日誌

　今朝のことです。

　ふと廊下を見ると、５年生が掃除をしてくれていました。

　間もなく６年生が卒業します。

　５年生は、最高学年に向けて伝統を受け継ごうとする姿が見られています。

　とても素敵な姿です。

　また「６年生を送る会」に向けた準備も、着々と進めてくれています。

　教室の背面には、一人一人が送る会に向けた目標がしっかりと書かれていました。

　送る会まで、あと２３日。

　お世話になった６年生に、感謝の気持ちを伝える会となることでしょう。

　この週末は、全校生がタブレット端末の持ち帰りを行いました。

　下学年は、初めての持ち帰りとなりました。

　以下の点で、不具合等はございませんでしたでしょうか。

　①親子でタブレット端末内のアプリ、画像等の確認

　②親子でタブレット端末活用のルールを確認

　　※ルールについて、配付済み

　③家庭のWi-Fiに接続’（スクリーンタイムの設定）

　④学年に応じた簡単な課題等に取り組む。

　何か不具合やお困り等がございましたら、遠慮なく学校まで連絡ください。

☆１・２年生のタブレット学習の様子

　ICT授業支援員の先生に教えていただきながら、タブレット端末の操作の仕方や、提出箱の使い方等を子ども達は学んでいます。

　今朝の冷え込みも厳しいものでした。

　けれど、校庭では県庁マラソンに励む子どもの姿が見られました。

「羽太の子どもって、本当に素晴らしいなあ…。」と、しみじみ感じました。

　２学期にお知らせしたところですが、ペットボトルキャップの回収は行っていません。

　回収してくれる業者がなくなってしまったためです。

　よろしくお願いいたします。

　１年生の５校時目は、図画工作科「こころのはなを　さかせよう」の学習でした。

　子ども達は画用紙にクレヨンで、きれいなたくさんの花を描いていました。

「新しい１年生のために描いてるの。」と話していた子ども達。

　入学式の日、教室の背面には２年生が描いてくれた花の絵がいっぱい掲示されていました。

　１年生は、自分達が２年生にしてもらったことをよく覚えていて、「今度は私達が！」と意欲がかき立てられているようでした。

　本日３日（金）に、オンライン「豆まき集会」を実施しました。

　子ども達は、自分の追い出したい鬼を決めることで、新しい自分になろうと新たな気持ちを持とうとしています。

　校長からは、節分についてのクイズを出したり、図書館司書の先生のお薦めの本の読み聞かせをしたりしました。

　追い出したい鬼を一人一人が考え、各学年の代表の人が発表をしてくれました。

　１年生は、「あいさつしない鬼」「忘れもの鬼」「さぼり鬼」「手を洗わない鬼」「言うことを聞かない鬼」「怒られ鬼」「片付けしない鬼」を追い出したいと話していました。

　豆まき集会を行うことで、子ども達の心がもっと良い方向へと向かい、４月から新しい学年へと進む成長へとつながっていくことを願います。　

「校内なわとび記録会」３校時目をお知らせします。

　３校時目は、低学年に６年生が数え係としてつく形で実施しました。

　６年生の皆さんは、下学年に優しく接してくれました。

　ありがとうございました。

　３校時目も、多くの保護者の方に来校いただきましてありがとうございました。

　子ども達はいつもより何倍も、何十倍もがんばっていました。

　中には、いつもよりうまく跳べずに、思わず涙を流してしまった子どももいました。

　今まで一生懸命練習を重ねてきたので、大好きなお家の人の前でその成果を見てもらいたかったのでしょう。

　その気持ちがとても素敵です。

　３校時目も、回数跳び（１分間数え足し）２種目、そして５分間の持久跳びに挑戦しました。

　目標に向かってがんばる子ども達の姿をご覧ください。

「持久跳び５分」を達成できた子ども達には、大きな拍手が皆からおくられました。

　がんばりました！

　開・閉会式会の司会・運営は、体育委員会６年生の皆さんが行ってくれました。

　多くの役目を６年生が務めてくれました。

　その立派な姿を下級生がしっかりと見ています。

　良い伝統がまた引き継がれていきます。

　最後は、がんばった自分、皆に拍手！

　羽太の子どもたちの素敵な姿を多く見ることができた素敵ななわとび記録会でした。

　ご声援ありがとうございました。　

　本日２月１日（水）、「校内なわとび記録会」を実施しました。

　コロナ禍のためできていなかった、保護者の皆様の参観をかなえることができ安堵いたしました。

　お忙しいところ、延べ１４人もの方にお出でいただきました。

　ありがとうございました。 

　感染予防のため１・２・６年、３・４・５年と２回に分けて実施しました。

　回数を数えるのは５・６年生、そのため低学年には６年生が、中学年には５年生がつく形で実施しました。

　２校時目は、３・４・５年のなわとび記録会を行いました。

「家の人にがんばっている姿を見てもらおう！」という子ども達の気持ちが伝わってきました。

　お家の人の力は偉大です！

　回数跳び（１分間数え足し）２種目、そして５分間の持久跳びに挑戦しました。

　目標に向かってがんばる子ども達の姿をご覧ください。

 　開・閉会式会の司会・運営は、体育委員会の皆さんがしっかりと行ってくれました。

　引き続き、６年生の「薬物の害」の学習について、お知らせします。

　６年生は薬剤師の先生と学習するのは４年目、そしてこの日が最後でした。

 　６年生も５年生と同じように、先生のお話をしっかりと聞いていました。

　中には、熱心にメモを取っている子どももいました。

　さすがは、６年生です！

 　子ども達は、次のことを学びました。

①小学生にとって薬物の害が大きいこと

②小学生として適切な生活行動をとることが大切であること

③薬物には、絶対に手を出さないという強い意志を持つこと

　薬物は、たった１回でも手を出してしまうと、脳が冒され一生苦しむことになってしまいます。

「薬物依存」は、本当に恐ろしいものです。 

　子ども達には、それぞれ夢や目標があります。

　けれど、薬物を乱用するとその夢や目標が破れてしまします。

「薬物乱用はしません」という強い決意を、一人一人が表明することができた学びとなりました。

　昨日３０日（月）に、「薬物乱用防止教室」を実施しました。

　５年生は「アルコールの害」、６年生は「薬物の害」について学びました。

　講師の先生は、学校薬剤師の先生です。

　先生は平成１７年から羽太小学校に来校して下さり、長く子ども達のためにお話をして下さっています。

　大変ありがたいです。

　子ども達は次のことを学びました。

①小学生にとって、アルコールの害は大きいこと。

②小学生として適切な生活行動をとることが大切であること

③友人から勧められた時の断り方を練習することで、今後そのような場面に出会った時、より効果的に対処できるようになること

　子ども達は真剣な表情で、話をしっかり聞いていました。

　アルコールの害によって、脳が縮んでしまうこともあるそうです。

　恐ろしいです。

「（一度縮んだ脳は）治らないのですか？」と、質問する子どももいました。

　残念ながら治らないそうです。

　子ども達の飲酒は、「未成年飲酒禁止法」で禁止されています。

「これから自分の健康のためにどうしていくか」を考える機会となりました。

　１月２７日（金）に、「１日入学」を実施しました。

　来年度の１年生は、１０名です。

　５年生は、新１年生が入学した時の６年生となります。

　新１年生に登校班の説明をしたり、説明会の間待っている新１年生のお世話をしたりと大活躍してくれました。

　優しく声をかける５年生の姿は、もうすっかり６年生の姿に見えました。

　とても頼もしかったです。

　また、お忙しいところPTA副会長様２名が来校下さいました。

　挨拶をしたり、新年度のPTA役員の選出にお力添えをいただいたりしました。

　ありがとうございました。　

　会では、１年生が学校生活について元気いっぱい発表してくれました。

　ちょっぴり緊張していた新１年生です。

　お兄さん、お姉さんの発表をとても楽しんで見ていました。

　学校生活への希望や期待が高まりました。

　ありがとう、１年生のみんな！

　新聞等で報道されています通り、１月２２日（日）に三重県にて、自転車に乗っていた女子小学生が横断歩道で乗用車にはねられ、頭などを強く打ち死亡するという痛ましい事故が起きました。

　女の子は、ヘルメットは被っていませんでした。

　本日２６日（木）昼の放送で全校生に、冬季の自転車利用時の約束とヘルメットの着用について指導を行いました。

　令和４年４月に道路交通法が改正され、ずべての自転車利用者に対するヘルメット着用の努力義務が盛り込まれたことはご存知のことと思います。

　また保護者の皆様に配付済みの「楽しく有意義な冬休みにするために」、子ども達に配付した「冬休みのしおり」には、「雪が降ったり、道路がぬれていたりする時は自転車に乗らない」と記載しています。

「自分の命は、自分が守る」

　子ども達の大切な命を守るために、ご家庭でも子ども達にお話しください。

　よろしくお願いいたします。  

　このところの降雪で、校庭は真っ白。

　休み時間になると、子ども達が雪遊びをするために校庭へ飛び出していきます。

　校長室に、楽しそうな子ども達の歓声が聞こえてきます。

　大人にとっては厄介なことも多い降雪ですが、子ども達にとっては一番の冬の楽しみです。

　子ども達の楽しそうな姿を見ていると、こちらも自然と笑顔になります。

　今週は寒波により、大雪となっています。
　25日(水)は、６年生全員が進んで除雪に来てくれ、あっと言う間に校舎裏手（給食車使用）・校舎前のカラーブロックを除雪してくれました。

　その後も雪が降り続き、今朝もまた一面の雪となってしまいました。
　すると登校するとすぐに、子ども達が除雪を行ってくれました。

　その子ども達は、５年生でした。

　前日の６年生の姿を見て、「自分も高学年としてを除雪しよう」と考えてくれたのでしょう。

　子ども達の育ちをとても嬉しく思いました。　

　その後も登校した５・６年生の子ども達が、続々と除雪をしてくれました。

　ありがとう！

　羽太小の子ども達は、素直な子ども達ばかりです。

　先輩達の姿を見て、「自分で考え、行動する」ことができます。

　厳しい寒さの中ですが、子ども達の姿に心が温まりました。

　除雪してくれたところは、すっかり溶けました。

　さらに、教頭先生が融雪剤をまいてくれました。

　６年生が除雪してくれたところが、その後の降雪によりまた積もってしまいました。

　今日水曜日は、なかよし班清掃でした。

　玄関掃除の５・６年生が、児童クラブと駐車場に向かう道を除雪してくれました。

　何と、「ジャンバーなし」で行ってくれていたので、慌てて渡しました。

「雪をものともせず…」

　ありがとう！

　予報の通り、本日は大雪となりました。

　子ども達は先生達の話をしっかりと聞き、安全に登校してくれました。

　６年生が、進んで除雪を行ってくれました。

　とても助かりました。

　ありがとう！

　あっと言う間に、給食車が到着する大切な場所がすっかり除雪され、きれいになりました。

　校舎前、広いカラーブロックの場所もきれいになりました。

　頼もしい６年生です。

　本日２４日（火）に、「登校班長会」を行いました。

　班長さん達には、毎日下級生のお世話をしてもらっています。

　優しい班長さんばかりです。

　連日テレビ等で報道されています通り、１０年に一度の寒波が襲来します！

　明日の最高気温は、氷点下の予報です。

　本日の登校班長会でも、登下校に十分気を付けることを指導しました。

　また、今後も寒さが続きますので集合時刻を必ず守り、班の人達を待たせることのないように話しました。

　今日２４日（火）は、「学校給食記念日」です。

　今日の献立は、麦ご飯・鮭の塩焼き・おひたし・冬野菜のみそ汁・牛乳・にこにこ豆でした。

　また、今日から１週間を「学校給食週間」としています。

☆以下の文は、学校給食センターから届いたランチトピックです。

　学校給食は、明治２２年に山形県で始まりました。

　今も山形県鶴岡市には、「学校給食発祥の地」と書かれた石碑があるそうです。

　さて、学校給食の始まりは、満足に食事ができない子ども達のための給食でした。

　今の日本はどうでしょう。

　実は、年間６１２万トンのまだ食べられるものが捨てられています。

　これは、今、給食を食べている皆さん全員が、毎日ごはん茶碗一杯分の食べ物を捨てている計算です。

　このままで良いのでしょうか。

　考えるきっかけを持ってほしいです。

　この給食週間を、給食について、そして食事のありがたさについて考える週間にできると良いと考えます。

　おうちでも、子ども達とゆっくりお話しする機会を持ってみて下さい。

　２月１日（水）に、なわとび記録会を実施します。

　新型コロナウイルス感染防止対策を講じ、今年度は保護者の皆様の参観を可能といたしました。

　どうぞ来校いただき、子ども達のがんばる姿をご覧ください！

　なわとび記録会は、２回に分けて実施します。

　お子さんの学年を確認して、来校ください。

☆３・４・５年生　２校時目　　９：２５～　

☆１・２・６年生　３校時目　１０：３０～

　場所は体育館です。

　暖かい服装でおいで下さい。

　本日２３日（月）３校時目、１・２年生が体育の時間になわとびの練習を行っていました。

　前跳びだけでなく、交差跳びやあや跳び、二重跳びにも挑戦していました。

　早いもので、３学期がスタートして１０日が過ぎようとしています。　

　今週は、強い寒気が南下してくる予報です。

　登下校の際には、路面の凍結等にお気を付け下さい。

　また近隣地区で、インフルエンザが流行してきているようです。

　温かくして過ごす等、体調には十分気を付けてください。

　放課後学習会（ハネッタタイム）は、２５日（水）が最終日となります。

　申し込んだ子ども達が全員出席できますよう、体調等を整えてあげてください。

　よろしくお願いいたします。

☆学習・読書に楽しく取り組んでいる子ども達の様子

　一生懸命学習に取り組んでいます！

　努力した分、しっかりと力がついてきています。

　羽太小学校では、年２回『総合質問紙「i-check」』を実施しています。

　※1年生は1月だけ実施

　「i-check」とは、子ども達がアンケート（質問）に答え、その結果を分析することで、学校の指導方法の改善・充実を図るためのものです。

　「i-check」は、質問に答える形で進んでいきます。
　例えば、

『できなかったことが できるようになって、嬉しかったことが ありますか。』
『勉強や運動、習い事などでがんばっていることが ありますか。』
『「おはようございます」、「こんにちは」を 近所の人に言っていますか。』
『友達に元気がない時は、声をかけて あげますか。』
などです。

　結果はデータ分析化され、それを基に指導方法の改善について、協議を行ったり、子どもとと面談したりと、児童理解に生かしたり、日常の授業などを改善したりして活用していきます。

　このように、よりよい学校教育のためにデータを活用しています。

　保護者の皆様には、後日結果を配付いたします。