2021年5月の記事一覧
1年生 図画工作科「クレヨンや パスと なかよし」
今日の1年生の図画工作科の学習は、「クレヨンやパスとなかよし」です。
学校の中にあって、普段は見過ごしてしまう凸凹を見つけて写し取ります。
この台の模様が、いい感じに凸凹に浮き出ます。
写し取った模様を活かして、絵に表していきます。
みんな夢中で、作品をつくっています。アイスクリームに、滑り台に…。
はさみの使い方がとても上手!
どんな形にしようかなあ…。
この色は、アイスクリームの模様にしよう。
一人一人、発想が膨らんでいきます。
どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみ!
3年生 国語科 説明文「こまを楽しむ」
3年生の国語科では、説明文「こまを楽しむ」の学習をしています。
授業では、「初め」「中」「終わり」 に気をつけながら、文章の全体の構成を読み取ったり、「問い」の「答え」を見つけたりしながら読み進めていきます。
今日は、「色がわりごま」について学習しました。
文章の構成について学習した後、実際に色がわりごまを回しました。
その色の変化の様子に、子供たちは驚き、大きな歓声をあげていました。
教科書に文章として書かれている内容を、実際に体験!
こまを回すと色が混ざり合ったり、回す速さによって見える色が変わったり…。
「すごい! 線を回すと、丸になるんだ!」「早く回すと、色が変わったよ!」
子供たちは、夢中でこまを回していました。
国語科の学習と体験活動がリンクした、充実した楽しい授業となりました。
全国学力・学習状況調査 6年生がんばりました!
昨日、全国学力・学習状況調査が行われました。
6年生は、2時間かけて国語・算数の問題を解きました。
新聞で問題をご覧になった方もいらっしゃるかも知れませんが、どちらの教科も問題文をしっかりと読まないと解けない問題です。
算数も、式を立てるまで、長い問題場面を読んでいく必要があります。
6年生は、よ~く読んで答えています。
※写真は、質問紙(アンケート)にこたえている子供たちの姿です。
学力調査を終えた後、5校時目の体育では、楽しく汗を流していました。
汗びっりょりの子もいました。
午前中がんばった分も、体を動かしたのですね。
羽太の6年生は、いつもがんばっています! 偉いなあ。
3年生 チョウを育てよう
3年生は今、モンシロチョウの成長の様子を学習しています。
教室の中には、虫かごに入った幼虫がたくさん!
幼虫は、多くの方からたくさんいただきました。
子供たちは、毎日成長の様子を観察しています。
教室の中には、鉢に植えられた大きな大きなキャベツもあります。
こちらも、地域の方からいただきました。
子供たちは間近で幼虫を観察することができています。ありがとうございます。
「幼虫の色が変わった!」「脱皮するんだ!」と、目を輝かせて観察しています。
モンシロチョウに羽化した後は、自然にかえしてあげます。
今日はその、旅立ちの日です。
「さようなら!」「元気でね!」
子供たちは、モンシロチョウの成長を学ぶと共に、生きものの命の尊さも学んでいます。
楽しい観察 「アサガオ・ミニトマト そして…」
「校長先生! 見てください!」
子供たちは、きらきらした瞳で私を呼びます。
その視線の先には、いろいろな植物や昆虫が…。
子供たちは、目を輝かせて観察しています。
☆アサガオの観察 1年生
運動会が終わってから、種をまきました。
たくさん出た芽に、大喜びです。
☆ミニトマトの観察 2年生
「実が、4つもあるんだよ!」
大きな実がなっていました。赤くなるのが楽しみです。
「あっ! アリがいる!」
「ここ! ここ!」「女王アリだよ!」
生きもの 発見!
こうして休み時間は、楽しく過ぎていきます。
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