本日、２年生１名が、「県庁マラソン　郡山」を達成しました。

　今年度、目標達成４人目です。

　おめでとう！

  持久走記録会が近いので、子ども達みんながんばっています！

　火曜日と水曜日の朝行っている朝学習。

　５年生は２０分間、集中して学習しています。

　５年生は、来年春に全国学力・学習状況調査を受ける学年です。

　しっかりと力を高められるように、担任が計画を立て、学習を進めています。

　２０分間集中して、算数科のプリントを解いています。

　４枚ずつプリントを解くと、先生方に丸をつけてもらいます。

　昨日は、担任・校長・教務・支援員の４名で個別に支援を行いました。

　がんばってるね！

｢１時間目も、算数…！｣と、引き続きの学習に少し疲れ気味かな？

　でも、そこでがんばるのが羽太の子ども達です！

　期待に応えてくれます。

　昨日に引き続き、今日（９月２９日）も秋晴れ！

　昼休み、子ども達は元気いっぱい遊んでいます。

　｢校長せんせ～～い！｣　

　１年生が私に声をかけ、走ってきました。

　手には、シロツメクサ？が握られています。

 　バッタを見つけて、見せてもくれました。

｢もっといないかなあ…。｣

　仲良く探します。

　今度は、２年生がイナゴを捕まえて来ました。

　怖がる様子は、全くないです！

　すがすがしい秋の気候は、虫たちにとっても気持ちが良いのでしょうね。

　秋晴れの中、校庭で子ども達は楽しそうな歓声を上げて遊んでいます。

　昨日（９月２８日）は、久しぶりに全校生が登校してくれました。

（出席停止等の子どももいませんでした。）

　何よりうれしいことです！

　マリーゴールドの花が、とてもきれいです。

　ALTのアライン先生が、子ども達と一緒に遊んでくださっています。

　ホッジボールかな？

　子ども達、うれしそうです。

　運動するのに、良い季節になりました。

　心も身体も元気になりますね。

　４年生の外国語活動は、アライン先生と一緒に文房具の名前について学習しました。

 　子ども達は、自分の作った筆箱を紹介します。

　丁寧なイラストが一人一人描かれていました。

　どんな文房具を描こうか、楽しそうに考えている様子が目に浮かびます。　 

　自分の筆箱には、どんな文房具が入っているか４つ発表です。

　個数と色も発表します。

　鉛筆・ペン・定規・消しゴム・鉛筆削り・スティックのり…たくさんの種類があります。

　すごいですね。

　聞き取る方も、真剣です。

　力がつく授業ですね！

　福島県独自の新型コロナウイルス感染予防対策が、９月２０日（月）をもって解除されました。

　学校内の感染リスクの高い活動を中止していましたので、今日は久しぶりに全校朝会を行いました。

　元気な子ども達の顔が、久しぶりに体育館に揃いました。

　今日の朝のあいさつは、いつもより大きな声でした。

　進行の企画集会委員会の子ども達です。

　久しぶりの進行でしたが、上手にできました。

　９月も、残り３日となりました。

　朝晩の冷え込みが日に日に強くなり、寒暖差の大きい季節となりましたが、子ども達が元気に登校してくれています。

　お家の方の体調管理に感謝です。

　今日は、１年生の授業研究会でした。

　たくさんの先生方に囲まれちょっぴり緊張しながらも、４名が一生懸命に算数科の学習をしていました。

　今日の授業は、２３日（木）にブログでお知らせした授業の続きです。

　５＋４－３の計算の仕方を学習します。

　今までは、３＋２＋４、９－１－３のように、演算が同じ計算方法を学習してきました。

※子ども達は｢たすたす（＋、＋計算）｣、｢ひくひく（－、－計算）｣と呼んでいます。

　でも、今日は－と＋が混ざった計算です。

　一気に難易度が上がります。

　でも…

　ブロックを使って、どんどん解いていきます。

　あっという間に、全員が式を立てることができました。

　答えは｢６｣　素晴らしい！

　黒板の前に出て、ブロックを操作することもできました。

　たくさんの先生方に囲まれながら、黒板に式を書いたり、発表をしたり。

　授業最後の黒板は、学びの後でいっぱいです。

　こんなに学習しました。

　授業の最後には、練習問題も解きました。

　全員正解です！

　お休みとお休みの日の間の授業、そして５校時の算数科授業にも、集中して学習しました。

　子ども達の学習の様子を参観くださった先生も、驚くほどのがんばりでした。

　たくましく成長している１年生が、とても頼もしいです。

　３年生は今、農家の仕事について学習しています。

　晴天にも恵まれ、本日２・３時間目に前PTA会長の近藤様のハウスを訪問させていただきました。

　お忙しいところ、お時間をつくっていただきましてありがとうございます。

　ハウスでは、１０種類の野菜を育てていて、特にルッコラは全国のサイゼリア約２０００店舗に出荷しているそうです。

　ハウスは５０ｍの大きさのものとすると、全部で４０棟もあるそうです！

　子ども達の質問に、近藤様が丁寧に分かりやすく答えてくださいました。

　一生懸命にメモを取っています。

☆肥料を効率よく蒔きます。

☆大型機械で肥料を混ぜます。　

☆機械で、マルチをしきます。

　ルッコラ用に特別に発注した物だそうです。

　教科書だけではなかなか感じることができない、野菜づくりの工夫や、農家の方の苦労等を学んでいきます。

　お土産のトマトも皆にいただきました。

「給食と一緒に食べるんだ！」と満面の笑顔です。

農家の方の「食べる人に喜んでもらえるように」という想いを知ることで、「野菜を食べよう」という気持ちも子ども達に育っていきます。

　１年生の算数科では、「３つの数の計算」の学習を行っています。

　入学した頃は、「１・２・３…」と、物の数を数えるところから学習を始めたので、かなりの進歩です。

　毎日がんばっています！

　５＋３、９－６のような２つの数の計算方法の仕方の学習を終え、３＋２＋４のような３つの数の計算方法を学習しています。

「バスに乗っているねこの数は、何匹でしょう？」

　物語のような場面を提示したり、実際に半具体物であるブロックを操作したりしながら、問題を理解して答えを出していきます。

　黒板の前で、自分の考えを発表できるようにもなりました。

　堂々と発表できる姿に、感動です。

　成長しているんですね。

　２４日（金）は、授業研究会が１年生で行われます。

　また、がんばる姿を見られることを楽しみにしています。