４時間目の１年２組の音楽です。

　鍵盤ハーモニカで、いろいろな曲を演奏しました。はじめにドレミの音で「あのね」、次にドレミファソの音で「どんぐり　ぐりぐり」、最後にドレミファソラの音で「日の丸」を演奏しました。子ども達は、指使いに気をつけながら、みんなで息を合わせて演奏しました。４５分間、全員が席に座って一生懸命練習していたので、鍵盤ハーモニカの演奏も上手になってきました。

　授業の終わりには、「フルーツケーキ」を歌って楽しい雰囲気で授業が終わりました。

　今日から、業間を使って、鼓笛のパート練習が始まりました。新しいパートが決まった５年生に、６年生がパートごとに直接指導しています。この鼓笛は、熊倉小学校の歴史と伝統を引継ぎ、今日に至っています。５年生は、最上級生になる自覚を持って、一生懸命練習に取り組んでいます。

　今日の２時間目は、１年３組の授業研究でした。この授業研究は、初任者研修を兼ねて実施しています。

　授業は、算数「どちらがひろい」の単元で、本時のねらいは「陣取りゲームを通して、広さを任意単位で数値化して測定できることに気づく」です。

　子ども達は、陣取りゲームに興味を示し、１の２担任と１の３担任で陣取りゲームをした結果をみんなで考えました。そして、任意単位１マス分の大きさを使うと、数値化して比べられることに気づきました。１の３の子ども達は、意欲的に授業の取り組み、積極的に自分の考えを発表していました。４５分間、学級全員が目的意識を持ち、集中して楽しく活動していました。最後の陣取りゲームでは、ペアで仲良くゲームを行い、２枚目のスーパー陣取りゲームにも挑戦していました。今日の算数は、数学的な楽しい活動を取り入れたので、みんなイキイキとした表情が印象的でした。１年生もあと４ヵ月ですが、一人一人の成長が感じられた授業でした。

　なお、本日のご指導は、いつもお世話になっている西郷村教育委員会の安田先生です。放課後の事後研究会では、学級づくりと算数科の授業について、懇切丁寧にご指導いただきました。指導内容は、今後の授業に活かしていきたいと思います。

　秋の歯科検診も終わり、該当児童のご家庭には「むし歯治療」のお願いをしています。正面の廊下には、掲示物よりむし歯治療を子ども達に啓発しています。冬休みの機会を利用するなどして、是非むし歯の治療をお願いします。

　今日は、シルバー人材センターと村緊急雇用の皆様に、校舎周辺の環境整備をしていただきました。

　シルバーの方は枝の剪定や除草、緊急雇用の方は加湿器の洗浄とバックネットの修理などです。日頃、なかなかできない部分をていねいに作業していただき、とても助かりました。明日も環境整備は進みます。

　６年生の保健の授業です。今日は、保健師の　大槻　舞　様　を外部講師にお願いして、「たばこの害」について学習しました。

　授業は、多目的ホールで行い、たばこは「ニコチン・タール・一酸化炭素」を含む有害物質であることを教えていただきました。そして、有害物質による人体への影響、ニコチンが体への依存が強くなることを学習しました。

　授業の終盤では、友達からのたばこの誘いを断る「ロールプレイ」を行いました。子ども達は、実際の場面を意識しながらペアで一生懸命行っていました。

　講師の大槻様には、昨年度に引き続きのご指導ありがとうございました。

　３時間目の１年生の合同体育の様子です。

　はじめに、学級ごとに整列して、準備体操を行いました。子ども達は、整列の仕方も慣れてきて、各学級とも上手に並ぶことができました。

　次に、３ヵ所に分かれて、ころがしドッジボールを行いました。紅白に分かれて、別の学級との試合です。みんなボールを避けようと、コート内を一生懸命動き回っていました。外野からボールを投げるときは、お互いに譲り合って順番に投げていました。みんな楽しそうに笑顔いっぱいで体育を楽しんでいました。

　５年生の外国語科です。

　今日のめあては、「ていねいな表現で注文しよう」です。５年外国語担当とＡＬＴによるＴ・Ｔの授業で、子ども達は店員と客になって、注文のやりとりを行いました。子ども達は、メニューのカードを使って、友達と楽しく英語の活動を行いました。

　西郷一中校区は、県より「小中英語パートナーシップ事業」の指定を受け、本校は協力校となっています。来週の８日（水）には、５年の外国語担当が、授業研究（一人一授業）を行います。ご指導は、県南教育事務所の英語担当の指導主事の予定です。（写真は５年１組の１時間目の授業）

　４年生の図工「ほって表す不思議な花」です。木版画の学習で、彫刻刀で板に花を彫る活動です。

　今日のめあては、「不思議な花を描いてみよう」で、子ども達は本や図鑑の花を参考にしながら、トレーシングペーパーに下書きをしました。写真は４年２組の授業で、図工専科と担任が指導しました。子ども達は、ヒマワリ・チューリップ・バラ・スミレ・コスモス・ききょう・つばきなどの花を選んで下書きをしていました。この後の木版画での仕上げが楽しみです。