出来事NEWS

４年生が校庭に集合です。４年生理科「月の観察」の始まりです。担任の先生から子どもたちへ「皆さんの目の前の『月』は、どちらに方向に動くのでしょうか。皆さんが帰りまでにどちらに動くのか観察してみましょう。・・・」このような発問がありました。子どもたちはとても楽しそうです。興味関心の高い４年生です。どのように動いたのでしょうか。私たちも職員室で「月」にカメラを向けて撮影していました。

本日より、児童会保健委員会が毎年実施している「歯みがきチェック！」が始まりました。今年度は２年生からのスタートです。給食を食べ終え、後片付けをして、さあ、いつも通りに歯みがきを始めようとした瞬間に一斉に保健委員会の子どもたちが学級に入り、一人ひとりの歯みがきの様子観察します。この活動を通して、日々の歯みがきの大切さを教えています。保健委員会のこの活動は、保健委員の子どもたちは昼休み時間無しで対応してくれています。凄い子どもたちです。

この恒例の行事がスタートするということは、今年も「歯みがきチャンピオン大会」のスタートする印しでもあります。各学年頑張って欲しいです。１０月末には、秋の歯科検診が予定されています。むし歯のない日々を送るためにみんなで意識して取り組みます。

昼の放送で「学級紹介」が始まりました。本日は、６年生２クラスの紹介でした。６の１は３名の子どもたちが学級の色々を話してくれました。６の２は、学級の目標や取り組みについて話してくれました。さすが６年生の紹介でした。

◆６の１◆

◆６の２◆

校舎の周りの木々の葉も、彩り豊かに変化し始めました。

そのような中、１年生生活科の学習は、先日整備が終わったビオトープで展開されていました。子どもたちは、秋を沢山見つけられたようです。みんな、満足そうな顔、顔、顔です。

こんなに沢山の山栗やどんぐりがとれました。山栗は、イガをむいて取り出しました。様々が体験が生まれる「ビオトープ」です。いい学びができました。

本日、「西郷村小学６年生合同活動」を西郷村にある「国立那須甲子青少年自然の家」を会場に行いました。コロナ禍の中での実施となり、学校側も、受け入れていただく那須甲子青少年自然の家側も、最善の感染防止策を講じながらの実施となりました。プログラム内容もリスクの少ないものに変更し、「他校の友達とともに活動することによって、協力し合う心を育て、友情の輪を広げる」ことを大切に行いました。那須甲子青少年自然の家の金子豊所長様をはじめ、職員の皆様には、感染防止策を講じていただき、私たちだけの施設使用の配慮もいただきました。お陰を持ちまして、有意義な活動で終えることができました。感謝申し上げます。また、事務局を担当いただきました熊倉小学校の皆様にもお礼申し上げます。

本日の活動を振り返ってみます。

◆入所式◆整然と。各校の代表児童が学校紹介をしました。

◆ふれあい活動①（出会いの式）･･小田倉小担当･･「全員だるまさんが転んだ」「サイレント整列」「班長決め」「ジェスチャーゲーム」で盛り上がりました。

◆スコアオリエンテーリング◆熊倉小担当･･10:30～11:30までの１時間、班毎に130万平方メートルの敷地に設置されたポイントを探し歩きました。沢山のポイントを見つけることができました。この活動で、他校の子どもたちとより協力した活動になりました。

◆昼食◆･･学校毎の昼食となり、自然の家の職員の方も食堂内の誘導に対応してくださり、感染予防のための机の消毒、手の消毒、３密を防ぐ方策も講じていただきました。全てが同じ方向を見て、会話無しの食事です。

※午前中に使用していたマスクは、食事をする直前に外し、全て教員が集める袋に回収し、廃棄しました。食後には、新しいマスクを着用し、後片付けをして、昼休みに入りました。（※ウレタンマスクは、ナイロンの袋に入れて自宅に持ち帰っています。各家庭での対応をお願いします。）

◆昼休み◆･･自然の家にも「ピアノ」がありました。早速・・・。自然の家の玄関ホールに「糸」が響きました。森林の中に響くピアノの音色もなかなかです。

◆ふれあい活動②･･（別れの式）･･米小担当で、スコアオリエンテーリングの表彰、寄せ書き作成、感想発表をしました。

◆退所式･･米小進行･･米小代表児童が自然の家所員方にお礼を述べました。

◆帰り際、バスに乗車する前に、午後の活動で使用したマスクは全て廃棄し、新しいマスクに付け替えて乗車しました。乗車前には、昨年度、セカンドスクールで大変お世話になった金子所長さんはじめ、所員の方々が見送ってくださいました。ありがとうございました。お世話になりました。

体育授業で砂場を使い、砂場の周りに雑草が多いことを気にかけ、放課後「みんなのためにやっていいですか」と担任に申し出て、除草作業を５年生の有志がおこなってくれました。気づき・考え・行動する米っ子の姿です。ありがとう！

一方、コツコツとマラソンを続ける男児の姿もありました。朝の活動時間や休み時間には中々走ることができず、放課後にこのように頑張る米っ子もいます。目標に向かって進んで欲しいです。

本日、２校時に１の１「国語科・説明文」授業実践研修を指導助言者に村学校教育推進員：湯田木綿子先生（小田倉小教諭）をお迎えし行いました。「うみのかくれんぼ」の単元で、「もくずしょい」がどこに隠れているのか、もくずしょいの特徴、もくずしょいの隠れ方を叙述に沿って読み取る授業を展開しました。子どもたちは関連箇所にアンダーラインを引き、一人一人が考え、挙手して自分の考えを述べる姿がありました。校内の先生方も「互見（ごけん）授業」を実施し、多くの先生方が参観し、子どもたちの成長をみました。子どもも先生も頑張りました。

◆授業の様子から◆

◆事後研修会◆

放課後、参観した先生方が集まって、よりよい授業を展開するために勉強会をしました。

今朝も登校時間帯は、雨模様でした。しかし、元気に登校です。

そんな朝、用務員さんから「月下美人、見れましたか？・・・」と声をかけていただきました。私は、昨年は見ていて、今年は、蕾を持っていることさえ、分からずに、見過ごしてしまいました。昨晩咲いてしまったようです。今朝は、もうしぼんでいました。

見られていれば、きっと、このような美しい花をみることができたのでしょう。残念！

本日、１３／３４回目のQQEnglishｵﾝﾗｲﾝ英会話ﾚｯｽﾝの日となりました。子どもたちは、いつも通りにレッスンに参加していました。外国人講師と萎縮すること無く接している姿に頼もしさを感じます。

今朝は、何とかマラソンができました。頑張る子が沢山いたことは喜ばしいことです。

しかし、１校時終了までには、昨日同様の雨模様となり、また、室内で生活する日となりました。残念です。そんな日でしたが、上手に時間を使っていました。

休み時間に、気づき、考え、清掃する４年生がいました。今日はフッ素洗口日で、清掃がありませんでした。階段の汚れが気になった４年生がはき掃き掃除をしてくれました。ありがとう。