こんなことがありました!

日誌

【12月11日(月)】年末年始の交通事故防止

令和5年12月10日(日)~令和6年1月7日(土)までの29日間、年末年始の交通事故防止 県民総ぐるみ運動の期間となります。
運動の重点は
① 道路横断中の交通事故防止
② 夕暮れ時や夜間の交通事故防止
③ 飲酒運転の根絶
④ 自転車利用時のヘルメット着用と交通ルールの遵守
⑤ 全ての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底 です。

2校時目の授業の様子を紹介します。

【1年生】さんすう ~ けいさんカードをつかって、引き算のきまりをみつける。

【2年生】さんすう ~ ひょうを見て、九九のきまりを見つける。

【3年生】社会 ~ 金沢市の火事の件数が減った理由を考える。

【4年生】社会 ~ 谷に囲まれた白糸大地に通潤橋ができることによる変化

【5年生】算数 ~ 三角形の面積

【6年生】算数 ~ 「並べ方と組み合わせ方」 確認テスト

2学期も本日を含めて10日間。事故なく、新年を迎えられるよう、十分注意しましょう。

【12月8日(金)】金岡先生 書写教室~その3~

3日間連続で、本日も金岡先生に来校いただき、書き初めの練習をしました。

 

今日は、5・6年生の書き初めの指導をお願いしました。
【5年生】早春の光

【6年生】希望の朝


ひらがなの「の」は簡単なようですが、バランスを取るのが難しいようでした。


来年の1月5日(金)には、本校を会場に、金岡先生を講師にお招きし「書き初め」講習会を開催する予定です。
冬休み明けには、みんな納得のいく作品を提出してくれることと思います。

【12月7日(木)】2年生 みやま荘さんを訪問

本日、2年生は生活科の学習「地域探検」で新甲子温泉 みやま荘さんに訪問しました。

ご挨拶の後、おかみさんの有賀さんにご案内いただき、施設内を見学させていただきました。

地下1000mから毎分200L以上、69℃の温泉が出ていること、内風呂や露天風呂、足湯風呂では42℃位に温度調節をしていること、硫酸塩泉であること等、いろいろと説明いただきました。

次に館内施設もご案内いただきました。

お部屋は22室、約80名のお客様にお泊まりいただけるとのこと。

子どもたちから、みやま荘の有賀さんにインタビュー。

「どんな仕事をする人がいますか?」「みやま荘の意味は?」「お客様にどのようなことに気をつけておもてなししていますか?」「食材はどうやって買ってくるのですか?」たくさんの質問に丁寧にお答えいただきました。


最後に、足湯も体験させていただきました。


帰校してから、本日の見学学習のまとめを行います。
みやま荘の有賀さん、従業員の皆様、本日はありがとうございました。この場をお借りして、感謝申し上げます。

【12月6日(水)】金岡先生 書写教室

本日、2~3校時に3・4年生の書き初めの練習を行いました。

講師として、地域で書道教室をしておられる金岡修二先生に来校いただき、指導をお願いしました。

 

金岡先生は、地域見守り隊として、毎朝、289号線の横断歩道を横断して登校する児童生徒の安全確保にもご協力いただいています。

3年生の課題は「たつ年」。

 

4年生の課題は「白い大地」。

 

どちらの課題も簡単そうな字ですが、バランスをとるのが難しいようでした。

 

筆の穂先が、字のどこを通るのかに気をつけて筆を運ぶよう、金岡先生からご指導いただき、上手にかけるようになってきました。

 

冬休み中の1月5日(金)午前中に、本校を会場に「書き初め講習会」を金岡先生に開催していただく予定です。

冬休み明けには、児童生徒全員が素晴らしい作品を持って登校してくれることと思います。

 明日は中学生、明後日は5・6年生の書き初め指導を金岡先生にしていただきます。

【12月5日(火)】2校時目の授業の様子

本日の朝の気温は-3℃。寒い日が続いています。12月3日(日)、プールのシャワー施設が凍結し、破裂してしまいました。

塩川PTA会長さんからご連絡いただき、遠藤教頭が対応。来年度は水抜きを忘れないように注意します。

2校時目の授業の様子をお知らせします。

【1年生】「さんすうけんてい」を実施しました。足し算や引き算、図形などの問題に取り組みました。

【2年生】1年生と同じく、「算数けんてい」を実施しました。

【3・4年生】音楽で「和太鼓」の学習をしています。

【5年生】「算数検定」を実施しました。

【6年生】算数 ~ 順序は問わない「組み合わせ」について学習しています。

【12月2日(土)】川谷小・中学校 冬祭り

学校周辺の今朝の気温はー3℃。寒さが本格的になってきました。

本日は川谷小・中学校の冬祭り。

登校後、薪割りやかまどの準備、食材の下ごしらえ等、保護者の方々のご協力の下、体験的な学習を行いました。

 

普段、やり慣れない作業に、子どもたちも悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに活動していました。

 

調理の仕上げは、保護者の皆さんが担当してくれました。

その間、全校児童で「松の木祭」のVTRを鑑賞しました。自分たちの発表の様子をあらためて見ながら、感想などを話し合っていました。


10時35分から冬祭りの開会式。来年度、入学を予定されている新入生の皆さんと保護者の方も出席されました。少し早いですが、入学のお祝いに、現1年生から紅白餅をプレゼントしました。

開会式終了後、2班に分かれてレクリエーションを楽しみました。


今年の冬祭りでは、子どもたちによる餅つきは行いませんでしたが、保護者の皆さんのご協力の下、つきあげたお餅をあんこやきなこ、納豆、お雑煮等でいただきました。

おいしいお餅に舌鼓をうち、とても楽しい時間を過ごせたと思います。


会食後、12時30分から、中学校3年生を励ます会を体育館で開催しました。

これから、中学校3年生は、卒業後の進路に向けた取組が本格化してきます。小・中学校全校児童生徒、そして、保護者の皆さん、にしごう体験隊の上田さん、教職員から、心のこもったエールと紅白餅、紅白ジャガイモを受け取った中学校3年生は益々頑張ってくれることと思います。


児童生徒の皆さん、にしごう体験隊の皆さん、保護者の皆さん、ありがとうございました。

これから益々寒くなってきます。体調管理には十分お気をつけください。

【12月1日(金)】未来の福島にむけて、したいこと。できること。(コミュタン福島に行ってきて)

12月30日(木)にコミュタン福島・宝来屋へ学習旅行に行ってきました。

コミュタン福島様からいただいた資料の中に、「わたしのふくしま未来へのメッセージ」という用紙が入っていました。子ども達は思い思いの「みらいのふくしまに向けて、したいこと。できること。」を記入しました。

【5・6年生の様子】

【3・4年生の様子】

 

子ども達は「ゴミを捨てちゃダメ」「地球の環境を考えなくちゃ」「海をきれいにするためには、まず、上流の阿武隈川をきれいにする」などといろんな意見を発表し、用紙に絵や文章などで表現していました。

【12月1日(金)】1校時目の授業の様子

本日、1校時目の授業の様子です。

子ども達は、昨日のコミュタン福島・宝来屋の学習旅行の疲れや気温の低下を感じさせず元気に登校しました。

1年生は安田先生が一人一人にプリントを元に、学習内容を説明していました。

 

2年生は書写の時間です。

お手本を元に、集中して書いています。書き終わった子ども達は小室先生の元に行き、書いた文字を見てもらっています。

3・4年生は国語検定に向けて、漢字の勉強です。

問題の漢字を書いて、先生に丸付けしてもらっています。

「何点勝った!」「くやしい何点負けた!次こそはがんばるぞ!」という声が聞こえてきました。

5・6年生はミシンの実技テストです。

内田先生も声をかけたくなるところ、ぐっと我慢して、子ども達が自分の力でミシンの準備している様子を見守っています。

子ども達も「あれ。こうだったよな。」「んっ糸は上?」なんて声がもれます。

 

【11月30日(木)】見学学習② (株)宝来屋本店 様

昼食後、(株)宝来屋本店様へ移動し、工場見学をさせていただきました。

【(株)宝来屋本店様】100年以上にわたって受け継がれてきた発酵技術を使った味噌づくり、甘酒づくりなどの見学を通して、食文化について考えを深めることができました。

工場長の柳沼専務にご案内いただきました。

豆を煮る釜、米麹を作る機械、煮上がった豆を冷やしながら運ぶ機械など、「手間隙は惜しまず、効率化は図っていく」工夫などについて説明してただきながら、見学することができました。

一番新しく仕込んだ味噌の手触りは思った以上に弾力がありました。

できあがった製品を包装、梱包する様子も見学させていただきました。

3年生の国語「すがたをかえる大豆」の学習も、実感を伴った学習となりました。

お世話になった柳沼社長、柳沼専務に、御礼の言葉を述べ、宝来屋本店様を後にしました。

全校児童での見学学習でした。発達段階の違いはありながらも、それぞれ深く感じ、考えることがあったように思います。貴重な体験・見学学習でした。

今回、訪問させていただいた(株)宝来屋本店様に、この場をお借りして御礼申し上げます。

ありがとうございました。

【11月30日(木)】見学学習①(コミュタン福島 様)

本日、三春町の福島県環境創造センター(コミュタン福島)様及び(株)宝来屋本店様の見学学習を行ってきました。

【出発式】

 

【コミュタン福島様】放射線や環境問題について学んできました。昼食会場もご提供いただきました。

コミュタン福島では、大原様にご案内いただきました。

【昼食】

全校児童での見学学習でしたが、発達段階の違いはありながらも、それぞれ深く感じ、考えることがあったように思います。貴重な体験・見学学習でした。

コミュタン福島様に、この場をお借りして御礼申し上げます。ありがとうございました。

昼食後、(株)宝来屋本店様へ移動です。 

 

【11月29日(水)】登校後 児童の活動

朝の放送から1日がスタートします。本日の担当は、3年新井さん、5年有賀さんでした。

登校後の児童の様子を紹介します。

【1年生】ランドセルの片付け終了後、村教育委員会と連携し、しっかりとひらがなを読めるように、タブレット端末を活用したドリル練習を行っています。

【2年生】本日は算数の計算ドリルに取り組みました。タブレット端末を活用して複数の教科の練習問題に取り組んでいます。

【3・4年生】朝の学習が終了後、短学活を行います。今日の日直は4年菅野さんです。今週の目標や今日の日程の確認、今月の歌をみんなで歌います。今月の歌は「ジングルベル」です。

【5・6年生】本日の朝の学習は、漢字のドリル練習を行いました。

朝の短学活終了後、1校時目の準備をして、本日の授業がスタートします。

【11月28日(火)】1校時目の授業の様子

1校時目の授業の様子を紹介します。

【1年生】こくご ~ 「おかゆのおなべ」の学習をしています。句読点の「。」まで、みんなで音読することからスタートしました。

【2年生】国語 ~ 「わたしはおねえさん」を読んで、感想を原稿用紙に書きました。原稿用紙への記入の仕方も復習しました。

【3・4年生】総合的な学習の時間 ~ プログラミング学習を進めています。「ビスケット」というアプリを使って学習しています。

【5年生】国語 ~ 「やなせたかし」さんの生き方から学んだことについて考えて、すごろくの”あがり”の場所に記入しました。

【6年生】国語 ~ 「漢字学習の秘伝」を学習しています。線の本数や、点の有無、”とめ”や”はね”まで気を配りながら書くことが大切です。

2校時目の授業終了後の休み時間は「ランランタイム」

11月中は校庭を走りますが、12月になってからは体育館でなわとびに取り組みます。

なわとびの準備をよろしくお願いします。

【11月27日(月)】川谷小・中学校 第11回校内授業研究会

本日5校時目、本年度11回目となる校内授業研究会を開催しました。

中学校1学年 英語科の授業。授業者は、坂井ちひろ先生(と授業補助として三浦淳子先生)でした。

AETの先生に、自分が思う「ヒーロー」について紹介する場面設定をして、これまでの学習で身に付けた単語や文法を活用して表現する内容でした。

自分で考える時間、周囲の友だちに見てもらいアドバイスをもらう時間、そして、表現する中身をブラッシュアップする時間、本時を振り返る時間と、それぞれの場の中で、生徒たちのしっかりとした学びが展開されていました。

授業終了後には、小・中学校全教員が一堂に会して、事後研究会を行いました。

授業者だけでなく、参加者全員がたくさんの成果と今後の課題、その両方が得られたとてもよい授業研究会ができたと思います。

【11月24日(金)】第3回 避難訓練

本日の5校時目、小・中学校合同で、「マグニチュード6以上の地震が発生し、その影響で校舎内で火災が発生」の設定で、避難訓練を行いました。

 

避難開始の放送から1分29秒で児童生徒全員の避難完了。昨年度は1分50秒。約20秒短縮されました。

逃げ遅れた者がいないかを確認する教職員の校舎内検索完了までが3分41秒。昨年度は2分15秒でした。

小・中学校ともに教頭が出張で不在。子の看護のため、不在の教職員もいた中、いる教職員で協力して避難ができました。


本日の避難訓練には、白河消防署西郷分署長 渥美消防指令をはじめ4名の方にご来校いただき、ご指導いただきました。

お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。この場をお借りして御礼申し上げます。

以下のような点についてお話しいただきました。

⚫地震発生時、もしも自宅にいたならば、玄関が安全。

⚫揺れが収まるまでは、むやみに屋外へ出ない。

⚫お(押さない)・か(かけない)・し(しゃべらない)・も(戻らない)を徹底する。

指導・講話の後、初期消火の訓練を行いました。

初期消火の練習を始めるころ、校舎の北側にきれいな虹が見られました。

最後に、小・中学校を代表して、中学校生徒会長の新井さんが御礼の言葉を述べさせていただきました。

避難するような状況がないのが一番ですが、万が一の時、全員が無事にいられるよう、終了後に各学級で振り返りをしっかりと行いました。

【11月22日(水)】大感謝祭 開催

本日昼休み、5・6年生による大感謝祭が開催されました。

鈴木潔さん、コメリさんのご協力で行った「畑の教室」で栽培・収穫したサツマイモとトウモロコシを調理して、全校児童と先生方にふるまってくれました。

サツマイモは大学芋に、トウモロコシはポップコーンに調理しました。

5・6年生の皆さん、ありがとうございました。

【11月22日(水)】1校時目の授業の様子

本日、中学校では期末テストを実施しています。

1校時目の授業の様子をお知らせします。

【1年生】こくご ~ 聞くこと、話すことのテストを行いました。CDプレーヤーで流されるできごとをよく聞いてから問題に取り組みました。

【2年生】こくご ~ 「わたしはおねえさん」を読んで、「すみれちゃん」がなぜそうしたのか考えました。

【3年生】社会 ~ 「火事から町、くらしを守る」という学習のため、学校周辺にある防火用水等の消防設備などを探しに出かけました。

【4年生】社会 ~ 「昔から今へと続く町づくり」の学習で、タブレット端末で調べ、ロイロノートにまとめました。

【5年生】国語 ~ 「やなせたかしーアンパンマンの勇気」の学習で、やなせさんが大切にしてきた考え、信念について考えました。

【6年生】国語 ~ 「鳥獣戯画を読む」の学習もまとめとなりました。単元の確認テストに取り組みました。

12月22日(金)が第2学期の終業式です。残り1ヵ月となった2学期。

今学期のことは今学期の内に。そして、来年、来学期の見通しをもって、まとめをしっかりとしてほしいと思います。

【11月21日(火)】造形作品展 見学

天気がよく、放射冷却もあり、登校時の道ばたでは霜柱も見られました。

昨日、2~3校時目の時間に、マイタウン白河にて開催していた「小学校造形作品展」を全校児童で見学してきました。

また、同会場で開催されていた「中学校生徒造形作品展」も見学させていただきました。

さすが中学生。各中学校の皆さんの作品を見た子どもたちからは、「すごいなぁ~」との声も聞かれました。

【11月20日(月)】2学期 表彰式

本日、2校時目終了後の休み時間に、全校集会を行いました。

今学期も、多くの児童が各種コンクールや大会等で活躍しました。その表彰式を行いました。

【読書感想文コンクール】 入選:3年近藤さん、5年有賀さん

【児童作文コンクール】 入選:5年石井さん

【リサイクル作品コンクール】金賞:4年菅野さん

【西白河小学校書写作品展】容州賞:5年石井さん(代表)、書研賞:6年緑川さん、特選:5年金澤さん、

金賞:3年近藤さん、2年濱津さん、1年青木さん

入選:5年福井さん、4年菅野さん、3年川﨑さん・濱津さん、2年松澤さん・横山さん、1年吉田さん

【西白河地区造形作品展】研究部長賞:3年近藤さん(代表)、特賞:1年飯田さん、金賞:2年森さん、5年金澤さん、

入賞:1年青木さん、2年横山さん、4年菅野さん、6年緑川さん

【親子で考えよう電子メディアとのつきあい方標語コンクール】PTA会長賞:1年吉田さん、優秀賞:3年濱津さん・5年有賀さん

【税の標語コンクール】銅賞:5年金澤さん

また、過日開催した松の木マラソンの表彰も行いました。

2学期も残り4週間程度となりました。まとめをきちんとしながら、新年を迎える準備をしていきます。

 

【11月17日(金)】1校時目の授業の様子

雨が降り、朝にしては気温が高い1日のスタートになりました。

2学期も残り4週間程度となりました。2学期のまとめ、2023年のまとめを計画的に進めて行きたいと考えています。

1校時目の授業の様子を紹介します。

【1年生】こくご ~ 本日は安田先生が不在のため、教頭先生が担当しています。

【2年生】国語 ~ 「わたしはおねえさん」を読んで、「したこと」を赤い線、「言ったこと」を青い線の印をつけました。

【3年生】国語 調べた内容を図や表を使って整理しました。

【4年生】算数 帯分数と仮分数について、学習しました。

 【5年生】家庭 調理の仕方や運針、ミシンの使い方などについて学んだことを振り返りました。

 

【6年生】社会 これまで学んできた江戸時代の生活のようすや文化、できごとについてのまとめを行いました。

【11月16日(木)】2校時目の授業の様子

放射冷却の影響からか、本日の朝は冷え込みました。

ただ、那須連峰の白くなっている部分は、昨日の朝よりも、少し減ったような気がします。

2校時目の授業の様子を紹介します。

【1年生】さんすう ~ 「13から9をひくと?」

【2年生】算数 ~ 「1つ分の数 × いくつ分 = ぜんぶの数」

【3・4年生】体育 ~ 「陸上競技 ミニハードル」

【5年生】算数 ~ 「どちらが速いか求めるには?」

【6年生】算数 ~ 「比例・反比例の関係」

2校時目の授業終了後は、爽やかな秋晴れの中、全校児童で「ランランタイム」に取り組みました。