こんなことがありました!

日誌

思い出を語る会~6年生~

2月22日(金)に6年生による思い出を語る会が開かれました。参加したのは6年生、その保護者、先生方でした。会では、「思い出のスライドショー」「思いでクイズ」「詩の朗読」「音楽の時間の思い出の曲の演奏」「跳び箱の発表」など、6年生による手作りの出し物がたくさん行われました。心温まる思い出を語る会になりました。

大感動の6年生を送る会!

2月20日(火)に6年生を送る会が児童会主催で行われました。当日は朝から暖かな春を感じさせる天候でした。体育館もヒーターなどは必要なく、送る会に適した環境でした。きれいに飾られた体育館に6年生が入場してきました。6年生の顔がとても嬉しそうです。実行委員長のあいさつがありました。緊張しながらも大役を務め、ほっと一息です。続いて各学年の発表が始まりました。ダンスや歌、リコーダー、お礼の言葉、どの学年の発表にも6年生への感謝の気持ちが込められていました。6年生は目を大きく見開いて発表に見入っていました。5年生への鼓笛移杖式も行われました。4年生からの寄せ書きのプレゼントもありました。最後に、花道を作って6年生を見送りました。6年生は,とっても嬉しそうな笑顔で体育館を退場しました。送る会が終了し、体育館に残った1~5年生に対して、「大成功だったね。頑張って自分たちに拍手。中心となって頑張ってくれた5年生に拍手。先生方から1~5年生に拍手。きっと6年生にとって、忘れられない最高の思い出になったよ。」と校長からの労いの言葉を贈り、頑張った自分たちに大きな拍手を贈り合いました。

令和5年度西郷村体育文化成績優秀者表彰式!

2月20日(火)に、西郷村体育文化成績優秀者表彰式が行われました。本校からは2名の児童が参加し、2年生児童がスナックゴルフ福島県予選会での活躍、6年生児童が学校歯科保健優良優良校受賞を認められ表彰されました。学校としてもとても名誉なことでした。

今年度最後の授業参観・学年懇談会!

2月16日(金)に第4回授業参観を実施しましたところ、北風の強い中、多数参加いただきました。4月に参観いただいたときの子ども達の様子と比べ、きっと子ども達の成長が感じられたことと思います。子ども達の成長を感じられたところをご家庭で具体的に褒めていただくことで子ども達の自信に繫げ、今後のチャレンジ意欲の向上となってほしいと考えています。

6年生を送る会準備!

2月19日(月)、5年生が明日に控えた6年生を送る会の準備をしました。体育館にきれいなお花紙での飾り付け、6年生が見やすいパイプいすの配置、リハーサルなど、6年生を送る会を成功させて感謝の気持ちを表そうと頑張っていました。

1年生が昔遊びに挑戦!

2月13日(火)の3,4時間目に、1年生が昔遊びに挑戦しました。今回の昔遊びの先生は、19名の地域の皆さんでした。子ども達は、だるま落とし、お手玉、輪投げ、あやとり、竹ぼっくり、羽根つき、めんこ、カルタ、おはじき、けん玉、こま回しなどの遊びを教えてもらい大喜びでした。昔遊びに挑戦できたことで、子ども達の笑顔の花がたくさん咲きました。地域の皆さん、ありがとうございました。

漢字検定に真剣勝負!

2月9日(金)に今年度の漢字検定を行いました。今年度の受検者は、5級~10級までで84名でした。10級は1年生程度、9級は2年生程度、8級は3年生程度・・・・5級は6年生程度の内容でした。制限時間の60分間で合格点に届くか、子ども達の真剣勝負が始まりました。教室内はシーンと静まりかえり、文字を書く音だけが響きます。検定が終わると、子ども達の緊張がほどけました。何より、漢字検定にチャレンジしようという意気込みが素晴らしいと感じました。全員の合格を祈っています。

令和6年度新入生一日入学!

2月7日(水)に新入生一日入学を行いました。来年度の入学予定児童は55名とやや少なめです。2クラスとなる予定です。ご来校いただいた保護者のみなさんは、受付を済ませると体育館の学用品販売に向かいました。その後、読み聞かせボランティア「ブックモア」のみなさんの読み聞かせ、1年生児童が新入生歓迎会を行いました。歓迎会では、歌、鍵盤ハーモニカの演奏、ダンスなどが披露されました。そして保護者説明会となりました。学校側からの説明に、真剣に耳を傾ける姿からは、お子さんの小学校進学への喜びと子育てへの真剣さが伝わってきました。学校としても、しっかりと準備をして新入席を迎えたいと思いました。

5年生の図工の学習!

2月9日(金)、4時間目の授業で5年生が図工の学習をしていました。「動きのある人物」を製作する学習でした。針金で作られた人形を関節部分で曲げることで、動きを表現することに取り組んでいました。その後は粘土で肉付けをするのですが、子ども達はどんな表現をしようか真剣に考えながら取り組んでいました。