熊小４０６名の子ども達

　１８日の登校日（段階的な教育活動の再開）に向け、集団感染リスクを回避するための対応の準備をしました。具体的には、教室の学習は児童の間に可能な限り距離を確保します。人数が多い学級は、２つの教室を使ったり、特別教室を使ったりします。今週は、教員で協力して各学級の机やいすを運びなどの準備をしました。

１８日からの教室の配置は、次のブログをご覧ください。

　学校再開に向け、プール周辺の清掃を行いました。今日は、プール周辺の側溝の清掃です。頑固な汚れは、この後に高圧洗浄機を使います。プール清掃については、今年度は教職員で行う予定です。なお、学校再開後の水泳の授業の実施については、県の方針が決まり次第お知らせします。（現段階では、未定です。）

 本校には、４名の学習支援員の先生がいます。休校中は、校舎周辺の環境整備（除草・草集め）をはじめ、校舎内の清掃や消毒、プール清掃など大変お世話になり助かっています。学校再開の１８日には、きれいな環境で子どもたちを迎えることができます。

　保護者の皆様には、緊急メールでもお知らせしたとおり、５／１８（月）より学校が再開されます。

５／１８（月）は、通常の集団登校で、スクールバスも運行します。授業は４校時で、給食を食べて１３時に一斉下校となります。１９日以降の下校時刻は、１８日に配付いたしますが、次のような予定になっています。（給食は毎日あります。）

〇１９日（火）～２１日（木）　Ｂ日課５校時　（一斉下校　１４：１０）

〇２２日（金）、２５日（月）～２９日（金）　短縮５校時（一斉下校　１３：３５）　個別懇談

また、３密を避けるために、スクールバスは当面の間、３回に分けて運行します。

（Ａ追原　　Ｂ熊倉　　Ｃ鶴生・高助・段の原）

　１８日の持ち物等は、緊急メールでお知らせしたとおりです。

　児童・保護者の皆様には、これまでご苦労とご心配をおかけしましたが、学校では３密を避けるためにさらにリスク軽減の対策を講じていきます。ご理解とご協力をお願いします。

　なお、児童館は学校再開に合わせて、５／１８より通常の運営をするとのことです。

　休校中に、校舎周辺の雑草も生い茂ってきました。休校中に、教職員で草刈り等を行い、学校がいつ再開しても大丈夫なように環境整備を進めています。

　本日より、１５日まで担任が自宅確認（地域訪問）をさせていただきます。方部については、学校だよりでお知らせしたとおりです。

　自宅確認は、緊急時に備えて担任が学級の児童の自宅を確認します。その際、お子さんの健康状態の確認や家庭学習の意欲付けを行うため、玄関先での訪問をさせていただきます。また、児童クラブ（特別受入れ）にお子さんが来ている場合は、そちらで状況を確認しますので、自宅確認の際の訪問はありません。なお、このために無理に在宅いただく必要はありませんので、よろしくお願いします。

　みなさん、今日は一日の生活の計画通り、午前中の学習は進んでいますか？

　午後の体育の運動のしかたの確認です。家の中でも、できるかぎり体を動かしてください。

＜クロスステップ＞

真横に進みます。（前クロス→横→後ろクロス→横）

腰をひねって進みます。

＜スキップ＞

腕を大きくふります。

床をしっかりとおしけります。

腰を髙く上げます。

＜投運動のタオルの持ち方＞

①投運動にはタオルを使うと便利です。

②タオルの先をしばります。

③人差し指と中指で結び目をはさみ、親指を下にそえて持ちます。

では、実際に投げてみましょう。

「イチ」

「ニー」・・・両腕を大きく広げよう

「サン」・・・ななめ上に投げよう

　明日から、また休校が続きますが、今日の登校日で担任の先生から教わったように、午後の体育の時間は元気よく体を動かしてください。

　写真を持て、もう一度運動のしかたを確認してください。（モデルは体育主任の先生です。）

　＜アザラシ歩き＞　　

指をしっかり開き、ひじを伸ばして、腕だけで前へ進みます。

＜イヌ走り＞

手の指先を前に向け、ひざをつかないで、左右の手足を交互に出します。

＜ウサギとび＞

両足で前へとび、両腕でしっかりと体重を受け止めます。

＜カエルの足打ち＞

手のひらに体重をのせ、床を見て、こしを髙く上げます。

＜カンガルーとび＞

うでを前から後ろに引いて、ひざを曲げます。

うでを前方にいきおいよくふって、大きくジャンプします。

ひざを曲げて着地します。

＜クモ歩き＞

うでにしっかりと体重をかけます。

手足の歩調を合わせて進みます。

おしりを浮かせます。

　明日からの臨時休校で、家庭でもできる運動を各学年で指導しました。「くまっこパワーアップ大さくせん！」のカードをもとに、みんなで運動のしかたを確かめ、明日からの運動への意欲付けができました。

（写真は、４年生の体育の様子です。）

　今日は、４月２１日以来の登校です。各学級では、子どもたちの元気な声が響き渡りました。

　まず、各学級ではこれまでの休業中の学習や生活をふり返りました。次に、明日からの臨時休校に向けて、家庭での過ごし方や学習のしかたについて、担任から説明をしました。子どもたちは、休校中の過ごし方についてめあてや計画を立てました。

　（写真は、１年生の様子です。）

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜１年３組＞

　休校中、うさぎのマロンちゃんは、リフレッシュして毛並みもきれいに揃っています。

　マロンちゃんは、１１日にみなさんに会えるのを楽しみにしています。

　登校したら、リフレッシュしてパワーアップしたマロンちゃんに、声をかけてください。

　１１日の登校日に向けて、全職員で校舎内の一斉消毒・清掃を行いました。１１日にみなさんをお会いできるのを楽しみにしています。

理科室の床の汚れもきれいに落とし、ピカピカになりました。

　また、校舎周辺の除草作業も行いました。

　本校体育部が作成した「くまっこ体力パワーアップ大作戦！」は、５／１１にカードを配付して、実際に学年ごとに運動してみます。動き方や大事なポイントを指導した上で、各家庭で実践するように励ましていきます。全校統一で、午後の時間に行うようにしていますので、兄弟や家族みんなで楽しく運動してください。なお、家の外に出て運動する際は、必ず大人が一緒についているようお願いします。

　学校として一日の過ごし方の例を示し、全学年で統一して事前指導します。毎日の反省は、生活シートに記入して一日をふりかえるようにします。５／１１には、児童の発達段階に応じて、一日の過ごした方を考えさせ、実践できるよう意欲付けをします。４～６年生は、「自分手帳」を活用して計画作成をします。家のお手伝いについては、是非とも家庭で話題にしていただき、実践できるようお願いします。

【一日の過ごし方】

〇朝の時間　　　　　柔軟体操（ストレッチ）・・・学校で行っているもの

〇午前中　　　　　　学習の時間

〇１２時～１３時　　読書

〇１３時３０分～１４時１５分　　体育「くまっこ体力パワー大作戦！」　→詳細は次のブログで！

〇１４時１５分～１５時　　自主学習（３～６年）　　　※その後に、お手伝い等

　学校休業の中、連休も終わりましたが、子どもたちや保護者の皆様には、新型コロナウイルス感染症対策（三密を避ける・不要不急の外出はしない）にご協力いただき、ありがとうございました。本日、お子さんの健康状態や家庭生活の様子を担任よりご家庭へ電話連絡させていただいております。皆様のご協力により、子どもたちも学校休業のストレスを抱えながらも、家庭で元気に過ごしているようです。保護者の方からは、「早く学校を再開してほしい。」という声もありますが、子どもたちの安全安心が最優先なので、引き続きご理解とご協力をお願いします。

　学校休業の延長は、５／７から当面の間としていますが、わかり次第ブログでもお知らせします。

　なお、５／１１は登校日になっています。この日に、家庭生活や学習内容の事前指導をいたします。担任や各係では、少しでも家庭生活や家庭学習が充実したものなるよう、そして児童が自分で考えて主体的に取り組めるよう準備しています。事前指導の内容は、次のブログをご覧ください。

（学校花壇もきれいに花を咲かせています。）

　先生方からのメッセージです。臨時休校が延長となりましたが、５／１１（月）の登校日にみなさんに会えるのを楽しみにしています。

　村対策本部から「不織布マスク」「口元シート」、文部科学省から「布マスク」が全校生に配布されます。教職員での袋詰め作業も終わり、５／１１（月）の登校日に配ります。ご家庭での有効活用をお願いします。

　本日、保護者の皆様にはメールでお知らせいたしましたが、５／６（水）までとしていました臨時休業を５／７（木）以降も延長いたします。学校再開については、後日決定次第お知らせいたします。

　なお、５／１１（月）は、登校日といたします。通常通りの時刻に集団登校で、１１時に集団下校となります。給食はありません。スクールバスも運行します。下校のバスは、１１：０５に追原、１１：３０に熊倉となります。

　保護者の皆様には、ご負担・ご迷惑をおかけしますが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のための措置でありますので、ご理解とご協力をお願いいたします。また、明日から連休になりますが、不要不急の外出を控えるとともに、交通事故にも気をつけるよう、よろしくお願いいたします。

　みなさん、お元気ですか？

　今日は、６年生の先生方からのメッセージです。

　今日は、５年生の先生方からのメッセージです。

　明日は休日ですが、不要不急の外出は控えるよう、ご家庭でのご協力よろしくお願いします。

  児童のみなさん、お元気でしょうか？　今週も先生方からのメッセージがあります。