンの結果を掲示しています。高学年の記録を目標に、３・４年生もベスト５０にランクインしているのは、とてもすばらしいと思います。

　なお、特設陸上クラブでは、１２月２日の放課後（１４：２０～１５：５０）に外部講師を招いての「陸上スキルアップ」教室を行います。福島大学の川本教授の指導法に精通している現役の中学校の体育の先生をお呼びして、直接指導していただきます。基本的な走り方（白樺のポーズ・地面に力を伝える・体幹トレーニングなど）を身につけることで、飛躍的に練習の効果があらわれます。

　１年生の算数です。「どんな絵がうつせるかな」というめあてで、子ども達は「ながしかく」「ましかく」「まる」などの形を画用紙に写して、思い思いの絵を表現しました。模型の形や自分で持参した空き箱などを使って、目を輝かせながら取り組んでいました。絵は、植木鉢の木、家、ロケット、携帯、花、電車、トラック、風船などがありました。どんな絵と子どもに尋ねると、自分の思いを上手に言葉で伝えていました。表現活動や言語活動に成長が見られてきた１年生です。（写真は、１年１組の様子です。）

　先週から今日にかけて、シルバー人材センターの皆様に校舎周辺の樹木の枝打ち等の作業をお願いしています。お陰様で、高所の樹木などの剪定も行っていただき、校舎周辺がさっぱりとしてきました。村当局のご支援で、シルバー人材センターの皆様にもお世話になることができ、大変助かっています。

　学校のホームページでは、登校日にはブログを更新して、子ども達や学校の様子をお伝えしています。お陰様で、昨日の夜には、アクセスが２５万件を突破しました。ご家庭や地域の皆様をはじめ、多くの関係者の皆様にご覧いただきありがとうございます。これからも、「地域とともにある学校」をめざして、情報提供していきたいと思います。

　今年度は、カウンターで確認すると、一日に約５００件のアクセスがありました。今後も、引き続き多くの皆様の閲覧をよろしくお願いいたします。そして、ご覧いただくことで、お子さんとの話題にしたり、頑張りを称賛していただいたりしていただけると幸いです。

（写真は、教育委員の授業参観での各学級の様子です。）

　午前中に、西郷村教育委員会教育委員の皆様の学校訪問がありました。

　はじめに、校長室で学校経営の概要を説明しました。次に、４時間目の授業（全学級）を参観していただき、その後に校長室での懇談となりました。委員の皆様からは、子どもが授業で元気に活動している様子や、掲示物等の学習環境についてお褒めのことばをいただきました。また、姿勢や鉛筆の持ち方、子どもへの関わり方などについて、具体的にご指導もいただきました。ご指導いただいた内容は、学校全体で共通理解を図り、今後の教育活動に活かしていきたいと思います。今後も、ご指導とご支援をよろしくお願いします。本日は、ありがとうございました。

　昼の放送で、「今日は誰の誕生日？」と尋ねたところ、近くの教室からは「校長先生の誕生日！」という声が多く聞かれました。

　正解は、熊倉小学校の誕生日（創立記念日）です。今日で、１４５周年を迎えました。

　放送では、全校生に１４５周年について、次のようなお話をしました。

【お話の概要】

　１１月２７日は、熊倉小学校の誕生日です。今日で、１４５年を迎えました。
熊倉小学校ができたのは、１４５年前の明治８年です。当時は、真船小学校として学校がつくられました。その後、明治１３年に米小学校熊倉出張校として、全校生８名で学校が始まりました。
　その後、学校名の変更などがあり、昭和３７年には、当時の追原校、鶴生校、真船・熊倉校が、地域の皆様のご苦労のお陰で統合し、現在の熊倉小学校となりました。

　校舎は、現在の校舎が４代目で、平成５年に新築されました。みなさんのお家の方の中にも、当時の熊倉小学校で過ごした人もいたと思います。
　この現在の校舎は、当時は鉄筋２階建てのモダンな西洋風の建物で、２１世紀を担う熊倉小学校の子ども達にふさわしい立派な教育環境となりました。
　トンガリぼうしの時計のついたモダンな外観、自然にマッチした配色、広い空間の多目的ホール、情報化時代に対応できるよう広くしたコンピュータ室、保健センター的な役割のため広くした保健室、講堂も広くバスケットボールコート２面をとり、社会体育にも対応できるようシャワー室やミーティングルームを設けたこと、プールは安全面を考えた材質を使って８コースにしたこと、などです。
　そして、平成５年からは、未来の子ども達や地域のために、「ゆずり葉運動」が行われました。地域から集まった基金をもとに、「子どもとともに育つ」というスローガンのもとに、「あいさつ運動」「ほめる運動」「交流活動」の３運動が行われました。これらは、いつでもできそうでできないこと、そして永遠に続けていかなければいけない、しかも困難な目標です。
　この目標による運動は、２５年以上経った今も、地域や保護者の皆様、そして児童・教職員に受け継がれ、今日も前進しています。
　１４５年経った今も、歴史と伝統のある熊倉小学校の児童としての誇りを持ち、また一歩ずつ前進してほしいと思います。

 　今週は、司書の坂内先生が来校されました。ブックランドの環境整備や本の整理、昼の放送では読み聞かせをしていただきました。今日の昼の放送は、「教室はまちがうところだ！」を読んでいただきました。火曜日にも「風」を読んでいただき、子ども達に積極的に読書活動の啓発をしていただきました。

　休み時間は、ブックランドの坂内先生に会いに来る児童も増えてきて、先日は子どもが坂内先生に読み聞かせをしていました。

　本校の全体での授業研究は、昨日で終了しましたが、個別の研修は年間計画により続いています。

　今日の３時間目は、２年次フォローアップ研修として、１年２組で授業研究が行われました。国語科の「じどうしゃくらべ」です。この教材文は３０年以上前から教科書にあり、保護者の皆様も覚えている方もいると思います。

　本時のねらいは、「クレーン車のつくりのわけについて、仕事とつくりの関係に着目して話し合うことを通してきづくことができる。」です。

　子ども達は、「仕事」「つくり①」「つくり②」について、教科書から内容を読み取り、意欲的に発表していました。ノートやワークシートにもきちんと内容を理解して書くことができました。学習内容の確認のためのインタビューごっこも、友達と一緒に楽しそうに行っていました。入学して９ヵ月ですが、子ども達の学習面での成長ぶりを実感しました。まさに「かがやく目　キラキラ」の授業でした。

　２年生の生活科「くまっこフェスティバル」が、１～２時間目に講堂で行われました。２年生が、グループごとに様々な遊びを企画し、１年生を招待して楽しい時間を過ごしました。１年生は、手作りの招待状を持参し、楽しい遊びに期待を膨らませて講堂に入りました。１組、２組、３組の順に時間を区切って、２年生とのふれあいを楽しみました。

　講堂では、「ヨットカー」「ロケットポン」「パッチンカエル」「さかなつり」「コロコロ大作戦」のコーナーがあり、２年生は１年生にやさしく教えてあげたり、遊びの後に景品をあげたりしました。楽しい雰囲気の音楽や呼び込み係によるコーナーへの勧誘もあり、すばらしいフェスティバルとなりました。

　２年生のみなさんの企画力、運営力、行動力はとてもすばらしかったです。

　業間の時間に、ＪＡ夢みなみの皆様が来校し、エコキャップの贈呈を行いました。エコキャップは、昨日の委員会活動で、ＪＲＣ委員会の児童が８袋にまとめました。これで、本校のエコキャップ運動は終了です。皆様には、長い間ご協力いただきありがとうございました。