現在，三者面談を実施しているため部活動への参加者は少ないですが，子どもたちは，技術の向上を目指して一生懸命練習に取り組んでいます。今後も練習メニューを工夫し，頑張ってほしいと思います(^^)/。

　１年生の家庭科の授業で調理実習を行い「ホットサラダ」を作りました。調理工程は「①ジャガイモを洗い，皮をむく。（芽をとる）②蒸し器に７０％水を入れて湯を沸かす。③食べやすい大きさに切る。④１０分蒸す。」です。⑤最後に自分の好きな味付けをして，美味しいホットサラダのできあがりです(^_^)。

　「学校保健委員会」を実施し，スクールカウンセラーの先生による講話と，小学４～６年生・中学生・保護者・教員によるグループ協議「価値観共有ワーク」を行いました。講話やグループ協議を通して「思春期の心と親子の関わり」や「自分にとって大切こと」を考えるよい機会となりました(*^▽^*)。

　「給食試食会」と「食育講話」を実施しました。今回の給食試食会は，３年生にとって「保護者の方と一緒に給食を食べる最後の機会」となりました(^_^)。また，食育講話では，西郷村給食センターの栄養教諭の先生に「和食のよさを見直そう」と「減塩のすすめ」の内容でお話しいただきました。

　２年生の数学の授業では「三角形にどんな条件が加わると二等辺三角形になるのだろうか」という課題に取り組みました。課題解決に向け，グループで証明の内容について話し合いましたが，難しかったようです。適用問題等を解いて，理解を深めてほしいと思います。

　西郷村地域包括支援センターの方を講師として「認知症サポーター養成講座」を実施しました。子どもたちは講義やグループワークを通して，認知症のことを正しく理解し，接するときの心がまえ等を知ることができました。

　１年生の美術の授業では「絵文字の制作」を行っています。子どもたちは，絵文字のレイアウトの完成を目指し，集中して下書きに取り組んでいました。絵文字は「猫・夏・冷・剣・聴・力」です。完成がとても楽しみです！

　学校薬剤師の先生を講師として「薬物乱用防止教室」を実施しました。子どもたちは講話を通して，飲酒の悪影響についての理解を深めることができました。また，アルコールパッチテストを行い，アルコールに対する自分の体質を知ることができました。

　総合的な学習の時間に「課題研究活動の反省」を行いました。特に３年生は，１～３年生までの活動を動画等で振り返り，３年間の活動の反省を行っていました。また，１年生は「アントレプレナーシップ」という考え方を学び，来年度の活動についての意欲を高めることができました(*^o^*)。