熊小４０６名の子ども達

校内なわとび記録会の３年生と４年生の部を実施しました。３年生と４年生は、まず、持久とびの４分間に挑戦しました。そして、４０秒間に二重とびが何回できるかと、前あやとびと後あやとびに挑戦しました。子ども達が自分で選ぶ自由種目の後、いよいよ３分間の長なわとびに挑戦しました。友達を励ましながら、協力してできるだけ多くの回数をとぼうと一生懸命になわとびをする姿がありました。

授業では、子ども達が主体的に学び合い、高め合う姿を大切にしています。二年生の国語の授業では、自分で読み取ったことをワークシートに書き、それをもとにして、グループごとに自分の考えを述べ合い、意見交換をしました。そして、全体の場でも話し合った結果を積極的に発表する姿がありました。四年生の授業では、メモの取り方について、自分で書いたメモと友達が書いたメモを比べ、友達の書いたメモのよさを発見する学習をしました。友達のメモを見て、真剣に話し合う姿が見られました。

令和２年度入学の新入生一日入学が、２月３日に予定されています。その中で、現在の一年生が歓迎の発表をするので、今、その練習に一生懸命励んでいます。並び方、動作、せりふ、音楽など、新入生に喜んでもらえるように、何度も繰り返し練習しています。特に、すてきな校歌をぜひ聴いてもらえたらと、大きな声でホールいっぱいに声を響かせています。新入生の皆さんは、ぜひ、楽しみにして来てください。

今日は、久しぶりに澄んだ青空の晴天になりました。子ども達は、休み時間になると元気よく校庭に出て遊ぶ姿が見られました。校庭が乾いているので、ドッジボールをする子ども達もいました。なわとび記録会があるので、その練習に励む子ども達も多くいました。長なわコンテストに参加するため、長なわとびの練習をする子ども達もいました。今日は、昼休みの時間もいつもより長かったので、十分に楽しむことができました。

今日は、３年生が学校の図書室で授業を行いました。本校の図書室は「ブックランド」という名前がついていて、子どもたちが大好きな場所です。授業では、自分が調べたい内容の本を探して、本を見ながら分かったことをノートにまとめる内容の勉強をしました。どの子ども達も落ち着いて、真剣な表情で本を探したり、本を読んだりしていました。多くの子ども達が図書室を活用して、本に親しんでほしいと思っています。

今日は、校内なわとび記録会がありました。実施した学年は第１学年と第５学年です。１年生は、持久とび２分間、時間とび１分間両足とび、かけ足前とび、かけ足後ろとび、自由種目を実施しました。５年生は、持久とび６分間、時間とび１分間二重とび、前交差とび、後ろ交差とび、自由種目、３分間長なわとびを実施しました。保護者の皆様も多数応援にかけつけてくださいました。子どもたちは、全力で一番いい記録をめざして頑張りました。

学校給食週間中の本日、本校のリクエスト献立による給食が提供されました。献立は、「わかめごはん」「鶏の唐揚げ」「春雨サラダ」「豚汁」「クレープ」「牛乳」でした。子ども達の希望に添って、とてもバランスのとれた美味しい給食を作ってくださいました。子ども達は、大喜びで、特に大好きなデザートのクレープを嬉しそうに味わっていました。給食に出されたクレープは、表示を見るとアレルギーの子ども達にも配慮がされ、材料に「卵」「乳」「小麦」を使用していないものでした。安心して食べることができました。

１月２５日に、本校を会場として、西郷村食育推進事業　児童生徒対象料理コンクールの最終審査会が行われました。課題は、「家族のために　にしごうマクロビお弁当を作ろう」です。子ども達が冬休み中などで、お弁当づくりに挑戦し、書類審査等で選ばれた各学校の代表が１時間という時間制限のもと、実際に審査会場でお弁当を作りました。本校からも２名が出場しました。審査員が見つめる中、２人とも、手際よく栄養のバランスのとれた見事なお弁当をつくることができました。

給食のあとの全校集会の時間に、今回は、〇✕クイズ大会を実施しました。初めにルールを確認し、１０問のクイズが出されました。「今の熊倉小学校の子どもの人数は３７２人である。〇か✕か」読み上げると、一斉に〇のエリアや✕のエリアに移動します。２０秒のうちに判断します。笛がなり、中央にロープが張られます。〇と✕がちょうど半分に分かれました。「正解は✕です」というと、✕に決めた子ども達は、大きな声で「やった！」「エーイ！」と叫びます。「三学期から５年生に吉田くんが転入し３７３人になりました。」と✕の理由が説明されます。そのほか、「学校のマーク校章には、みんなが勉強に励むようにペンがかかれている」「正解は〇」「校長先生がめざしていた学校はあかるく、たのしく、いっしょにすすむ熊倉小学校である」「正解は〇」などの問題がでました。全問正解者は、残念ながらいませんでしたが、９問正解者は、２０名ほどいました。全校集会で楽しい時間を過ごしました。

今日は、子ども達が登校する時間帯に虹が出ていました。ちょうど校舎の後方に出て、校舎と虹のアーチがとてもよく合っていました。登校しながら子ども達も素晴らしい虹に歓声をあげていました。朝からいい景色を見てとてもいい気持ちになりました。いいことがたくさんありますように。

今日は、６年生の授業で租税教室を実施しました。講師の先生として、白河税務署の皆様と白河法人会青年部会の皆様にお越しいただきました。講師の先生が専門的な内容の話を分かりやすく、楽しく教えてくださいました。子ども達は、税の種類や税の大切さをよく理解することができました。なお、子ども達は、この授業を受けて、税に関する絵はがきコンクールにチャレンジします。

体育の時間、休み時間、業間のぴょんぴょんタイム、放課後など、長縄とびをする子ども達が多くなっています。学級によっては、県のなわとびコンテストに参加するところもあり、目標を持って取り組んでいます。長なわを回す人もたいへんです。手が痛くなるほど何度も回します。とぶタイミングもだんだん慣れてきて、３分間での回数はだんだん多くなってきています。

今週は、インフルエンザで休む児童はだいぶ少なくなってきました。しかし、まだ、油断はできませんので、予防を徹底していきたいと思います。各教室では、真剣に学習に取り組む様子が見られました。算数の授業では、黒板に前に立ち、自分の考えをきちんと説明していました。また、国語の授業では、近くの友達と話し合いをしたり、自分の考えをグループの人に説明したりすることができました。

今日は、時々雪が舞うとても寒い日です。そんな中でも、子ども達は、休み時間になると元気よく外に出て、遊ぶ姿がありました。また、現在、本気で練習に取り組んでいる「なわとび」をする子どもも多く、友達と仲良く練習をしていました。かけ足とびで競争する様子も見られました。

校舎の中央にある時計台は、学校のシンボルともなっています。平成６年の校舎完成以来、時計が動き続けてきました。約２５年にもなると思います。しかし、１月１９日から時計が止まってしまい、現在、故障の原因が分からない状況です。とても高い位置にあるので、簡単には時計を交換することもできません。しばらくの間、時計が止まったままの表示でご迷惑をおかけします。なお、昇降口には、外から見られる時計がありますので、その時計で時刻を確認願います。

今日は、一年生の学級で性に関する指導の一環として、「たいせつなからだ」という題材で授業を実施しました。授業のねらいは「自他の体の大切さを理解するとともに、体を病気や危険から守り、健康で安全な生活を送ることができるようにする」です。授業の講師として、西郷村の保健師の先生に来ていただき、専門的な内容も含めて、指導をいただきました。一年生の子ども達は、自分のからだのつくりや働きについて、真剣な表情で話を聞きました。そして、自分や周りの人の体を大切にしていく意識を高めることができました。

昼休みの時間、子ども達が自主的に鼓笛の練習に取り組んでいます。２月に鼓笛の引き継ぎ式があるので、６年生が、下級生に楽器の使い方を教えています。下級生は、６年生や先生のアドバイスをよく聞き、上達するために一生懸命練習に取り組んでいました。まずは、校歌が演奏できるように努力を続けています。

学校では、今週に入って急にインフルエンザの罹患者が増えてきてしまいました。予防をするために、マスクの着用、手洗い、うがい、換気、手指の消毒、湿度管理を徹底しています。特に、給食の前にはしっかり石けんで手を洗い、消毒スプレーで手指を消毒しています。また、給食はグループにしないで、前を向いて食べています。清掃も各クラスで行う学級清掃にしています。体調が悪いときは、医療機関に早めに受診をお願いしています。また、土日に外出して、感染するケースも多いです。外出の際は、マスクをして、人混みを避けることもお願いしています。さらに、インフルエンザに罹ってしまったときは、出席停止の決められた期間しっかり休むこともお願いしています。これ以上の感染拡大を何とか阻止したいと思います。

今日は朝から雪が降り、校庭にも雪が積もりました。学力テストを終えた子ども達が、休み時間に元気よく外に出てきました。久しぶりの雪の感触に歓声を上げていました。雪合戦、雪だるまづくりなどを楽しみました。雪だるま作りには雪が少なく、少し土がついた雪だるまが完成しました。手袋や靴下が濡れてしまった子ども達も多く、遊んだ後は、教室で乾かす姿が見られました。

今日と明日の二日間にわたって、学力テストを実施しています。今日は、２校時に国語の学力テストが全学級で行われました。最初は、聞く力を試す問題が出ました。子ども達は、ＣＤで流されいる内容をよく聞き取り、問題に答えていました。４年生以上は、３校時理科のテストも行います。明日は、１年～３年生は算数、４年生以上は算数と社会のテストがあります。どの子どもも、これまでの勉強の成果を試そうと張り切って取り組んでいました。