１８日の登校に向けて、トイレと水道に並んだ児童が密接にならないよう、表示をつけました。また、村で準備していただいた、ポンプ型の手洗いソープを水道に設置しました。

　児童にも、これからの生活では、ソーシャルディスタンスの必要性を伝えてきたいと思います。

　１８日から学校再開となります。（段階的な教育活動）

　感染症リスクを回避（児童の間に可能な限り距離を確保）するため、５月中は次のような教室配当で授業を行います。

　なお、２つの教室で授業をする学級は、担任以外に支援員なども配置します。

＜１年＞・・・１学級２３～２４名なので、同じ教室でできるだけ教室を広く使って授業をします。

＜２年＞・・・２年１組（２年１組と２組教室を使用）　２年２組（６年１組と２組教室を使用）

＜３年＞・・・３年１組（３年１組教室と２組教室を使用）　３年２組（くまっこ教室と学習室２を使用）

＜４年＞・・・４年１組（３６名中２４名が４年１組教室を使用）

　　　　　　　４年２組（３６名中２４名が４年２組教室を使用）

　　　　　　　１組１２名と２組１２名の計２４名（視聴覚室を使用）

＜５年＞・・・５年１組（音楽室を使用）

５年２組（５年１組教室と２組教室を使用）

＜６年＞・・・６年１組（多目的ホールを使用）

６年２組（図工室と図書室を使用）

　１８日の登校日（段階的な教育活動の再開）に向け、集団感染リスクを回避するための対応の準備をしました。具体的には、教室の学習は児童の間に可能な限り距離を確保します。人数が多い学級は、２つの教室を使ったり、特別教室を使ったりします。今週は、教員で協力して各学級の机やいすを運びなどの準備をしました。

１８日からの教室の配置は、次のブログをご覧ください。

　学校再開に向け、プール周辺の清掃を行いました。今日は、プール周辺の側溝の清掃です。頑固な汚れは、この後に高圧洗浄機を使います。プール清掃については、今年度は教職員で行う予定です。なお、学校再開後の水泳の授業の実施については、県の方針が決まり次第お知らせします。（現段階では、未定です。）

 本校には、４名の学習支援員の先生がいます。休校中は、校舎周辺の環境整備（除草・草集め）をはじめ、校舎内の清掃や消毒、プール清掃など大変お世話になり助かっています。学校再開の１８日には、きれいな環境で子どもたちを迎えることができます。

　保護者の皆様には、緊急メールでもお知らせしたとおり、５／１８（月）より学校が再開されます。

５／１８（月）は、通常の集団登校で、スクールバスも運行します。授業は４校時で、給食を食べて１３時に一斉下校となります。１９日以降の下校時刻は、１８日に配付いたしますが、次のような予定になっています。（給食は毎日あります。）

〇１９日（火）～２１日（木）　Ｂ日課５校時　（一斉下校　１４：１０）

〇２２日（金）、２５日（月）～２９日（金）　短縮５校時（一斉下校　１３：３５）　個別懇談

また、３密を避けるために、スクールバスは当面の間、３回に分けて運行します。

（Ａ追原　　Ｂ熊倉　　Ｃ鶴生・高助・段の原）

　１８日の持ち物等は、緊急メールでお知らせしたとおりです。

　児童・保護者の皆様には、これまでご苦労とご心配をおかけしましたが、学校では３密を避けるためにさらにリスク軽減の対策を講じていきます。ご理解とご協力をお願いします。

　なお、児童館は学校再開に合わせて、５／１８より通常の運営をするとのことです。

　休校中に、校舎周辺の雑草も生い茂ってきました。休校中に、教職員で草刈り等を行い、学校がいつ再開しても大丈夫なように環境整備を進めています。

　本日より、１５日まで担任が自宅確認（地域訪問）をさせていただきます。方部については、学校だよりでお知らせしたとおりです。

　自宅確認は、緊急時に備えて担任が学級の児童の自宅を確認します。その際、お子さんの健康状態の確認や家庭学習の意欲付けを行うため、玄関先での訪問をさせていただきます。また、児童クラブ（特別受入れ）にお子さんが来ている場合は、そちらで状況を確認しますので、自宅確認の際の訪問はありません。なお、このために無理に在宅いただく必要はありませんので、よろしくお願いします。

　みなさん、今日は一日の生活の計画通り、午前中の学習は進んでいますか？

　午後の体育の運動のしかたの確認です。家の中でも、できるかぎり体を動かしてください。

＜クロスステップ＞

真横に進みます。（前クロス→横→後ろクロス→横）

腰をひねって進みます。

＜スキップ＞

腕を大きくふります。

床をしっかりとおしけります。

腰を髙く上げます。

＜投運動のタオルの持ち方＞

①投運動にはタオルを使うと便利です。

②タオルの先をしばります。

③人差し指と中指で結び目をはさみ、親指を下にそえて持ちます。

では、実際に投げてみましょう。

「イチ」

「ニー」・・・両腕を大きく広げよう

「サン」・・・ななめ上に投げよう

　明日から、また休校が続きますが、今日の登校日で担任の先生から教わったように、午後の体育の時間は元気よく体を動かしてください。

　写真を持て、もう一度運動のしかたを確認してください。（モデルは体育主任の先生です。）

　＜アザラシ歩き＞　　

指をしっかり開き、ひじを伸ばして、腕だけで前へ進みます。

＜イヌ走り＞

手の指先を前に向け、ひざをつかないで、左右の手足を交互に出します。

＜ウサギとび＞

両足で前へとび、両腕でしっかりと体重を受け止めます。

＜カエルの足打ち＞

手のひらに体重をのせ、床を見て、こしを髙く上げます。

＜カンガルーとび＞

うでを前から後ろに引いて、ひざを曲げます。

うでを前方にいきおいよくふって、大きくジャンプします。

ひざを曲げて着地します。

＜クモ歩き＞

うでにしっかりと体重をかけます。

手足の歩調を合わせて進みます。

おしりを浮かせます。