2021年8月の記事一覧

本日、水泳の学習の終了を受けて、９月２日に予定されている事業への準備が進みます。水泳学習の着替えで密を防ぐために体育館からプールへの直接移動するための通路に使用していた「特製すのこ」を９月２日の水槽への移動通路にするために、男性教職員陣が教頭先生を先頭に図工室外に移動してくださいました。ありがとうございます。備えあれば憂い無しです。明日から準備のため、入ります。

今日も、自分の思いを伝えようと子どもたちは頑張りました。２学期からQQEnglish講師の皆さんも子どもたちとのコミュニケーションをしっかり取ってからレッスンに入るように配慮してくださっています。それが功を奏して、笑顔が沢山見られるようになっています。この調子です。今週は、明日もあります。頑張れ米っ子！

６年生書写の時間に「短歌」の学習をしました。５・７・５・７・７の31音で作られる短歌の仕組みについて説明をし、「夏休み」「友達」「家族」等をテーマ各自「短歌」を詠みました。５・７・５の上の句でテーマについてよみ、７・７の下の句で思ったことをよむということを知って、子どもたちは頑張りました。３４名の力作が揃いました。その一例です。

「備えあれば　憂い無し」の言葉のように、ICT支援員でお入りいただいている人見先生の指導のもと、全学年がオンライン授業ができるように進めています。４年生は、人見先生の指導のもと、オンライン授業を受けるためのパスコード設定等の仕方を学びました。その後、ヘチマの学習で撮りためていた写真や観察カードを１枚の用紙にまとめる学習のご指導をいただきました。ありがとうございます。日々、人見先生にはお世話になっています。また、一歩前に進みました。

本日、朝のうちに２，３年生が「発育測定」をおこない、全学年の測定を終えることができました。子どもたちは自身の成長を感じることができたものと思います。データ集計に入っています。チャート式の各自データも足利短期大学：小野覚久教授に作成いただき、各家庭に前回のファイルに綴じてお知らせ致しますので、その際、子どもたちの成長の様子をご覧いただければ幸いです。

本日で、水泳指導を終了しました。各学年とも、泳力の記録をとり、低学年は、水に慣れ親しむ姿の確認をして終えることができました。夏休み明けも、天候に恵まれ、水泳学習をして終われることを有難く思います。

◆６学年小学校生活最後の水泳学習の様子◆

◆１学年水泳の様子◆

登校後、テーブルに・・・。１年生の姿です。興味関心が高いことがわかります。今朝も、「リーンリーン」といい音色を響かせていました。子どもたちは敏感にその音色を感じ取り、「なんだろう？」と思って飼育箱に近づく子、「スズムシだ」と分かって近づく子、様々です。でも、このように興味関心を示してくれたことが嬉しいです。さて、「リーンリーン」という音色は「オス、メスどちらが出しているのでしょうか？」「どうのようにして音色を響かせているのでしょうか？」疑問を広げて欲しいですね。

スズムシの「リーンリーン」と涼しげな音が玄関ホールに響きます。今年も、学校評議員をお願いしている大高紀元様が本日持参くださいました。昆虫に興味関心が高い子どもたちは、明日、どんな反応を示してくれるか楽しみです。大高様には餌のナスまでお持ちいただきました。ありがとうございました。音色を楽しませていただきながら、大切に育てて参ります。

新しい校務システム研修会が、村教育委員会と村内７校の小中学校をZoom会議システムでつないで行われました。新たなシステム導入に向けて、それぞれの校務担当者が研修を受けました。

本日、１年生の発育測定が行われました。夏休みを終え、身体的な成長が皆みれました。体組成計での測定も慣れてスムーズに進めることができました。結果は、後日ファイルでお知らせします。

２学期が始まって１週間が経ちました。夏休みの宿題の処理もされ、各種コンクールに出品されていきます。中でも「十七字のふれあい」は、全校生が取り組まれ出品することができました。親子、家族で作られた素晴らしい俳句の作品ばかりでした。

また、「ふしまっ子ごはんコンテスト」の５，６年生全作品も出品されました。５，６年生全児童が、頑張ってチャレンジした力作揃いです。事前に家庭科の授業で栄養教諭：田原先生より教えていただいた事が含まれた作品となっていました。

令和３年度JA共催福島県小・中学生「第65回書道コンクール」「第50回交通安全ポスターコンクール」の作品も多く持参され、出品することができました。子どもたちが頑張って取り組んでくれました。素晴らしい作品ばかりです。

　また、歯の治療も進み、治療未完了者　９名／２１５名まできました。ご家庭の協力ありがとうございました。１０月下旬には「秋の歯科検診（２回目）」が予定されています。それまでにはしっかり治療し、次のステップへと願います。

温かい雰囲気が校長室まで漂います。昨日は、６年生が「誰でも弾けるピアノ」を奏でていました。今日は、２年生です。そんな所を通りかかった６年生と２年生との温かい会話が弾みました。「ねえ、ねえ、弾いて・・・」「弾いてごらん。・・・」そんな譲り合いもあり、やわらかい音色が響きました。

本日の朝の活動の時間、校長室前の花壇で１年生が集まって何かを話しています。「何をしているのかな？」と思って見ていると、丁度、その子の背丈ほどのヒマワリをのぞき込み、種取りをしていました。ヒマワリも枯れて熟した種が取りやすい状況になっていました。色々な気づきが生まれ、行動に移しています。よい姿です。私は、その姿に感心しながらも、採ったヒマワリの種はどうするのかなあと気になりました。来年植えるのか、生き物の餌になるのか、今度聞いてみようと思います。楽しみです。

今週は、月曜日に続いて、本日も村職員さん２名にお入りいただき、今年度になって一度も手をつけられなかった校庭脇の切り通しの崖の除草作業をしていただきました。傾斜のある崖の除草作業は大変です。暑い中、ケガ無く、事故無く進めていただきました。本日で、半分が終了です。残りの箇所は月曜日の予定です。いつもながらですが、ありがとうございます。

雨が降る度に、雨どいから洪水のように落下していた雨水がしっかり、下水に流れるように、本日、校舎全体の雨どい清掃作業を業者の方にしていただきました。ありがたいことです。今後、大雨の度に、雨どいからあふれることが無くなり、快適な生活につながるものと思います。日々、対応に感謝です。

◆作業の様子より◆

本校自慢の施設でもある「ビオトープ」は、秋へ変化しています。「山栗」が青々と実をつけています。「アケビ棚」には、今までに見たことがないくらい多くのアケビが沢山下がっています。宮澤賢治作「やまなし」に出てくる、「やまなし」の実も２つ見つけました。初夏に純白の花を咲かせた「ナツツバキ」も実を沢山つけています。このように木々の変化から、秋が一歩一歩近づいていることを感じます。このような「ビオトープ」の下草刈り等を９／４にビオトープ委員会、学びの森委員会の皆様のご協力をいただき、実施し、その後、子どもたちの「秋探し」学習が始まります。

◆現在のビオトープ◆

何気なく、理科室を覗くと教務主任と支援員さん２人で、500㎜ℓのペットボトルを上部と下部にわけ、ロートを作って４年生理科の実験の準備をしてくださっていました。授業以外の時間で、専科指導の入っていない学年の学習準備を手伝ってくださっていました。子どもたちに充実した理科授業を提供するために、皆で協力しています。そんな事前を見せていただいたので、授業ではどのように展開されるのかを見せていただきました。ここで準備された「砂場の砂」と「校庭の砂」で、どんな実験が行われたのでしょうか。

◆授業の様子より◆

T：「砂場の砂」と「校庭の砂」に水をかけたらどうなるだろう？

C：「砂場の砂」の方が早く水に落ちると思います。」

T：「どうして・・。」

C：「雨が降った時、校庭には水たまりができますが、砂場にはできません。水がひけるのが早いんです・・・」

※この子の考えは、日常生活上知り得たことを根拠として自分の考えを導き出してきています。すごい子です。

T：「さあ、それでは、本当かどうか各班で確かめてみましょう・・・」

どうなったでしょうか？　４年生のお子さんに聞いてみてください。

昨年度はコロナ禍の中で、プールでの感染状況がはっきりしなかったために、必要最小限の水泳指導となりましたが、今年は夏休み開けの水泳指導を日々実施しています。子どもたちも「泳げるようになったよ・・・」「水の中にもぐれたよ・・・」など歓声とともに感想を述べてくれています。今年は、できる限り水泳指導の時間を設けてあげたいと思います。

◆水泳指導の様子より◆

３年生がプール学習を終えて、着替えに戻ろうとした時、ある子が「ねえ～、あれ見て。おもしろい形だね・・・」ほんどうに珍しい雲の形でした。興味関心の高い子どもたちです。

本日の業間は、中学年の「マラソンタイム」でした。頑張って走る子の姿が沢山ありました。先生方も一緒に走っています。

昨日、２学期初めての「QQEnglishｵﾝﾗｲﾝ英会話ﾚｯｽﾝ」の日でした。５，６年生が久々のレッスンにチャレンジしましたが、表現力豊かに対応している子が多くいました。自分をより出して相手と会話ができるともっと楽しみが増してくるものと思います。

◆レッスンの様子から◆