日誌

　２年生の家庭科の授業では，タブレット端末を活用して，幼児の生活について学習しました。１歳児の食事の仕方等の映像を見ながら，幼児の生活の特徴に気づくことができました。

　運動会で披露するよさこいの練習を行いました。朝や放課後の限られた時間の中で，一生懸命練習しています。運動会での魂を込めた踊りを楽しみにしていてください(^^)/。

　運動会の第２回小中合同練習（中学校全校リレー）を行いました。赤・黄・白・青の４チームに分かれてリレーをします。リレーゾーンでのバトンパスが，勝負のポイントになりそうです。

　運動会の第２回小中合同練習（拓魂！小中一貫台風の目）を行いました。コーンを回るスピードが速く，とても迫力がありました。小学生や友だちの声援を受け，勝利を目指して頑張ってください。

　第１回生徒会総会を行いました。今年度の生徒会スローガンは「少数精鋭～さらにその先へ～」です。様々な活動を通して，自分を磨き，高め，学校全体のレベルアップにつなげてほしいと思います。本部役員を中心に頑張りましょう(^^)/

　３年生の美術科の授業では，「心の中を絵に表す」ことに取り組みました。まだ，構想を練っている段階です。どんな作品ができあがるのか，完成がとても楽しみです(*^_^*)。

　剣道部は川谷中，バドミントン部は大信中で練習試合を行いました。６月に行われる中体連総合大会に向けて，各部とも頑張っています。

　第１回生徒会総会のリハーサルを行いました。生徒会・専門委員会・部活動の活動計画等を提案する皆さんは，しっかりと発表するとともに，質問事項に対して的確に回答してほしいと思います。皆さんなら大丈夫です(^^)/

　運動会の係りごとに児童生徒種目説明会を行い，係りの仕事内容と各種目の実施方法を確認しました。中学生の皆さんには，競技とともに，係り活動でも大活躍してほしいと思います。よろしくお願いします！

　川谷中学校では，帰りの学活時に１５分間の「川中タイム（学力補充時間）」を設定し，５教科の基礎基本の定着を図っています。実施教科・課題等は，自分で考え，決定しています。今日は，１年生は国語，２年生は理科の学習をしている生徒が多かったようです。

　３年生の英語科の授業では，新聞記事の内容を別の言い方で伝える「リテリング」を行いました。別の言い方で伝えるために内容の要約し，英文で書くことは難しかったようです。次の時間も同じ課題に取り組み，英文を完成させる予定です。

　２年生の数学科の授業では，単項式の乗法の計算方法を学習しました。計算問題に取り組み，考えの流れが分かるよう途中の計算を必ず書くとともに，計算方法を言葉で表現し，より理解を深めました。

　１年生の国語科の授業では，教材名「シンシュン」の登場人物の関係が読み取れる表現を場面ごとにまとめました。子どもたちは，文末の表現等にも着目しながら，登場人物の関係の変化をしっかりと読み取ることができました。

　地域の方を講師に迎え，農業体験活動（ジャガイモ「キタアカリ」の種芋植え）を行いました。種芋切りと畝づくりの班に分かれて作業した後，全員で種芋を植え付けました。５月には除草と土寄せ作業を予定しています。最後に講師の先生から「野菜は人の足音を聞いて育つ」という言葉を教えていただきました。可能な限り畑に行って，しっかりとお世話したいと思います。

　清掃活動日は「火・木・金曜日」となっています。各清掃区域を週番の班で担当するため，１年生が３年生の教室を清掃することも。全員清掃に集中し，意欲的に清掃活動に取り組んでいます。

　特設陸上部のミーティングを行い，ユニフォーム等の試着をしました。５月１５日（水）に開催される県南中学校陸上競技大会に向けての練習回数は多くありませんが，入賞や自己ベストの更新を目指し，今後の練習を頑張ってください( ^o^)ﾉ。

　１年生の国語の授業で「図書館オリエンテーション」を行い，学校司書の先生から本の借り方・返し方について説明を受けました。また，おすすめの本などを紹介していただき，読書への興味・関心を高めました。

　２年生の英語の授業では「友だちの休暇の予定を聞いたり，自分の予定を伝えたりしよう」という課題に取り組み，「be動詞＋going＋to＋動詞の原形（～する予定です。～するつもりです。）」を使って，様々な英文を作ることができました。

　３年生の理科の授業では「電解質の水溶液の中で起こる変化」について学習しました。塩酸の電気分解による変化を予想し，発表することができました。次の授業では，塩化銅水溶液の電気分解の実験を行う予定です。

　２年生の数学科の授業では「どのように多項式の次数を求めるのだろうか」という課題に取り組みました。プリントやタブレット端末を活用しながら，課題を解決することができました。