出来事NEWS

２年生の生物ランドも今日でおしまいです。命ある生き物をもとの場所に逃がしてあげました。アマガエル、ダンゴムシ、カタツムリ、カナチョロ、バッタなど沢山いました。逃がした後、飼育ケースもしっかり洗って返しました。生き物と楽しい学習ができてよかったです。

「まとめることば」と「なかまのことば」の学習４日目を迎えました。今日は、「なかまのことばカルタ」を使って、神経衰弱ゲームを行いました。カードを裏返す度に、「〇〇の仲間だ・・・」と言葉を発して活動していました。子どもたちの反応の理解の早さを感じました。

夏休みを前に、むし歯罹患者数が１１名となりました。多くのご家庭で、ご理解をいただき対応いただけたお陰です。永久歯のむし歯は早急に治療をお勧め致します。乳歯のむし歯も１，２本の子がほとんどです。治療日数も少なくて済むかと思います。各個人への治療勧告はすでに出ておりますので、夏休みの治療勧告は致しません。ご家庭でお考えいただければ幸いです。

児童会・JRC委員会の活動の一環でおこなっている廃品回収品を倉庫等から搬出口へ移動する活動も大掃除に併せておこないました。給食牛乳パックや段ボール、ご家庭にご協力いただき集めた「アルミ缶プルタップ」も明日、業者さんへお渡しします。子どもたちの活動の成果である収益金で、昨年度は「トイレのスリッパ」を新調しました。このように子どもたちの生活しやすい環境整備に使われます。

第１学期終業式をあと授業日３日後に控え、本日、各学級の大掃除が行われました。子どもたちも、先生方も懸命に取り組みました。

子どもたちが大掃除をした後に、先生方が「ワックス塗り」をして、仕上げました。

理科室から、机を叩く音が響きました。何をしているのかと覗いてみると、６年生が理科の学習で「葉のでんぷんは、どのような時にできるのか」という課題で、予想を立て、検証実験をしている最中でした。「でんぷんたたき出し法」で、皆、真剣に取り組んでいました。

～活動の内容～　葉に、でんぷんがあるかどうか調べるために、ろ紙を重ねて、ビニールの板ではさみます。これを木づちでたたいて、葉をつぶします。すると、葉のしるがろ紙にうつって、緑色になりました。このろ紙をひょう白ざいにつけて、緑の色を取り除きます。ひょう白ざいは、水で洗い流します。ろ紙にヨウ素液をつけて、色の変化を観察しましょう。葉のしるをつけたところが、青むらさき色に変わりました。これで、葉にはでんぷんがあったことが、わかります。

子どもたちの予想はあたっていたようです。

本日は、天候が晴れたり、曇ったり、にわか雨が降ったりと時間によって、転々と変わりました。そんな中でしたが、どの学年も水泳の学習を進めてきました。プールから子どもたちの歓声が上がっていました。

本日は、「大掃除」の日で、午前中５時間授業を組みました。ノーチャイムでしたが子どもたちは時計を気にしながら、休み時間と授業中とのけじめをしっかりつけて取り組みました。

１年生両学級では、時間を分けて「アートカードによる図工鑑賞」が行われました。ゲーム形式の学習を通して自然に芸術の基礎的な知識・理解・技能が身につくように設計されているものです。担任より、「きれいと思うカードはどれかな？選んでごらん。」「楽しい・・・」「不思議・・・」「最後に、自分が一番好きなカードはどれかな？選んでごらん。」と問いかけていきます。選んだ理由もみんなの前で述べさせたとのことです。このような活動の繰り返しの中で、友達の見方や感じ方との違いやよさを味わいました。

昨日１輪であったヒマワリが、今朝は３輪に増えていました。そのかたわらでは、野菜の花が続々と咲き始まりました。見事です。

なす、ミニトマト、キュウリの花が咲きました。昨日は初物を収穫しました。この他にも、エンドウマメ、など、作られています。

そんな今朝は、登校時間帯が暑くなりました。ほとんどの子どもたちは帽子をかぶってきましたが、中には何もかぶらずに登校する子もいました。そんな中で、過日の全校朝会で養護助教諭より「熱中症予防策」の一つとして「日傘」の話をしていただきましたが、その話をしっかり活かして、本日、日傘登校した子も出てきました。状況を自己判断出来る子どもの姿であると感心しました。

本日で１学期最後のQQEnglishｵﾝﾗｲﾝ英会話ﾚｯｽﾝとなりました。９回実施したことになります。今日は、５年生は、「歌をうたう」レッスンでスタートしたようです。楽しく対応していました。また、６年生が「身体表現をする」学習からスタートしました。それぞれが豊かな自己表現を展開していました。さらなる成長が楽しみです。

本日、14時より、今年度初の「学校評議員会」を開催させていただきました。１時間半にわたり、委嘱状交付、校長より学校の概要説明、学校経営について説明、そして、４～６年生の授業参観及び、校内をご覧いただきました。ご多忙な中、ご出席をいただき、ご意見、ご助言をいただきましたことに感謝申し上げます。本日、いただきましたご助言を今後の学校経営に活かして参りたいと思います。今後ともよろしくお願い致します。

４年生は、国語科「新聞をつくろう」の学習を展開している様子を参観いただきました。子どもたちが取材をしたり、アンケートをしたりして得た情報を「かべ新聞」にまとめる作業をしていました。

実は、昨日、校長も２つの班から取材をされていて、そのことがどのようにまとめられているのかを見させてもらいました。要点をしっかり記していて、よい記事になっていました。完成後じっくり読ませていただきます。ありがとう！

◆４年生の取材の様子から◆

昼休みに、６年生が「誰でも弾けるピアノ」に座りました。昨日に続いて２日目です。「聞いたことがある曲だなあ～」と思って校長室で聞いていたのですが、子どもたちに尋ねると「YOASOBIさんのアンコール」でした。ピアノのいい音色が玄関ホールに響きました。癒やされました。下学年の子どもたちも聞き入っていました。

本日、４校時に３の２よりゲストティーチャーとして事務主事の先生が招かれました。以前に３の１では、養護助教諭の先生と事務主事の先生が招かれており、事務主事の先生は、２回目の登場となりました。前回の校長の時と同じようにどんな仕事をしているのかを聞かれ、質問もいただきました。事務の先生も、お金を管理しているお話や子どもたちが学校で生活する上で危険な所がないかを常に考え、修理や専門の方にお願いをする仕事もしているなどの話していました。事務主事の先生も、日頃子どもたちの前に授業で立つことはなく、「とても緊張したけど、新鮮な感覚を得た。」と感想を漏らしていました。お互いに良い経験になりましたね。

「まとめることば」と「なかまのことば」の学習３日目を迎えました。今日は、先生が「まとめのことば」を読み、子どもたち一人ひとりが「なかまのことば」をカルタのように集めるという活動でした。子どもたちの反応の早さを感じました。活性化が図られていることが伺えます。

ヒマワリが一輪咲きました。まばゆい「黄色」です。本校の花壇には、自然に成長してきたヒマワリが幾本もあります。その中の１つが咲きました。今朝は、暑くなると感じられる陽気でした。ヒマワリが合う季節となりました。周りがきれいだからヒマワリの黄色が映えるのです。

玄関ロータリーの二宮尊徳像前に並べられた「人権の花」も美しさをどんどん増していっています。大きく成長できるように日々、世話をしていただいています。

今朝、街頭指導に行くと昨日まであった歩道の草がきれいに除草されていました。県道路側帯に設けた花壇の縁石脇も除草されていました。きっと用務員さんがしてくださったのだ思います。ありがたいものです。

本日、２校時：６の１、３校時：６の２に村栄養教諭：田原智代子先生をお迎えして、担任と栄養教諭の先生と２人で「食育」の授業を行いました。夏休みを前に「朝食をどう作ればいいのか」を経験の少ない子どもたちに、朝食１食の栄養バランスを考えながら作れるように、田原先生から、黄・赤・緑の栄養群、５大栄養素とその主な働きを含めた指導をいただきました。栄養の割合や色合い等を理解知るために、本校備え付け「お弁当カード」を使って主食・主菜・副菜・その他果物などを食材写真カードの組み合わせて考えました。子どもたちは食のバランスをしっかり認識できたようです。学校では、夏休み後に提出される「ふくしまっ子ごはんコンテスト」と共に校内で「先生方が食べてみたいで賞（「銀の箸賞」）を実施する予定です。どんな、朝食が提出されるか今から楽しみです。先生方も期待が膨らみます。

夏休みを１週間後に控え、「方部子ども会」を行いました。各班毎の約束事の確認をしました。楽しい夏休みになるようにルールを守った生活をして欲しいと思います。

本日、４校時に３の２より、ゲストティーチャーとして招かれました。それは、国語科「仕事の工夫を見つけたよ」で「どんな仕事をしているのか、聞いたり、質問したりしよう」という学習があり、「校長先生に聞いてみよう」ということになったそうです。事前に、色々な意見が出されたそうですが、その検証のために本日呼ばれました。

折角いただいたチャンスだったので、私も子どもたちに「校長先生の『見える仕事』はなあに？」「みんなに『見えない仕事』はどんな仕事があると思う？」と問い、考えさせながら授業を展開しました。子どもたちは、「見守り隊の皆さんと会議の中でどんなことを話しているのか・・・」「どうして校庭にレイキをかけるのか」とか、「給食の味見をするのはどうしてか。（※「検食」と言って「味見」だけで無く、「安全な給食か確かめているんだよ」と教えました。）」など、沢山の質問もいただきました。日頃、校長室がオープンになっていますが、子どもたちが色々な所を見ていることを改めて知ることができました。楽しい時間でした。ありがとう。

「まとめることば」と「なかまのことば」の学習を朝の活動の時間行い、２日目を迎えました。今日は、昨日のグループでの活動から、グループ内個人での活動に展開しました。子どもたちも本気で取り組んでいます。

今朝も、欠席０で元気に登校です。マラソン、美文朗誦、マラソン達成賞授与など、生活のリズムを作って生活をしています。今朝は、２年生の飼育エリアで足を止め、２年生の子どもたちから「カエル」の飼育方法を聞きました。先日紹介したとおり「鰹節」を与えて飼育していました。次は、「ダンゴムシ」について聞きたいと思います。

昼休み、「ホッ」とさせられました。２，３年生が「誰でも弾けるピアノ」を奏でていました。今日は、あるメロディーが流れ、心が癒やされました。

昼休みには、支援員さんも子どもたちを見守ってくださっています。ありがたいことです。

１，２校時、５の１が「温野菜サラダ」の調理実習をしました。衛生には十分に気をつけながら、今年度設置いただきました「換気扇」をしっかり使い、野菜を刻み、ボイルする作業を進めていました。きっと、おいしいサラダになったことと思います。

１学期は、本日で６６日目を迎えました。今週は夏休み前のラストウィークにとなり、しっかりまとめの学習がどの学年でも進められています。

１年生にとって、中々、水温、気温は良くても、天気が思うように行かず、本日が初プールとなりました。とても楽しそうに、プール体験をしました。本日は、担任２名、支援員２名の４名体制でプールの学習を進めました。いい笑顔でした。

本日より、福島大学人間発達文化学類：佐藤佐敏教授の依頼により「論理的思考力を高めるための検証実践」を行っています。授業ではなく、朝の活動の時間を活用しての実践で、研究開発された「論理カード」を使って、ゲーム活動をすることで「抽象」と「具象」という論理関係を感覚的に理解できるというものです。本校では、説明文について授業研究を進めて授業実践をしてきているので、子どものためになればと考え受けさせていただきました。子どもの反応が日々楽しみです。

本日、全校朝会を行いました。まず、先日行われた、日清カップの記録証伝達とスナッグゴルフ県予選会の賞状伝達を行いました。全校生で、出場選手の頑張りを賞賛しました。改めておめでとうございます。スナッグゴルフチームは、１７日の全国大会出場で、頑張って欲しいと思います。

また、校長より、１学期終了まであとわずか。今日で６６日間登校しました。そこで、「135」について話をしました。

校長の話の後には、養護助教諭より「熱中症予防」についての話がありました。今朝も急に暑くなりました。そんな状況を考えての心構えをお話しいただきました。

本日、16時30分より、村文化センターにおいて「スナッグゴルフ対応戦JGTO杯全国大会出場激励金交付式」が行われました。村内３校の出場校紹介後、代表児童に髙橋廣志村長様より「奨励金」が贈られました。

その後、髙橋廣志村長様、鈴木且雪村教育長様より「激励の言葉」をいただきました。

過日、那須グランディで行われた県予選会で見事３位となり、本校の子どもたちも出場を決めました。17日（土）に那須グランディで行われる全国大会でも頑張ってくれるものと期待します。頑張れ米っ子！

本日、卒業アルバム用の「児童会委員会」「クラブ活動」写真そして、個人写真撮りが写真屋さんが来校して行われました。写真屋さんから「どのように写真を撮られることが、自分をより美しく表現できるのか」を指導をいただき、撮影に臨みました。どんな写真になっているか卒業アルバムを開いた時の楽しみですね。

２年生は一人一鉢「ミニトマト」の「芽かき」を用務員さんに指導いただきながら行いました。ミニトマトが沢山収穫できるようにするためには、かかせない作業です。子どもたちに収穫までには、色々な作業があることを学んでもらうために、自分で作業するように丁寧に授業が進められています。これから、一段と成長し、花が咲き、実をつけます。夏休みは、ご家庭での世話をお願いするようになります。よろしくお願いします。

本日、下学年「読み聞かせ」の日でした。読み聞かせボランティアの皆さんにご協力いただきました。ご多用の中、ありがとうございました。お陰で、充実した時間を過ごすことができました。

本日、読み聞かせボランティアの方に欠員があったため、校長が急きょ２年２組の読み聞かせをしました。先日届いたサトシンさんの「おおきな　かべが　あったとさ」を読み聞かせしました。とても反応がよく楽しい時間を過ごさせていただきました。

今朝の「美文朗誦」です。１，２年生が頑張っています。１年生の合格するまでの粘りは「凄い！」と感じさせられることが今朝もありました。

合格シールを貼ってもらって、意気揚々と帰っていきます。言葉を沢山覚えて欲しいです。

昨年より手を入れ始まった取り付け道路と県道のT字路の「安全帯」。昨年は、米地区行政区長様と歴代区長様他地域の皆様にご協力いただき、「黒土」をトラックで運んでいただき、花壇に生まれ変えました。お陰様で、昨年も「マリーゴールド」や「サルビア」そして秋には「コスモス」、冬を越え、今年春には「チューリップ」が見事に咲きそろい、通る方々の心を和ませることができたのではないかと思っています。

そんな場所に、今年も村生涯学習課よりいただいた「マリーゴールド」「サルビア」や用務員さんが種から育ててくださった「ホウセンカ」「ヒマワリ」、昨年の種がこぼれて自然に育ってきた「コスモス」の植栽作業を本日、用務員さんと事務主事さんで忙しい中おこなってくださいました。朝の慌ただしい時間帯に、本校の子どもたちの登校で通行車両を待たせることが多い場所です。この花壇の花々をご覧いただき、癒やしの時間になってもらえればと思っています。

昨日、今日と、「漢字コンクール」「計算コンクール」が行われました。学習のまとめが着々と進められています。今年度の終業式は７月２０日（火）です。（※昨年度とは異なります。）さて、ここの所、天気が不安定で、長靴での登校や傘を持参する日が多くありました。そんな、今日も玄関を見てみると、このように整然と靴も傘も並んでいました。気持ちがよいものです。

「形の乱れは、心の乱れ」という教えを受けて私たちも成長してきていますが、学校も、子どもたちも同じであると思います。毎日、街頭指導を終えて７時５０分過ぎに正面玄関に戻ると雨の日にはこの写真のような光景が目に入ります。先日ご来校されたお客様もこの姿に驚いていました。私は驚きと嬉しさが込み上げてきます。きれいに並べられている低学年の学級担任に「傘立ての傘は誰が対応しているのか」と尋ねてみると、子ども一人ひとりが対応していて、さらに、係り活動で念入りに対応してくれていることを知りました。すごい子ども達です。このような対応が、きれいな学校を、学習環境を作っています。

２年生廊下には、昆虫の入った飼育箱がいっぱいです。先生と子どもがのぞき込んでいました。「何がいるのかな？」の問いに「ダンゴムシ、カエル、アリです。・・・」「カナチョロは現在、探しています。・・・」とのことでした。興味関心が高いということはとても良いことで、様々な学習の基になると考えます。

さて、話はここからです。今日の放課後、担任２人とこの飼育について話をしていて、様々な話を伺いました。「カエル」の餌に「鰹節」が良いことを調べ、持参していること。「ダンゴムシ」は何を食べるのか調べきれなく、帰宅したところ、お父さんが一緒に調べてくださり、「ごま」を食べることにたどり着き、ごまを購入し持たせてくださったことなど、子どもの興味関心をつぶすことなく、意欲の高揚を図ってくださっていることに感謝です。ありがとうございます。子どもと共に担任も「ダンゴムシ」が「ごま」を食べる様子を観察し、感動した話も伺わせていただきました。私も、明日見せていただこうと思います。２年生には、こんな日常があります。

久々のQQEnglishｵﾝﾗｲﾝ英会話ﾚｯｽﾝになりました。今回で８回目を迎えた５年生にも笑顔が見られるようになってきました。また、「もっとやりたいのに、つながりが悪い・・・」と言葉にする子もいて、意欲の高さを感じられるようにもなっています。

登校後、１年生の「美文朗誦」を唱える子の列が続きます。２校時の休み時間には、中学年も列に加わります。加わりながら、掲示を指し示し、過去の実績を評価し合っている姿がありました。

昨日は、１年生が「平家物語」をサラッと発表してくれました。おめでとうございます。「沙羅双樹の花」は正門脇にあります。みてみてください。また、本日は、３年生が、計画的に練習を続けてきた成果を発表してくれました。宮澤賢治作「風の又三郎」全５ページです。日々の努力を感じる発表でした。おめでとうございます。頑張る米っ子の姿です。

♫～「ささのは　さらさら　のぎばに　ゆれる　お星様キラキラ～」１年生教室をから聞こえてきます。正面玄関に、１年生の願い事と飾りが今朝飾られました。七夕です。

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「七夕」と言えば、織姫、彦星。織姫、彦星は、東の空に輝く「一等星」です。「織姫のベガ（こと座）」「彦星のアルタイル（わし座）」ベガとアルタイルの中間地点の左に少し暗く輝く星が「デネブ」（はくちょう座）」。この３つの星を結ぶと「夏の大三角」。今晩、子どもたちと東の空を観てみてください。みたいですね。

例年この季節を迎えると「紫陽花の葉にカタツムリ」でなく、本校は「正門にカタツムリ」が沢山つきます。

それは、「カタツムリは、コンクリートの上でお食事中なのです。 しかも、コンクリート自体を食べているようです。 身を守るために大切な、カタツムリの殻は炭酸カルシウムでできているため、多くのカルシウムを必要とします。 カタツムリは、コンクリートを食べることで、効率よくカルシウムを摂取することができます。」

確かに、昨日清掃いただいた正門のブロックのめじのコンクリートについています。こんな光景を子どもたちはみて欲しいと思います。

先週に引き続き、本日も村雇用の職員の方に「正門」を高圧洗浄機で洗っていただきました。今日で完成です。長年にわたりこびりついた黒カビ等の汚れを一掃していただきました。きれいな正門に変わりました。いつもいつも丁寧な仕事をしていただきありがとうございます。このように、様々な立場の方が、学校運営を支えてくださっています。

明日は、７月７日「たなばた」です。米っこ１組は、「七夕飾り」を自立活動の時間にみんなで作りました。それを、竹に飾り完成しました。皆で頑張ったことを賞賛し合いました。きれいにできましたね。

絵本作家：サトシンさんから新刊本が届きました。「おおきな　かべが　あったとさ」です。中々考えさせられる絵本です。読み聞かせをする人がどう子どもに伝えるかで、絵本の価値が変わります。今後、読み聞かせをしてあげようと思います。子どもたちは、早速、手に取り読んでいました。

本日、１年生が、成長してきたアサガオの鉢に支柱立てをしました。それぞれ、しっかり立てることができました。今後、つるが伸びて、大きな花を咲かせてくれるものと思います。楽しみです。夏休みには、自宅で育てることになります。後日、学年よりお知らせがあると思います。その際は、保護者の皆様のご協力をお願いします。

本日、６年生が緑の少年団活動の一環として、南校舎前の花壇に過日、村生涯学習課より届けたいただいた２６０鉢の「マリーゴールド」の植栽活動を展開しました。短時間で、丁寧に植えることができました。これから、マリーゴールドの橙色と黄色、サルビアの赤色の花壇になっていきます。楽しみです。

本日、早朝より子どもたちが歩く歩道の縁石脇の除草作業をしてくださった地域の方がいらっしゃいます。本当のありがたいことです。中々気づいていてもできない作業をしていただたいことに感謝です。ありがとうございました。

本日、昼休み時間に児童会運営委員会主催「七夕集会」が講堂で行われました。運営委員が中心になり、季節行事である「たなばた」を１年生にも分かるように紹介し、各学級の代表より、願い事の発表がありました。個人の願いごとや「米小学校の子どもたちが元気で過ごせるように・・・」など全体に関わる願い事を述べてくれる子もいました。

◆校長の話より◆

私はこの機会に毎年、星座「夏の大三角」の話をするようにしています。それは、興味を持ってみれる瞬間であるからです。

「七夕」と言えば、織姫、彦星の話が出てきます。そこで、「織姫、彦星は、どの方向の空に見えるの・・」と問いながら、東の空に輝く明るい星は、「織姫のベガ（こと座）」、「彦星のアルタイル（わし座）」、ベガとアルタイルの中間地点の左に少し暗く輝く星が「デネブ」（はくちょう座）」です。「この３つの星を結ぶと何ていうのかな？・・・」と問うていきます。今日は、１年生が大きな声で「夏の大三角」と応えてくれました。１年生の反応に全校生が驚いていました。素晴らしい知識ですね。返答いただきありがとうです。こんな話をしました。７日の夜に是非、子どもたちと東の空を観てみてください。

本日、七夕集会後に、２つの大会で頑張った子どもたちの紹介及び賞賛を行いました。１つは、昨日、日清カップ交流陸上大会県大会に出場し、自己記録を更新し、納得のいく競技をした６年生３名の子どもたちの頑張りを全校生に紹介しました。全校生より、３名の頑張りを賞賛の拍手をいただきました。お疲れ様でした。

２つめは、過日「スナッグゴルフ対応戦JGTO県予選会」に出場し、見事団体３位、個人３位に入賞した本校チーム3年生３名、６年生２名の５名の全校生への紹介及び賞賛を行いました。また、７月１７日にグランディ那須で行われる「スナッグゴルフ対応戦JGTOカップ全国大会」に出場するこの５名の皆さんへ「頑張って」のエールを拍手で贈りました。頑張ってください。

　昨日、４日（日）信夫ヶ丘競技場において県内各地から参加し行われた第3７回全国小学生陸上競技交流大会福島県選考会が行われました。本校からも県南大会を勝ち抜いた子どもたち３名が出場しました。

 
◆女子コンバインドA･･････６年女児：総合20位（得点：1318点）

◆女子コンバインドB･･････６年女児：総合28位（得点：1258点）

◆男子コンバインドA･･････６年男児：総合19位（得点：1564点）

　全員が、県南大会時よりも記録を伸ばすことができました。放課後に練習を続けてきた子どもたちにとって、練習に取り組んできたから成し遂げられた自己伸長であったと思います。子どもたちは県大会という大舞台で、萎縮することなく、伸び伸びと競技を展開し、素晴らしい走りと、跳躍、投てきをくり広げてくれました。よく頑張りました。
　観ていた私たちも、会場で、本校の子どもたちの活躍がアナウンスされる度に、大きな感動を味わうことができました。ありがとう。

   保護者の皆様には、早朝よりご協力をいただきましてありがとうございました。御礼申し上げます。 

本校では、１～６年生までの縦割り清掃班での清掃活動が行われています。昨日より７月となり、新しい清掃場所に移動する日を迎えました。本日の清掃時間に全体移動が行われ、新しい清掃役割分担が班長さんの指導のもと決められました。来週月曜日から、新しい場所の清掃となります。日頃の生活が、美しい環境の中でできるように今月も頑張ります。

１年生から、英語が聞こえてきました。ジョン先生と一緒の時間です。子どもたちは、ハッスルして表現活動をしていました。とても楽しく学習できました。

休み時間、低学年が主に弾いていましたが、今日は６年生の登場です。久々に、ピアノの音色が玄関ホールに響きました。いい雰囲気です。

今朝は、乾いた校庭を走る子どもたちがいました。継続して取り組む姿は、素晴らしいです。

一方、校舎内では、朝の時間、２校時終了後、昼休みと時間を利用して、「美文朗誦」に校長室を訪れる子どもたちが、今日はのべ90名を超えました。１年生は今週から始まりましたが、校長室と近距離ということもあり、多くの子どもたちが、「いろはかるたうた」「早口言葉」「寿限無」に取り組んでいます。また、「枕草子」（春）を暗唱する子もいました。

３年生は「奥の細道」を暗唱して聞かせてくれました。合格おめでとう。その様子を見ていた１年生は、上級生の頑張りにさらに刺激をいただいていたようです。

続いて、「マラソン達成賞」を受け取りに多くの子どもたちが来室しました。現在、２年生、３年生、４年生、６年生が福島市92㎞を達成し、折り返しに入る子が出ています。よく頑張っています。

今朝、雨上がりのビオトープでは、黒メダカがスイスイと泳ぎ、人気に気づいたカエルが跳びはね、紫陽花が美しく咲いていました。日々、自然は変化しています。

「あけび」棚には、あけびが実っていました。色々な発見があった今朝です。

本日の用務員さんが生けてくださった「客待つ心」は、

校長室のテーブルには「黄色のミニダリア」「コレオプシスバーチキリアタ」が。玄関フロアー、ロビーには、真っ白い紫陽花を生けてくださいました。梅雨の花々でお客さんをお迎えできました。ありがとうございます。

そんな本日の午後、村教育委員会生涯学習課より「マリーゴールド」が２６０鉢届きました。さらに花いっぱいの学校になります。ありがとうございます。

日清カップ交流陸上大会県大会に出場する３名の子どもの練習を放課後行っています。あとわずかの日にちになってしまいました。雨天続きで、体育館での練習が主でしたが、今日は、雨上がりの校庭を走りました。頑張れ６年３名！

来年度の鼓笛編制に向けて、様々なポジションの４，５年生によるオーディションが始まりました。子どもたち自身が、自分でやってみたいものを選択し、オーディションを受けました。４，５年生全員の前でのテストで、とても緊張する中で頑張りました。結果は後日発表され、来年度の鼓笛隊の編制が夏休み前に完了する予定です。今後もパート毎にオーディションが続きます。頑張れ、４，５年生！

本日、福島県教育庁県南教育事務所長：鈴木正和様、業務次長兼学校教育課長：小野聡様、学校教育課主任指導主事：舟木裕子様にご来校いただき「所長訪問」「生徒指導訪問」が行われました。２，３校時にわたり全学級、専科担任の授業参観をはじめ、学校経営概要の説明、生徒指導に関する助言をいただきました。各学級の授業参観では、「子どもたちが『学びたい』『知りたい』『活動したい』『沢山かかわりたい』という姿を見ることができ、子どもの自然な学びの姿があった。」と感想をいただきました。本日のご指導、ご助言を今後に活かして参ります。本日は、ありがとうございました。

◆授業の様子◆

今朝も雨の中での集団登校となりました。今朝も３年女児が班長役を務め１年生女児３名の４名で集団登校する姿がありました。子ども安全見守り隊の方もついてくださり、安全に登校できました。ありがとうございました。

本校は、多くの方々に支えていただいています。その１つを紹介します。「学校生活のこと」「学習のこと」「担任が子どもに伝えたいこと」などをタガログ語で伝えていただき、日本語の学びを支えていただいています。このようにご協力いただけることをとてもありがたく思っています。子どももですが、私たちも感謝の日々です。ありがとうございます。

今週に入り、「美文朗誦、いいですか。」「美文、聞いていただけますか・・・」「美文を言いにきました・・・」など、表現の仕方は異なりますが、１年生の声が校長室に響きます。詩の朗読や「寿限無」「春の七草」「十二支」「いろはうた」などにチャレンジし、合格シールをもらって帰っています。ひらがなもどんどん読めるようになってきています。日々、自分のペースで頑張って欲しいです。

２１日に４年生がプールに入ってから、各学年水泳環境を見ながら、水泳指導を進めて来ています。本日は、３年生が入りました。１年生が入るタイミングを見ています。今後、進められるものと思います。子どもたちは、プールでも「笑顔いっぱい」の活動を展開しています。

緊急雇用職員の方には、昨年度より、機会ある度にお世話になり、校舎内外の整備に携わっていただいております。今年度より、本校職員として配属をいただき、昨年度と変わらぬ対応をいただいていることに感謝です。お陰様で、常に、より美しい状態で子どもたちは生活を送り、お客様も気持ちよくお迎えできています。このように、様々な立場で、学校運営を支えていただいています。

本日、３校時に４学年「食育指導」が栄養教諭：田原智代子先生をお迎えして、担任と共に行われました。「どんなおやつを食べたらよいのだろうか」というめあてで考えました。

子どもたちの興味関心は高く、田原先生とのやり取りも盛んで、その発言に周りの子どもたちも反応し、色々な知識を持っていることがわかりました。例えば、「コーラには砂糖が沢山入っているんだ。」とか「ポテトチップスは砂糖は入っていないけど、油と塩が入っているんだよ！」とか、「水には砂糖は入っていないんじゃない。」「お茶は、砂糖は入っていないよ。」など沢山の反応がありました。田原先生から、「こんなに入っているんだよ・・・」と提示されると、驚きの声や予想通りの声など反応がありました。

「多く取り過ぎるとどうなるか？」の問いに、「糖尿病になる」という反応があり、小児生活習慣病への知識も持っていることが伺えました。「体組成計」の結果も先週金曜日に配付されており、ご家庭でも話し合いがなされての発言ではないかと察しました。   

「自分手帳」も授業の最後には使われ、まとめられました。学びの多い学習でした。今後の生活に活かして欲しいです。

昨日に続き、本日も１年生の「美文朗誦」へのチャレンジが続きます。礼儀正しく、校長室を訪れ、覚えてきた内容を発表しています。日々の積み重ねが大切です。私も楽しみに待っています。

今朝は、雨の中の登校となりました。子ども安全見守り隊の皆様にご支援いただきながら、安全に集団登校をすることができました。ありがとうございました。

本日は下校時も雨になる予報です。昨日の他県での事故や近隣地区での不審者情報もあり、より一層、下校に注意するように、昼の放送で教頭先生より指導をしました。ご家庭でも、ご協力をお願いします。

「子どもたちの感性を育み、磨く」一助として、文化庁事業「文化芸術による子ども育成事業」の後援を受け、11月29日（月）に日本フィルハーモニー交響楽団本公演を講堂にて行う予定です。本公演に伴う「ワークショップ」を本日、4,5,6年生対象で行いました。クラシックコンサート等を体験した子が少ない本校にとって、本公演を前に子どもたちへ楽器紹介を兼ねた「ワークショップ」は、とても価値のある学びとなりました。

本日の講師は、日本フィルハーモニー交響楽団　第一ヴァイオリン：齋藤政和様、打楽器奏者：福島喜裕様の２名です。
齋藤様はニューヨーク国連の総会で演奏されたり、ソリストとしても国内外で多くの演奏会をされています。福島様は、大学時代からプロの管弦楽団で活躍され、「題名のない音楽会」等に出演され、ひとりでいくつもの楽器を担当する打楽器奏者の魅力を紹介されたり、大学でも教鞭をとられています。いずれの方も一流の演奏家の方々です。
そんな、プロの演奏家の方々が、子どもたちへ「楽器の仕組み」や「学校にあるマリンバや小太鼓でこんな素晴らしい音色がでるんだよと」教えてくださいました。きっと、これからの音楽の学習にも活きる体験になったものと思います。
                           
さて本番では、シ～ンと静まり返った講堂に響きました。ヴァイオリンとマリンバの音色が・・・。
オープニングは、「キラキラ星変奏曲」です。ヴァイオリニスト：齋藤政和様と打楽器奏者：福島喜裕様がヴァイオリンとマリンバ、小太鼓等の響きを聴かせてくださいました。生の響きは何とも言えない、いい物です。子どもたちに心に響いたでしょうか・・・

その後、齋藤さんによるヴァイオリンの楽器の仕組みについてお話がありました。弓には馬のシッポの毛とブラジルウッドが使われていることなどを紹介いただき、結びにモンティ作曲「チャルダッシュ」をヴァイオリンで演奏してくださいました。素晴らしい演奏を聴くことができました。

次に、演奏家歴50年となる福島さんからは、小太鼓、タンバリン、ギロ（デコレコ）、カスタネット等の演奏法を聴かせてくださいました。様々な演奏技法があることを目の当たりにでき、感動です。

    
演奏の最後は、ヴァイオリンとマリンバで、「同じ旋律をずらして演奏する音色」と「バイオリンが旋律を、マリンバが伴奏部分を演奏する」２曲の聞き分けクイズをしました。子どもたちは、初めての経験に戸惑いも大きかったです。

  
最後に、子どもたちは、手拍子で音楽をつくる「ミニマルミュージック」を学びました。音を出さず、声を出さず、手拍子だけで音楽をつくるものです。合わせるって難しいです。本公演でも使うとのことなので、練習をしておきたいと思います。

ワークショップ最後に、両先生が「トラッピングミュージック」を見せてくださいました。楽器も、声も使わずに、手でリズム打ちをするだけで音楽を創り上げる素晴らしいものでした。勉強になりました。ありがとうございました。

昨日、授業参観を前に「子どもの健康をデータをもとに考える機会」を「学校保健委員会」として設けさせていただきました。40名を超える多くの保護者の皆様に関心を持っていただけたことに感謝致します。

さて、現在、福島県教育委員会で話題としている「肥満」。本校の課題の一つでもあります。そんな現況へ本校では保護者の理解を得て次のようなアプローチをします。そのための会でもあります。

講師として、足利短期大学こども学科：小野覚久先生をお迎えし、保護者の皆様を前に「子どもの身体がどのように成り立っているのか」をお話しいただきました。

「人のからだは、脂肪とその他（筋肉、骨、血液など）で出来ています。脂肪が付きすぎると色々な病気を発生します。子どもの今のうちから適正な範囲内で納められるようにすることで「小児生活習慣病」予防に繋がります。ですからとても大切です。・・・」

保護者の皆さんも会場で簡単な動作を体験いただきました。  

また、子どもたちのデータが導き出された「体組成計」による身体測定をご希望の保護者の皆様にも体験いただき、データをお持ち帰りいただきました。 

村栄養教諭の先生もお話をお聞きいただきました。夏休みの個別指導にも活かされるものと思います。ご協力ありがとうございました。

週末に天候が荒れることが予報されており、２，３年生は、過日の「雹（ひょう）」被害のような状況にならないように、一人一鉢を校舎の軒先に移動させました。２年生は、移動させる前に「追肥」作業も行いました。一つ一つの活動の中で色々なことを学んでいます。

今朝、校長の机の上にドン！と重ねられました。全校生分の「ピュアヘルスサポートファイル」です。明日、子どもたち一人一人に「体組成計」で測定されたデータを配付するものです。全てのデータを見せていただきました。後日の「学校だより」で本校の実態を公表していこうと思います。

さて、現在、福島県教育委員会で話題としている「肥満」。人間の体は、主に筋肉・脂肪・水分・骨の４つで構成されています。体重計が示す体重とは、この４つを合計した重さのことです。医学的に「肥満」というのは、「脂肪」が体に付きすぎた状態のことですが、今までの体重計では筋肉による体重増加なのか、それとも脂肪による体重増加なのかわかりませんでした。そのため、今まで肥満傾向の指標として見ていた「肥満度」は、自分の体重を平均体重と比較して肥満かどうか判断していたため、脂肪による肥満かどうかを知ることができませんでした。
「肥満」かどうかは、体重ではなく体に付いた脂肪の割合（体脂肪率）で判断するのです。そのため、今回「体組成計」による測定で、正確な「肥満傾向」が分かるように対応しました。ファイル作りには、スクールサポートスタッフの先生と養護助教諭で頑張ってくださいました。明日の学校保健委員会の講演を栄養教諭の先生も聞いてくださる予定です。子どもに携わる皆が協力して、子どもの「健康」を考えます。

なお、詳細は、明日１３時から講堂で実施する「学校保健委員会」で保護者の皆さんに、会津大学短期大学部幼児教育科：渡部琢也先生、足利短期大学こども学科　小野覚久先生が直接お話をします。渡部先生、小野先生のお話をもとに、お子さんが持ち帰るファイルを見ていただけると子どもの健康状態がよく理解できるのではないかと思います。多くの皆様にご出席いただけますようお願いします。

朝も、業間も、昼休みも、子どもたちは、各個人が目標に向けて体を動かしています。今日の２校時終了後の休み時間は、中学年のマラソンタイムでした。先生も一緒に頑張りました。

休み時間を利用して走った１年生は、走った周数を忘れないうちに、カードに記載しています。かわいい姿です。

昨日、村緊急雇用職員の皆さんの協力を得て、取り付け道路の縁石、さつまいも畑の除草作業をしていただきました。お陰様で、本日は、きれいに除草された歩道を子どもたちが登校です。ありがとうございました。

５年生も７回目のレッスンを迎え、ハキハキと自分を表現している子が目立ってきました。この調子です。自分の力を伸ばすために、前向きに取り組みます。

今日は、２の２が一人一鉢の「ミニトマト間引き」作業を担任と用務員さんの指導のもと行いました。牛乳パックに植えて持ち帰った苗は、自宅で大きく育てて欲しいと思います。

天候に恵まれ、本日、５，６年生の初泳ぎの日を迎えました。その機会に併せて、子どもたちの見守る前で、プールでの事故絶無を期して「お清め」を体育主任と共に行いました。コロナ禍の中でのスタートですが、昨年度の経験を活かし、３密に留意しながら進めて参ります。

今年度初めての水泳に子どもたちも興奮気味です。

天気も良くなり、昼休みには、校庭で遊ぶ子どもたちが沢山いました。支援員の先生方も、子どもの活動に寄り添ってくださいました。ありがたいことです。子どもたちの姿をみてみましょう。

西郷一中の校長室のテーブルの上には、「客待つ心」がありました。珍しい品種です。おそらく「アジサイ　墨田の花火」でしょう。

このアジサイ「墨田の花火」はガクアジサイの園芸品種で、淡い水色が涼しげなアジサイです。八重咲きの装飾花が、まさに花火散るようにぴょんぴょんと飛び出して咲くのが特徴です。本物を見れて感動です！

今日は、この花を見に行ってのではなく、西郷一中を会場に、「西郷村道徳授業研究会」が２年ぶりに行われました。昨年も実施予定でしたが、コロナの影響で実施出来ず、１年越しの実施となりました。今回も筑波大学附属小学校・加藤宣行先生をお迎えしての研究会を考えていましたが、コロナの影響で来校が叶わず、リモートでの講演となりました。

西郷一中先生方には、２年Ｃ組、３年Ｂ組の授業公開いただき、村内小中学校教員１３０名余りが一緒に学びました。コロナ感染防止のため３密を防ぐ意味からも、公開授業２学級へは限られた教員しか入れず、他の先生方は、１年生４学級でリモートによる授業参観をさせていただきました。授業公開された２学級とも担任と共に温かい雰囲気の中で落ち着いた授業をしていました。本校の卒業生の頑張る姿も見ることができました。嬉しかったです。

西郷一中の校長先生はじめ、先生方には、授業提供はもちろんのこと、細部にわたる準備を整え、研究会を催していただけたことに感謝致します。よい学びの機会になりました。ありがとうございました。

今朝の校長室のテーブルです。今日の「客待つ心」は真っ白な紫陽花でした。とても美しいです。いつもいつも用務員さんが生けてくださり、お客さんの心を和ませてくださっています。ありがたいことです。

２年生は、一人一人で育てている「ミニトマト」の間引きをしました。牛乳パックに土を入れ、間引いた苗を植えて、大事そうに持ち帰りました。自宅でもミニトマトを栽培してみてください。「家に持って帰るの？」と尋ねると「はい！おばあちゃんがミニトマト大好きなんです・・・」とある女児が応えてくれました。子どもたちは色々な思いを持って活動しています。

休み時間に、理科主任が「クワガタ」の飼育されている箱を覗いて、周りの子どもたちに呼びかけています。理科主任が与えた市販の餌にクワガタが頭からすっぽり突っ込んで餌を食べている光景に驚きを抱いたようです。子どもたちもその呼びかけに応えて見ていました。先生も新たな発見をしました。「学び」は日常生活の至る処にあることが分かります。

毎朝ですが、元気に子どもたちが目標に向かって走っています。赤帽子（１年生）の姿を多く見るようになりました。頑張る姿はとても美しいです。

そんな日々の積み重ねは、「達成賞」で形となって現れます。毎日、校長室のテーブルに並ぶ賞状の厚さがどの学年も目立つようになりました。努力の証です。達成者一人一人に毎日、校長より渡されます。

このような姿があるかと思えば、次のような姿もあります。「美文朗誦」の暗唱チャレンジです。一人の子が「平家物語」を、もう一人の子は「レモン哀歌（髙村光太郎）」を朗々と語ってくれました。見事合格です。合格シールを私からもらって教室へ戻ります。このように、朝の時間を有効に使っています。

余談ですが、本校の正門脇には平家物語で「沙羅双樹の花の色」とうたわれる「ナツツバキ」が真っ白く咲いています。子どもたちにこんな処も併せて気づかせたいです。

6/15に２，４，５年生が、本日、１，３，６年生が、「内科検診」が行われました。今年度より学校医の先生が替わられました。にしごうキッズクリニックの三友正紀先生です。ソーシャルディスタンスを守りながら、手際よく検診を受けることができました。結果につきましては、後日、保護者の皆さんへお知らせいたします。

２年生がミニトマトの観察を終えて教室へ戻ろうとした際、ある子がヒマワリの葉に何かがいることに気づきました。見つめています。動きをじっくり観察しています。

「かたつむり」でした。興味をそそる生き物でした。

２年生が一人一鉢で育てている「ミニトマト」は大きく大きく育っています。今日は、観察記録をクーピーペンを使って書きました。みんな頑張って、一枚一枚の葉を観察していました。

今朝、登校時、大切に飼育箱を持って登校する子がいました。「カナチョロかな」と思って見ていたのですが、街頭指導を終えて玄関に向かうと、正門脇で真剣に相談する５年生４名がいました。
「どうしたのかな？」と尋ねると、「ヤゴから羽化したんです。逃がしてあげようか考えていたんです・・・」と回答がありました。「オニヤンマだね。すごいね。羽根が柔らかいから注意してあげてね。折らないように・・・」と話をしました。
子どもたちは、日々、色々なことを興味関心を持ち生活をしています。

この子は、ヤゴの背中が裂けて、胸が出て　次に頭が出て、最後に、細長いはらを抜き出す。皮を脱いだばかりの羽は、縮まっていて、まだしわくちゃです。羽を少しずつ伸ばしていきます。羽が硬くならないうちに、伸ばしてしまわなければなりません。こんな様子を観察できたのです。とても貴重な体験でしたね。

本日、５，６校時に６年生社会科歴史の学習の一貫として、郡山市にあります今泉女子専門学校の協力を得て「十二単」を使用した「平安時代の文化」を学ぶ学習をおこないました。平安時代を象徴する男性の束帯衣装、女性の十二単。実際に今泉女子専門学校で制作された「十二単」を使用しての授業です。

今泉女子専門学校の安斎美雪先生を講師に迎えし、実物を持参いただき、生まれた背景を含めて教えていただきました。はじめに、平安時代の衣装についてパワーポイントを使用して理解しやすく説明をいただきました。続いて、実際に十二単（正式名称は、『唐衣・五衣・裳』（からぎぬいつつぎぬも）」に触れ、十二単のつくりを知り、着用させていただき、肌触りや重さを体感しました。そして、平安時代についてクイズ形式で学びのまとめをしました。歴史学習「平安時代の文化」の深い学びをすることができました。

◆今年のモデルは６の１担任です。20㎏程の「唐衣・五衣・裳」を羽織りました。◆

◆次に、代表女児児童が「五衣」を除いた衣を羽織りました。◆

◆男子は、束帯の「烏帽子」体験をしました。◆

◆「五衣」の重さを体験しました。◆

◆学習のまとめはクイズ形式で理解を深めました◆

子どもたちは、とても積極的に、楽しい学習になりました。今泉女子専門学校の皆様のご協力に感謝致します。ありがとうございました。　

本日、午後、学校医：近藤　佳夫先生（近藤眼科院長）にご来校いただき、全校生の眼科検診が行われました。結果については、後日、児童を通して通知させていただきます。

本日の放課後、体育部の先生方が低学年用「プールフロアー」を設置しました。

また、昨年度より設置しています３密を防ぐための体育館からプールへの「仮設通路」設置作業も行いました。朝から通路で使用するユニットを天日干しして設置しました。準備が整いました。

   本日、３校時に６年生対象に県弁護士会の協力を得て白河の弁護士：穗積学様、宮本雅司様の２名の先生による「いじめ防止出前講座」を開きました。各先生は、弁護士の仕事について紹介した後に、本題である「いじめ」について授業を行いました。
    弁護士の先生は、「いじめは、みんなが幸せに生きたいと思っている気持ちをペチャンコにしてしまう。」だから、「いじめは、絶対に許されないものである。」と専門的な立場でお話をくださいました。
特に、「絶対にいじめが許されない」理由では、「葬式ごっこ事件（東京都）」を事例に用い、ある学年ではその時に子どもが書いた色紙を示しながら理由について語ってくださいました。子どもたちは、驚きながらも、真剣に話を聴きました。

    さらに、ご存じ「ドラえもん」を用いて、ジャイアンが、のび太をいじめている時に、スネ夫がはやし立て、静ちゃんが見ているという設定で、「いじめの対処法」（※いじめを止めてもらうためにどうしたらよいのか。静ちゃんの立場でどんなことができるのか。どんなふうに言われたら、ちゃんと反省しよう、謝ろうという気持ちになれるのか。）について、子どもたちは、弁護士の先生と共に考えました。

 
　最後に、各弁護士の先生方より、「いじめられている人に対して」「いじめている人に対して」「いじめを見ている人に対して」メッセージが送られ、出前講座を終了しました。
　とても価値のある学びの機会になりました。本校も、この講義を基に、一層「いじめは絶対に許さない」という共通認識を強く持って取り組んで参ります。

    本日は、穗積学様、宮本雅司様、両先生におかれましては、ご多忙の中、対応をいただきましてありがとうございました。感謝致します。

本日の放課後、男性教職員の協力のもと、第２の池に「防鳥ネット」を張りました。９ｍ×１８ｍのネットで池全体を覆うため、大変手間取りましたが、黒めだかをサギ等の鳥に食べられないようにすることができました。

11日（金）に引き続き、17日（木）に２，４，５年生の歯科指導が行われました。講師に長年本校歯科教育のためにご尽力いただいている歯科衛生士：星みどり先生をお迎えし、２、３，４校時に１学年ずつ行いました。
どの学年も、はじめに視聴覚室で「むし歯にならないためにどうすべきか」の学習をしました。その後、家庭科室で「染め出し液」を使って、磨き残しを知り、意識して磨けるようにしました。学年に応じた回数を経験してきていますが、回を重ねる毎に磨き残しが少なくなり、記録用紙に赤く染められる箇所が減っているように思います。

本日、１年生と６年生がペアで「シャトルラン」や「上体おこし」などの種目をしました。６年生が１年生の各種目の回数を数えて上げました。

コロナ禍の中での体力テスト実施のため、昨年度と同様に「上体おこし」は「飛沫感染防止シート」を使って行いました。

６年生の子ども一人一人の声が教室に響くようになりました。本日は、ジェスチャーをする子が多く見られると共に、発音を何度もリピートかけられる子が目立ちました。それだけ、内容が深くなってきているのでしょう。子どもたちも、笑顔で接しながら、取り組んでいます。５年生も真剣に取り組んでいます。ある子は、とても楽しそうにジェスチャーをしながら会話をしていました。見ている私も楽しかったです。

◆Lessenの様子より◆

３年生社会科の学習「村探検」を先日は、近隣を歩いて学びましたが、本日は村バスを使わせていただき、村立幼稚園→羽太小学校→西郷一中→熊倉小学校→村文化センター→川谷小中学校→雪割橋→西郷二中→小田倉小学校→新白河駅高原口等をバスの中から見学してきました。西郷村全体を見ることができ、学校の位置や地形を知ることができました。深い学びになりました。

本日、９時３０分より「人権の花」贈呈式を村人権擁護委員：金澤登志子様、會田千香子様に来校いただき行われました。４年生３１名が出席し、花をいただきました。

◆贈呈式では、會田人権擁護委員さんより「花を育てることを通して、思いやりの気持ち、生命を大切にする心を大切にして欲しい・・・」とお話をいただきました。校長よりも花をいただくにあたりお話をさせていただきました。児童３名にプランターに植えられた２種類の花を贈呈いただきました。ありがとうございました。

◆その後、本日も４年生３１名が人権の花を贈呈いただき、両委員さんと共にマリーゴールドとサルビアの花の苗をプランターに植えました。大切に育てていきます。

米っ子１組、２組共に、交流学級での授業はもちろんのこと、学級ではマンツーマンのきめ細やかな学習が展開されています。みんな頑張ります。

本日、２校時：２の１、３校時：２の２が「学級活動」の時間に栄養教諭：田原智代子先生をお迎えし、担任とティームチィーチングの学習形態で「食育の授業」を行いました。よくかんで食べることが体によい食べ方であることを知り、しっかりかんで食べようとする意識を高めることをねらいとしています。本日は、「よくかんで食べる、どんなよいことがあるのだろうか」と実際に「にこにこ豆３粒」を噛みながら考えました。日頃の食事の摂り方を振り返るよい機会となりました。田原先生にはお忙しい中、ご来校、ご指導いただきましてありがとうございました。今後とも各学年でのご協力をよろしくお願いします。

◆授業の様子から◆

◇にこにこ豆３粒を口に含み、田原先生と一緒に５回、続いて１５回噛み、豆がどのような状態になったかを体感しました。

◇しっかり噛むと耳の下が動くのがわかるかな・・・体験です。

６月４日は６（む）と４（し）の語呂合わせで、「むし歯予防の日」と言われています。また、６月４～１０日までの１週間は、厚生労働省・文部科学省・日本歯科協会などが『一生　共に歩む　自分の歯』を今年度のスローガンとして「歯の衛生週間」を実施しました。
西郷村でも、この週間に併せて「よい歯の表彰」を行っています。本校では、本日の全校朝会で１３５名の子どもたちに表彰状を渡しました。また、今年度より学校独自に、むし歯治療を終えているにもかかわらず賞賛されなかった子どもたちへ、校長名で「よい歯の表彰」を行いました。こちらも６５名の子どもたちに表彰状を渡しました。おめでとうございます。むし歯の無い生活ができるように、歯みがきや食生活に日々注意していきましょう。

「よい歯の表彰」は、村も学校も、どちらも６年生代表児童へ渡しています。各学級の子どもたちへは、担任より渡されました。

◆引き続き、全国小学生陸上交流大会県南地区大会での入賞者へ賞状伝達◆

３名の子どもたちに伝達し、全校生に頑張りを紹介しました。おめでとうございます。

本校は「生け垣」に校舎が覆われています。生け垣の「ツツジ」が真っ赤に咲きました。見事です。先日、緊急雇用職員の皆さんにご協力いただき、手入れをしていただきましたが、お陰できれいな花をつけれたものと思います。ありがとうございます。今週は、このような環境の中でのスタートとなりました。

本日の昼休み、児童会環境整備委員会の皆さんが南校舎前の花だんにサルビア植栽作業をしてくれました。とても手際よく、１０名の子どもたちと担当教員が用務員さんの指導のもと短時間で植えました。ありがとう。お陰で、後日届く「マリーゴールド」を待つばかりとなりました。

５年図画工作科「糸のこの寄り道散歩」の学習が進んでいます。子どもたちは、１枚の板を自由に「糸のこ」を巧みに使いこなし切り刻んでいきます。さて、どんな作品ができるのでしょうか。完成が楽しみです。

本日、３校時に６年生に対する「歯科指導」が歯科衛生士：星みどり先生をお迎えして行われました。星先生も「これが皆さんへの最後の歯科指導です」とおっしゃりながら、一人一人の口内を歯鏡で見てくださりながら思いのこもった助言を一人一人に与えてくださいました。６年間よい歯を維持しようと取り組んできた子どもたちの歯は、現在「むし歯０（ゼロ）」です。３３名中２４名が治療を一度も受けたことがない「よい歯」の持ち主です。他９名も治療を終えていて、健康です。素晴らしい子達です。保護者の皆様のご理解、ご協力にも感謝致します。むし歯０（ゼロ）を維持して、中学校へ進みます。今日の星先生の助言を活かして、さらに日々意識して取り組みましょう。

屋外での種目が終了し、講堂での種目になりました。今日は、２、３年生が「上体おこし」を行いました。上体おこしは、今年度も、足を押さえている人に、上体起こしのする人の息がかからないように「飛沫感染シート」を使って安全策をとって実施しています。