2022年6月の記事一覧

　昨日１５日（水）、放課後学習会「ハネッタタイム」をスタートしました。

　今年度も昨年度と同じ、学習２名と読書１名の先生をお迎えし、子ども達の学力を高めてまいります。

　１年生は、初めて放課後学習会に参加しました。

　帰りの会を終えると、すぐに学習を始めました。

　がんばっていますね！ 

 【ご注意下さい！】

　当初お知らせしていました日程から、変更のお知らせです。　

　6月22日の放課後学習会を、6月29日へ変更いたします。

　学校行事による、放課後学習会の変更です。

　急な連絡となり、申し訳ございません。

　どうぞご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　変更によりお困りのことがございましたら、学校までご連絡ください。

　お待ちしています。

急な連絡となり申し訳ございません。

　先日ALTのジョン先生とお別れし、淋しい思いをしていた子ども達。

　今日は新しいALTの先生　シェビー先生をお迎えし大喜びでした。

　自己紹介を、映像を使って行ってくださいました。

　子ども達がよく分かるように工夫してくださいました。

　ありがとうございます。

　シェビー先生は、ジャマイカ出身で、オリンピックゴールドメダリストのウサインボルトさんに何度もあったことがあるそうです！　

　外国語教育推進リーダーの先生が、担任・シェビー先生と一緒に授業をしてくださいました。

　１・２年生合同の外国語活動です。

１・２年生も、自己紹介にチャレンジ！　

　とっても上手にできました。

　残念ながら、シェビー先生とは６月いっぱいでお別れです。

　７月から、また新しいALTの先生をお迎えする予定です。

　昨日１４日（火）校舎内を回っていると、１年教室からICT支援員の先生の声が聞こえてきました。

　教室を参観すると～「タブレット学習」をしていました。

「１年生には難しいかな？」と思っていると、全然そんなことはなくすっかり使いこなしていました。

　さすがは、『今を生きる』子ども達です！

　タブレットの基本的な使い方（ルール）とカメラ機能を学習しました。

　話をしっかり聞くので、とても覚えが早い１年生です。

　本日１５日（水）２・３校時に、体力テストを行いました。

　今年度は、全校一斉に取り組みました。

　１・６年生、２・５年生、３・４年生がペアになり、上学年が下学年のお世話をしてくれました。

　異学年での交流として実施することで、体力テストがふれあいの時間にもなります。

　６年生が投げたボールを、１年生が拾ってくれます。

　教員が２名つき、安全面に注意を払っています。

　遠くに投げる６年生の姿に、１年生の歓声があがります！

 　体育館の種目も、協力し合って行いました。

　今年度は教員数が減ったので、教員も協力し合います。

☆反復横跳び

☆長座

☆立ち幅跳び

☆上体起こし

　どの種目にも、「本気」で取り組みました。

　羽太の子ども達の良さが光ります！

　それが、「体力向上」に大きくつながっています。

　本日１４日（火）、朝の時間に「プール開き」を行いました。

　子ども達への新型コロナウイルス感染拡大防止重点対策が終了し、久しぶりに体育館で集会を行いました。

　た

　進行等は、体育委員会が行ってくれました。

　プール学習は楽しい。

　けれど、命を落とすこともある学習でもある。

　先生方の話（注意）をよく聞いて、目標を持ってプール学習を行ってほしいことを校長・体育主任・養護教諭から繰り返し伝えました。

　みんなしっかりと話を聞いています。

　６年生３名が「誓いの言葉」を宣誓してくれました。

　楽しい、そして泳力がつく学習として、子ども達の体力向上に努めてまいります。

　４月からALTとして、子ども達に外国語を教えてくださっていたジョン先生の授業が本日で終わりになりました。

　少しの間でしたが、子ども達はジョン先生が大好きで、お別れするのが淋しそうでした。

☆１年生との最後の授業

　「色」の英語での言い方を学習していました。

　ジョン先生とのお別れを惜しんでいます。

　お別れって、いつも淋しいものですね。

　少し前になりますが、５月２７日（金）に第４学年　算数科研究授業を行いました。

　単元は、「わり算の筆算」です。

　わり算の答え、１０の位に「０」が立つ学習でした。

　例えば、「２０４」や「３０８」という答えになる筆算の計算です。

　子ども達にとっては、「２０４」なのか、「２４０」なのかと混乱し、間違えやすい筆算です。

　子ども達は、しっかりと筆算の仕方を考えました。

　黒板に出て説明したり、話をしっかり聞いたり、隣の人と話し合ったり～。

　授業研究会としての授業でしたので、たくさんの先生方に囲まれて学習しました。

　けれど、全然緊張した様子はありませんでした。

　さすがです！

　学習に集中しています！

　本日１３日（月）６年生が議会見学に行ってきました。

  ※議会場は撮影禁止ですので、残念ながら写真はありません。

　１０時から約１時間、一般質問の答弁の様子を見学してきました。

　子どもにとって答弁内容は難しかったと思いますが、それでも鉛筆を持ちワークシートに書き込んでいました。

　さすがは、羽太の６年生！

☆ワークシートから

・議会見学に行って分かったことは、西郷村はこうして成り立っていると思いました。

　これからも、村長さんや議員さんにがんばってほしいです。

・議会では、西郷村をより良くするために、たくさんの人達が集まって会議をしていました。

　これからも西郷村の代表として、村をより良くしてほしいと思いました。

・議長が司会になり、議員の人達と村役場の人達が一生懸命伝え合っていました。

　周りの人達が間違いに気付いて、教え合ったりした場面もありました。

・ぼくが大人になったら、会議に参加してみたいです。

　カメラは生中継で、インターネットに上げていました。

　きちんと答弁を聞いていたことが分かります。

　とても良い議会見学となりました。

　ありがとうございました。　

　９日（木）に、西郷支援学校との交流を行いました。

　コロナ禍のため、昨年度は映像と手紙の交換を行いました。

　今年度もコロナ禍のため、残念ながら訪問することはできませんでした。

　けれど、今年はオンラインで交流を行うことができ、子ども達の声を届け合うことができました。

　当日校長は、福島県学校歯科保健優良表彰のため福島に出かけていたため、８日（水）のリハーサルの様子をお知らせします。

１～３年生は、多目的ホールで各学年ごとに自己紹介・学級紹介を行いました。

　４～６年生は、体育館です。

　リハーサルとは思えない、真剣な発表でした。　

　来年こそは、交流できることを願っています。

☆６年生は自画像を、エッチングで工夫して描いていました。

　本日９日（木）、令和４年度福島県学校歯科保健優良校表彰式が行われました。

　コロナ禍ですが、福島市で行っていただきました。

　学校のみんなを代表して、６年生の保健給食研究委員会の委員長が出席してきました。

　新幹線に乗って、出発です。

　羽太小学校は「特別表彰」をいただきましたので、表彰式では受賞校を代表して「謝辞」を発表してきました。 

　事前打ち合わせの様子です。

　式の間は写真をとることができませんでしたが、大変立派な発表でした。

　熱心な羽太小での取組や、コロナ禍においても工夫を凝らした活動を行っていること等を発表しました。

　詳しくは、学校だよりでお知らせします。

　来賓の方々が、うなずきながら聴いてくださっていました。

　１５年間という長い間、優秀賞を受賞し続けた実績が認められての受賞でした。

　羽太小の歴史をずっしりと感じた授賞式でした。

　昨日１５日（水）に、西郷村の栄養教諭の先生をお呼びして、５・６年生に食の指導を行っていただきました。

　５年生は、「１日を元気に過ごすためには、どうしたらよいか」について考えました。

　６年生は、「栄養バランスの良い朝食の献立」を考えました。

　５年生から、スッテプアップした学習です。

　「主食・主菜・副菜」の組み合わせについて考えました。

　授業の後、栄養士の先生方と一緒に給食をいただきました。

　６日（月）に、臨床心理士の先生方３名に来校いただきました。

　５月に引き続き、今年度２回目の来校です。

　教室を訪問していただいたり、先生方とお話をしていただいたりして、子ども達が明るく元気に過ごすことができるように、お力をいただいています。

　困ったことが起こった時に先生方に相談等を行うのではなく、普段から子ども達に関わっていただく、いわゆる「積極的な生徒指導」を行っています。

「巡回相談」の後、引き続き教職員対象に講演を行っていただきました。

　演題は「教職員のメンタルヘルス」です。

　子ども達を教え導く教職員こそが「明るく元気」なことが一番大切です！ 

　ストレスは、全て悪いものではない。

　そう考えることこそが、良くないこと「ストレス」となり心や身体に影響が出てしまうことがある。

　ストレスには、それに対応しようとする「レジリエンス（回復力）」が人間には備わっていること。

　「うまく付き合っていくこと」を考えることも、レジリエンスを高める方法の大切な１つであることを学びました。

　臨床心理士の先生のお言葉１つ１つが、心に響きます。

　７月には、５年生対象に「こころの授業」を行っていただく予定です。

　子ども達の心が育ちます。

　関東甲信越地方が、梅雨入りしました。

　東北地方はまだですが、「梅雨の走り」の天候が続いています。

　雨に負けず、子ども達は元気に登校しています。

　とてもうれしいです。

　見守り隊の皆様には、雨の日も子ども達に付き添っていただきありがとうございます。

　先日羽太小学校の駐車場で、乗用車同士の接触事故が起こってしまいました。

　その日も雨天で、車の量が普段より多い日でした。

　駐車していた車に、バックしてきた車が接触しました。

　けがをした人は誰もいなかったことが、本当に幸いでした。

　子どもがぶつかっていたら…と思うと、送迎方法について考えさせられました。

　そこで、天候にかかわらず、子ども達の送迎は「上羽太コミュニティーセンター」駐車場にと考えています。

　詳しくは、学校からのお便り等でお知らせいたします。

　どうぞご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　昨日６日（月）、オンライン全校朝会を行いました。

　もう「オンライン」が『新しい日常』となり、子ども達も戸惑うことがありません。

　慣れたのもです。

　木曜日に行われる福島県学校歯科保健優良校『特別表彰』で発表する『謝辞』を、全校生に聞かせてくれました。

　保健給食委員会委員長の６年生です。

　４日（土）に、｢第３８回全国小学生陸上競技交流大会県南地区予選会｣　が行われました。

　羽太小学校からは、希望する５名が出場しました。

 　出場種目は、１００M、１０００M、コンバインドB（ジャベリックボール投、幅跳び）です。

　５名とも自分の力を出し切り、目標としていた記録を大きく更新しました！ 

 　☆自己ベスト更新！

　大会終了後は、全員が満足そうな表情でした。

　今まで積み重ねた努力が報われるという、「成功体験」をすることができました。

　本当によくがんばりました！

　地域コーディネーターの方に来校いただきました。

　地域コーディネーターの方は、主に羽太小学校の環境整備を行って下さっています。

　先日、子ども達がなかよし活動で花壇整備を行いました。

　ビオラの次は、マリーゴールドを植えます。

　そのために、花壇の畝立てを行って下さいました。　

　耕運機を持参してくださり、あっという間に畝ができあがります。

　手で畝を立てると、たくさんの時間がかかります。

　本当に助かります！ 

　ありがとうございました。

　６年生の理科の授業は、教頭先生が指導しています。

　教頭先生は、４月まで中学校で理科を指導していました。

　子ども達にとって理科の授業は、専門的な指導を受けることができる時間、中学校の授業の進め方に触れることができる大切な時間となっています。

　この時間は、唾液の働きについて学習していました。

　唾液に含まれる酵素（アミラーゼ）は、食べ物に含まれるでんぷんを分解し、胃で消化されやすい状態にします。

　このことを、ヨウ素液を使った実験をして学んでいました。

　デンプン（実際は片栗粉）に唾液を入れた試験管と唾液を入れない試験管では、ヨウ素液の色が全然違います。

　唾液を入れた試験管は、デンプンが分解されたことがよく分かります。

　実験結果と考察（実験して分かったこと）をしっかりとノートに書いています。

　これをしないと、｢実験が楽しかった！｣だけで終わってしまうことも…。

　実験して分かったこと、学んだことを言葉でまとめることがとても大切です。

　実験は、一人一実験です。

　一人一人が、実際に実験をします。

　自分が実際に実験をすることで、体験的に知識を身に付けていきます。

　こちらは、肺の働きを学んだ実験器具です。

　教頭先生手作りです。

　理科好きな子どもが育まれていることを、うれしく思います。

　5年生の学習の様子をお知らせします。

　校舎内を回っていると、5年生の子ども達がとても集中して学習していました。

　授業は理科。

　発芽の条件を学習していました。

　教室内には、発芽の条件を調べるための観察場所がつくられています。

　ベランダには、ジャガイモがすくすく育っています。

　教室には、メダカの水槽。

　理科好きな子どもに育つ環境がつくられています。

　廊下を歩いていると、３・４年生のとても楽しそうな声が多目的ホールから聞こえてきました。

　図画工作科の造形遊びの学習を、３・４年生が合同で行っていました。

　とても素敵で楽しそうな作品ばかりでした。

　紹介します！

　子ども達の歓声をお伝えできたでしょうか？

　図画工作科は、中学年で同じ学習目標となっています。

　その特色を生かしての学習となりました。

　３・４年生の仲の良さも、一層深まります。

　5月30日(月)お昼の時間に、なかよしタイム｢花壇整備｣を行いました。

　羽太小を彩った｢ビオラ｣も、今日でお役目が終わりました。

　ありがとう。

｢お花の先生｣の用務員さんが、準備を整えて下さいました。

　作業手順の説明を聞いた後、早速作業開始です。

　6年生はあらかじ手順を聞いていたので、スムーズに作業が進みます。

　頼りになる6年生です！

　マルチシートを取って、次は肥料を入れていきます。

　こんなに大きなビオラの株に育っていました。

　さすがは、｢お花の先生｣！

　4年生が、上手に運んでくれています。

　カラーブロックに落ちた土を、丁寧に掃いてくれています。

　心配りが良いですね。

　やらされている感が全くありません。

　次は、マリーゴールドの苗を植えます。

　その作業を、福島民友新聞社が取材に来てくださることになっています。

　その様子を、またお知らせいたします。