2020年9月の記事一覧

　午後の日光東照宮の見学です。

　本校以外にも、福島県の中学校・高校（いわき市、会津若松市）からも見学に来ていました。

　６年生には、ガイドさんの案内の後、班別行動で自由に見学しました。この後、班ごとに学習した成果を新聞にまとめる予定です。

 　６年生の修学旅行は、日光方面です。

　午前中は、中禅寺湖遊覧と華厳の滝の見学でした。その後、日光・富士屋観光センターで昼食とショッピングをしました。午後は、日光東照宮を見学しました。

　天候にも恵まれ、６年生は日光の歴史や自然を楽しく学習しました。華厳の滝は、とても美しく感動的でした。昼食後は、自分や家族へのお土産を時間をかけて一生懸命選んでいました。

　今日の６時間目のクラブ活動に、コンピュータクラブで「プログラミング体験」を行いました。

　「アワーオブコート」というサイトを使って、子ども達は実際にプログラミングの体験をすることができました。

　初めは難しそうでしたが、プログラミングのしかたを楽しんで活動していました。

　今日の外国語活動は、ステファニー先生のご指導です。

　５年生は、友達の紹介のしかたと、発音のアクセントの学習をしました。

　６年生は、いろいろな動物の住んでいるところの聞き方と、映像を見て海の生き物のヒアリングをしました。

　どの学級でも、先生の指示をよく聞き、ノートやワークシートに意欲的に取り組んでいました。

（写真は、５の２と６の２です。）

　各学年ごとに、計画的に運動会練習に取り組んでいます。

　今日の４時間目は、３・４年生の練習です。

　初めに、整列のしかたとラジオ体操を行いました。次に、団体種目の「大玉ころがし」の練習をしました。今年は、感染症予防のために大玉は紅白２個ずつ使います。最後にみんなで草むしりをしました。自分達で使う校庭の草むしりも大事なことで、５分程度でしたが、３・４年生はみんなで使う校庭の草むしりを一生懸命行いました。

　このように、自分達が日頃お世話になっている校舎や校庭をきれいにし、大切に使うことは、子ども達の「成長」にとって重要な教育活動だと思います。

　皆様にご不便をおかけしておりましたが、リニューアルされて、本日より使用可能となりました。

　社会体育関係者の皆様にも、不自由をおかけいたしました。

　西郷村給食センター栄養教諭の田原先生のご指導で、今日は４年生が食育授業を行いました。

　２～４時間目にかけて、Ａ組、Ｂ組、Ｃ組の順に授業がありました。

　子ども達は、普段食べているおやつには、砂糖や油が多く含まれていることを知り、とり過ぎると体に害があることを学びました。その後、ワークシートに、自分なりにおやつの組み合わせ方を考え、工夫したことを発表しました。この授業で、子ども達はよりよいおやつのとり方を知り、実践していこうという意欲を持つことができました。

この学習で学んだことを家庭でも実践できるよう、ご家庭でもご指導をお願いします。

　なお、授業後に田原先生とスポーツ選手の飲食について話し合い、スポーツ飲料は糖分が多いので３倍程度に薄めること、運動の前後のお菓子は体によくないことを確認しました。

　先週、保健委員会では、委員会活動で学校での「新しい生活様式」のポスターを作成しました。一人一人が、全校生に啓発できるよう、様々なデザインで感染症防止を呼びかけています。ポスターは、校舎内に掲示してあります。

　保健委員会のみなさん、ポスター作成と積極的な啓発活動、ありがとうございました。

　１～２校時にかけて、２年生が生活科の町探検を行いました。今日は、さわやかな秋空のもと、みんなでゆっくりと探検をすることができました。学校周辺の施設・商店・郵便局・消防署などを歩いて、いろいろな発見をしました。学校に戻ってからは、ワークシートに見学したことを絵と文で記録しました。

　新型コロナウイルス感染症防止のため、１学期から延期した修学旅行と見学学習を９月３０日（水）に実施いたします。詳細は、各学年のしおりやお便り等でご案内のとおりです。

〇１年　　国立那須甲子青少年自然の家

〇２年　　ムシテックワールド

〇３年　　郡山ふれあい科学館

〇４年　　野口英世会館・かわせみ水族館

〇５年　　環境創造センター

〇６年　　日光方面

　なお、今後の主な行事は以下のとおりです。変更等があれば、随時お知らせします。

〇１０月１０日（土）　運動会　※雨天順延

〇１０月２２日（木）　１７字表彰式

〇１０月２６日（月）　村内一斉お弁当の日

〇１０月２８日（水）　チャレンジ６００（１～３年）

〇１０月２９日（木）　チャレンジ６００（４～６年）

〇１１月　３日（火）　村内一周駅伝

〇１１月１１日（水）　自由参観　　お話会（語りの会）

〇１１月１２日（木）　自由参観　　持久走記録会

〇１１月１３日（金）　自由参観　　芸術鑑賞教室

〇１１月１６日（月）～２０日（金）　セカンドスクール（５年）

〇１１月１９日（木）　親子の学び応援講座（講演会）　１８：３０～

　西郷村給食センターの栄養教諭（管理栄養士）田原先生のご指導で、３校時（２の１）、４校時（２の２）に食育授業を行いました。

　「よくかんで食べると、どんなよいことがあるでしょうか。」というめあてで、担任と栄養教諭のＴ・Ｔで授業を進めました。

　初めに、「にこにこまめ」３個と「食パン」をそれぞれ１０回ずつ噛んで食べ、感想をワークシートに書きました。次に、紙芝居を見て、食べ物を噛まないとどうなるか話し合いました。最後に、よく噛んで食べると体によいことを田原先生から教えていただきました。そして、もう一度「にこにこまめ」と「食パン」を３０回ずつよく噛んで食べてみました。

　子ども達は、噛むことの大切さと体への影響を体験を通して学習しました。（写真は２の１です。）

　今日の３～４校時に、５年生の親子レクが行われました。

　今回は、「ミニサークルスタンド」を親子で一緒に制作しました。

　開会式の後、理科室・家庭科室・図工室・ブックランドに分かれ、細かいデザインにも気をつけながら、カッターで切ったりカラーセロファンを貼ったりしました。閉会式では、感想発表もありました。親子でコミュニケーションをとりながら、協力しての制作活動でした。

　お忙しいところ参加していただいた保護者の皆様、準備や運営等でお世話になった役員の皆様、ありがとうございました。

　この事業は、十七字の作品づくりを通して、親子のコミュニケーションを深めるとともに、俳句のよさを味わうことを目的として実施しました。昨年度までの本校で実施した年３回の「五七五の日」は廃止し、今年度より県の標記事業に統合して年１回の実施とし、家庭教育の推進に向けてご協力いただきました。
　お陰様で、応募総数は３７８点（全校生は３８１名）となり、過日ＰＴＡ本部役員の皆様により最終審査会を行いました。どの作品にも、親子や兄弟の感動や想いが表現され、家族の絆の深まりも感じられました。表彰式は、１０月２２日（木）の全校集会で行います。

　入賞者（ＰＴＡ会長賞・優秀賞・佳作）は、本日「学校だより」を通してお知らせいたしました。皆様のご理解とご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

（写真は、最終審査会の様子です。）

　家庭科の学習です。

　５年１組は、ミシンの使い方を確認して、練習用の布で並縫いや返し縫いなどをしました。

　６年２組は、自分で選んだデザインの生地で、トートバッグを作っています。

　子ども達は、安全に気をつけながら真剣にミシン縫いに取り組んでいました。

　４年生の外国語活動です。今日は、ジョン先生のご指導で『お店で買い物するときは、どう言うのか。」という学習です。子ども達は、お店屋さんとお客さんの立場をローテーションで回りながら、英会話で買い物ごっこをしました。

みんなで、楽しく活動できた外国語活動の時間でした。（写真は４年２組です。）

　３年１組の国語科「秋のくらし」です。教材「虫の声」をみんなで元気に音読しました。授業中、わからない語句が出てきたので、辞書で調べて確かめました。自分の考えを元気に発表する姿もあり、元気いっぱいの３年生です。

　今週も子ども達は、元気に活動しています。

　１年２組では、算数のたし算の授業です。めあては、「ねこはなんびきになりますか？」です。子ども達は、文章問題を読んで、ブロック操作でたし算をしていきました。３＋２＋４の計算方法をみんなで確認し、先生の質問に積極的に手を挙げて答えていました。

　業間の時間は、雨も上がり４～６年生の紅白リレーの練習ができました。入退場の確認と実際にバトンをつないでの練習をしました。練習とはいえ、みんな本気で走っていました。運動会当日が楽しみです。

　９／２１から９／３０までは、全国秋の交通安全運動です。今日は、早朝より駐在所、交通安全専門員、地域の皆様に交通指導をしていただきました。期間中は、ご協力いただいている皆様とともに、本校職員も交通指導いたします。

　なお、４連休中は、大きな事故もなく子ども達は元気に登校しました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

　今月の見守り隊の定例会が、午後に校長室で行われました。

　日頃からお世話になっている皆様から、登下校の現状や危険箇所等についてご意見をいただきました。その中で話題になってのは、横断歩道を渡るときは、必ず自分の目で安全を確かめてから渡るということです。このことは学校でも指導いたしますが、ご家庭でもご協力よろしくお願いします。

　明日から４連休です。事故にあわないよう、有意義な休日を過ごしてほしいと思います。

　２時間目に、１年２組で国語科の授業研究を行いました。これは、担任が採用２年目で、「２年次フォローアップ研修」の一環として実施しました。

　子ども達は、これまでの学習の成果を生かして、「もくずしょい」の学習に意欲的に取り組んでいました。音読のしかた、授業中の姿勢、ノートの書き方、発表のしかたなど、成長した様子が随所に見られました。みんな目を輝かせて生き生きと学習していた姿が、とても印象的で好感が持てました。

　今日の３～４時間目にかけて、４学年の親子行事が行われました。

　講堂、理科室、図工室を使っての親子での制作活動（万華鏡・プランター・竹とんぼ）です。親子で協力しながら、楽しく制作活動に取り組んでいました。

　保護者の皆様には、お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。

　学年委員の皆様にも、大変お世話になりました。

　金曜日の朝は、読書タイムです。

　今日は、３年生の読み聞かせです。みんなで前に集まって、目を輝かせながらボランティアの方の読み聞かせを楽しく聴いていました。

〇３の１　真船様「おばけの　てんぷら」

〇３の２　伊藤様「いっしょに　きしゃに　のせてって！」

　昨日の１８時半より、５年生のセカンドスクール説明会が行われました。

　国立那須甲子青少年自然の家の蓮見次長様と江口企画指導専門職様にお越しいただき、セカンドスクールの内容や感染防止などについて説明がありました。

　セカンドスクールは、１１月１６日（月）～２０日（金）まで行われます。５年生はとても楽しみにしているので、充実した５日間になるよう準備していきたいと思います。

　具体的な日程・内容等については、１０月下旬に文書にてお知らせいたします。

　今日は、第２回目の校内授業研究会が行われました。

　全教職員で、５時間目に４年２組の算数「わり算の筆算を考えよう」の授業参観し、放課後に研究協議を行いました。

　４年生は、４月より感染症防止のため、３クラスに分けています。今日は、Ｂ組の２４名が視聴覚室で授業を行いました。６０÷２０の計算のしかたの学習で、子ども達はこれまでのやり方を使って、意欲的に問題に取り組んでいました。全体の学び合いでは、様々な解決方法を発表し、みんなで考えることができました。最後の適用問題も、１０のまとまりに着目して、スムーズに解いていました。

　本日のご指導は、西郷村学校教育推進員（西郷一中）の須賀俊太郎先生でした。数学科の観点からも、様々なご指導をいただき、明日からの授業に役立てていきたいと思います。

　本校は、学力向上を図るため、教職員一人一人が意欲的に研修を積んでいます。教師も学び続けることで、児童の学力も向上してきます。

　運動会に向けて、鼓笛練習も進んでいます。５・６年生が校庭で、演奏とともに隊列の移動のしかたを練習しました。当日は、思い出に残るような演奏ができるよう、子ども達は一生懸命練習に取り組んでいます。

　新型コロナウイルス感染症防止のため、今年度はクラブ活動（４～６年生）を２学期から実施しています。昨日は、６時間目にそれぞれのクラブで、計画にそって活動しました。子ども達は、学年の枠を越えて、みんなで協力して楽しく活動していました。

＜囲碁・将棋・ゲームクラブ＞　　　　　　　　　　　　　＜イラスト・切り絵クラブ＞

＜コンピュータクラブ＞　　　　　　　　　　　　　　　　＜手芸クラブ＞

＜科学実験クラブ＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜工作クラブ＞

＜スポーツクラブ＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ランニングクラブ＞

　今日は授業研究会があり、２時間目に１年１組で算数の授業が公開されました。

　単元名は「３つの数の計算」で、「５ー３＋４」の計算のしかたを考えました。初めに、バスごっこを行い、子ども達は興味関心を高め、喜んで活動していました。その上で、問題文の内容をつかみ、自分なりの方法（絵、言葉、ブロックなど）で意欲的に取り組んでいました。

　先生の質問に対して、多くの子どもが積極的に挙手して、元気に発表していました。ノートにも、問題の解き方をわかりやすく自分の言葉でまとめていて、２学期になり大きく成長した子ども達に嬉しくなりました。日頃から、子どもの発言を大切に取り上げて、先生と子どもが一体となって授業に取り組んだ成果でもあります

　放課後には、西郷村教育委員会の安田先生から、今日の授業をもとに、これからの授業力向上に向けてご指導をいただきました。

　運動会に向けて、紅白リレーの選手の顔合わせを業間の時間に行いました。

　各学級のリレーの選手が集まり、上学年は体育館で、下学年は多目的ホールでメンバーと走る順番などを確認しました。子ども達は、各学級の代表であるという誇りを持って、運動会のリレーを楽しみにしています。

　昨日、４年生が、国立那須甲子青少年自然の家で、森林学習を行いました。

　なすかしの森林を散策し、樹木の調査や生態を学習しました。講師として、なすかしの研修指導員の髙田先生、三村先生、菊池先生、塩田先生にお世話になりました。子ども達からは、「いろいろな樹木を見て勉強になった。」「なすかしの森を歩いて楽しかった。」「友達と一緒にお昼を食べて楽しかった。」などの感想が聞かれました。天候にも恵まれ、有意義な自然体験活動ができました。

　１０月１０日に向けて、運動会の練習が始まっています。

　３年生は、整列のしかた、回れ右のしかた、ラジオ体操、徒競走などの練習をしました。徒競走は、みんな本気で走っていました。

　５年生の理科「電磁石のはたらき」です。

　サポートティーチャーⅠⅡの渡邊先生に準備と支援をお願いし、５年2組で理科の授業をしました。今日は、電流の向きと極の入れ替わりを学習しました。グループごとに、方位磁針を置いて、極の入れ替わりの実験をしました。みんなで協力して、楽しく実験を進めることができました。

　３年生の算数です。今日は、一の位がくり上がるかけ算の筆算で、１６✕４の計算方法の学習です。みんな自分の考えを積極的に発表し、どのように計算すればよいか話し合いました。最後に、練習問題で計算方法の確認をしました。本校の授業研究の成果が、日々の授業にもあらわれています。

　今週も、水・木・金と３日間連続で授業研究があります。各学級では研究の成果を生かし、子ども達の主体的な学びの姿を目指し、日々の授業に取り組んでいます。（写真は、３年１組の授業の様子です。）

　１年生の生活科です。それぞれ大事に育てたあさがおの種がたくさんできました。あさがおの実から、種を一粒ずつていねに採りました。多い子は、１００個以上採れました。その後、種の絵をかいて、観察しました。自分で育てた種を採って、１年生はとても嬉しそうでした。（写真は１年３組です。）

　毎週、月曜日と金曜日の朝は、学級のローテーションで読み聞かせを行っています。今日は、５年生の読み聞かせです。高学年でも、読み聞かせは興味があり、集中してお話を聴いていました。

　読み聞かせボランティアの皆様、本日もお忙しい中ありがとうございました。

〇５年１組　佐藤様「ババロワさん　こんばんは」

〇５年２組　中田様「百年たって　わらった本」

　２年生は、７月に生活科の学習で村文化センターを見学させていただきました。その時の御礼の手紙を２年生が作成して、文化センターにお届けしました。その手紙が、２階の図書室に掲示してありました。小田倉小の手紙と一緒に、メインコーナーに掲示していただき、大変ありがたいです。

　西郷村の図書室は、読書に魅力を感じるような環境構成で、村民のニーズに合わせて多くの蔵書があります。みなさんも、是非とも村の図書室へ足を運んでみてはいかがでしょうか？　大人の方も気軽に入れる楽しい雰囲気です。

　今日の放課後は、教職員で運動会の準備を行いました。校庭のトラックづくり、コースロープ整備、入場門設置、物品確認などです。来週からは、１０月１０日の本番に向けて、練習が始まります。

　１年生の体力テスト「シャトルラン」です。

　今日は、来週の本番に向けて、走り方やルールなどを確認して、実際に体育館で練習をしました。１年生は、体力テストはすべてが初めてのことなので、どの学級でも練習をしてから本番の記録測定を行っています。

　２０ｍシャトルランは、多くの回数を走ることができるよう、往復のペース配分を考えて走ります。初めはスローペースですが、回数が増えるにつれて走る速度が上がっていきます。１年生は、まだ慣れていないせいか、初めから全力疾走で走る子もいました。練習したり、他の子の走り方を見て、どのように走ればよいか少しずつわかってきたようです。

　体力テストの２０ｍシャトルランです。今日は、体育館で６年生が実施しました。３組に分かれ、音楽に合わせて自分の体力の限界まで挑戦しました。特設陸上部やスポ少などで日頃から体を鍛えている子ども達も多く、最高で１００回を越える子どももいました。応援の声をあり、みんなで頑張った体力テストでした。

　金曜日は読書タイムです。

　今日も、読み聞かせのボランティアの皆様（今日は熊倉小の学区内の皆様）にお世話になり、学級での読み聞かせをしていただいています。

　子ども達は、絵本の読み聞かせを楽しみにしています。お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。

　１年生が目を輝かせて聴いていて、とても嬉しいです。

　〇１年２組　佐藤様「ちゃんと　たべなさい」「そら　はだかんぼ」

　〇１年３組　真船様「おばけのてんぷら」

　今日の昼休みに「ふれあい集会」を行いました。縦割り班ごとに、６年生が中心となって遊びを考え、校庭や体育館nなどでみんなで元気よく遊びました。どの班も、２０分間思う存分みんなで笑顔いっぱい楽しく遊びました。各班では次のような遊びをしました。

・鬼ごっこ　・色おに　・ふやし鬼　・ドッジボール　・警泥　・ハンカチ落とし　・だるまさんがころんだ　など

　学校は、友達同士の関わりがとても重要です。楽しく学校生活を送るためにも、このように友達同士や異学年での活動は、子ども達の様子を見て、とてもいいものだと改めて感じました。

　２時間目に、２年２組で算数科の授業研究を行いました。単元名は、「長方形と正方形」で、ねらいは「辺や頂点の数に着目して、いろいろな図形を弁別し、三角形や四角形の意味や性質を理解することができる。」です。

　子ども達は、いろいろな図形を自分の考えで２種類に分別し、どこに目をつければよいか考えました。一人一人が意欲的に取り組み、代表の子どももわかりやすく発表しました。まとめでは、三角形や四角形の意味や性質をきちんと理解することができました。最後のフラッシュカードも、みんなでテンポよく答えました。２年２組の子ども達は、２学期になり、ますます目を輝かせて先生と一緒に授業を頑張っています。　

　担任は初任者ですが、明るく元気のある学級になってきています。これから、ますます楽しみです。

　昨日の放課後の練習から、４年生も入りました。これで、４～６年生の部員が練習開始です。

　初めに、多目的ホールで、特設陸上部ラブ担当から全体指導がありました。具体的には、次の４つを守ってみんなで頑張ろうと意欲付けを行いました。

①あいさつ　　②時間を大切に　　③物を大切に　　④話を聞く

　その後、体育館で基本的な練習を確認しながら進めました。　

　県リレーカーニバルで好成績をあげ、特設陸上クラブも勢いにのっています。４年生も、目を輝かせながら練習に取り組んでいました。歴史と伝統のある「陸上クラブ」、これからがとても楽しみになってきました。

　５年生の理科の授業「電流を生み出す力」です。今日は、サポートティーチャーⅡの渡邊先生に準備や授業の支援でお世話になりました。子ども達は、電磁石のはたらきを実験をとおして楽しく学習しました。

　２年生の体力テストの様子です。２時間目は、体育館の種目を行いました。

　今日の２時間目と３時間目は１年生と２年生の体力テストです。みんなどの種目にも一生懸命取り組んでいました。１年生は初めてで緊張気味でしたが、友達と一緒に楽しんでテストを行っていました。

（写真は、１年生の様子です。）

　２時間目に２年１組で算数の授業研究が行われました。単元名は「長方形と正方形」で、授業のねらいは「図形を弁別する活動を通して、三角形、四角形についての理解を確実にすることができる。」です。

　子ども達は、教師の提示した様々な図形から、三角形と四角形を見つけ出すために、それぞれの定義（直線、辺の数、囲まれている）を確認し、弁別作業を進めました。考える際には、ノートにその理由や根拠も書きました。その後、３人組になってトリオ学習を進め、弁別のしかたについて積極的に話し合いました。

　全体の学び合いでは、三角形と四角形の弁別について、発表した友達の考えから図形の構成要素を考えました。最後のまとめは、学習をふりかえって自分の言葉でまとめていました。

　今日の授業では、子ども達は目を輝かせながら、意欲的に問題に取り組みました。自分の考えを積極的に発表する姿も多く見られ、あたたかい雰囲気に中での真剣な学びが見られました。

　今日の２・３校時に３～６年生が体力テストを行いました。それぞれの場所に行き、記録を測定していきます。体力テストは８種目あります。（握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・２０ｍシャトルラン・５０ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げ）

　学級ごとに移動して、担当の先生のご指導により、テストを実施しています。明日は、１・２年生が実施します。

　13時30分にブログを更新するため、ホームページを見たところ、アクセス数が２０万件を突破しました。保護者や地域の皆様、そして関係者の皆様にいつもご覧いただきありがとうございます。今後も、登校日及び行事等のある休日には随時更新していきますので、今後もよろしくお願いします。

　写真は、今日の昼休みの放送での表彰状の伝達です。「福島県小学生リレーカーニバル」第3位の表彰です。賞状とメダルを一人一人に渡しました。熊倉小学校の歴史に新たな１ページを刻んだ選手のみなさんに、全校生が祝福の心を込めて拍手を送りました。なお、この賞状は、校長室前の廊下に掲示します。

　９月になり、２週目です。今週も、子ども達は元気に登校し、意欲的に授業に取り組んでいました。

　１年生は、算数のたし算で、「１０＋５」「１２＋３」の計算を学習しました。ブロック、おはじきなどを使って、自分なりの方法で一生懸命計算していました。