３日（木）に、６年生が「県庁マラソン 福島」を達成しました。

　１月２８日（金）に続いて、６年生２人目です！ 

　おめでとう！

　今日も体育館で、中学年が朝、高学年が業間の時間、熱心にマラソンに取り組んでいました。　

（感染予防のため、低・中・高学年ごとに実施しています。）

　日々の積み重ねが、福島までの到達へつながっています。

　なわとび記録会最後は、３・４年生でした。

　準備運動から「さま」になっていて、かっこいいですね！

　日頃のがんばりが伺えます。

　かっこいい姿を、たくさんご覧ください。

　学校でも、冬休み中も、自分の目標に向かって練習に励んできた子ども達。

　持久跳びでも、種目跳びでも、力を出し切れましたね！

　みんなのがんばり、見たかったな。　

　続いて３校時目は、２・５年生のなわとび記録会でした。

　５年生は、２年生に見られるという緊張感があったそうです。

　けれど、さすがは今まで一生懸命練習してきた５年生です。

　練習の成果を、十分発揮することができました。

　２年生も、５年生に数えてもらってとても嬉しそうだったそうです。

　５年生は、がんばっている２年生を応援してくれました。

　羽太ならではの、縦割りの良さですね。

　行事が、子ども達を成長させてくれます。

　新型コロナウイルス感染予防に努めながら、子ども達の学びを止めないよう、慎重に行事などを行っていきます。

　２日（水）２校時目に、１・６年生のなわとび記録会が行われました。

　１年生と一緒に準備運動をする６年生が、大きく見えますね。

　１年生は６年生と一緒で、嬉しそうです。

　６年生が、１年生の跳んだ回数を数えてくれました。

　１年生、いつも以上にがんばりました！

　休み時間にも一生懸命練習していた１年生。

　跳ぶ姿勢がきれいです。

　かけ足跳びも、とっても上手！

　６年生も、負けていません。

　さすがの上手さです！

　コロナ禍のため、保護者の皆様方に参観いただくことができず申し訳ありませんでした。

　子ども達は、なわとび記録会で全力を出し切ろうとしていました。

　素晴らしいがんばりでした。

　１年生も、そんな６年生の姿を胸に刻んだことでしょう。　

　なわとび記録会が、コロナ対策のため今年度も保護者の皆様をお招きせずに、校内で行います。

　少しでも子ども達の意欲が高まるよう、低・中・高学年ではなく、１・６年、２・５年、３・４年で行います。

　低学年は自分たちでは回数を数えるのが難しく、そして何より上級生の上手ななわとびを見ることができるためです。

　４校時目、５年生が１・２年生と一緒になわとびの練習を行っていました。

「上手だね～！」

　１・２年生が集中した表情で、５年生の練習をじっと見ています。

　見られている５年生の表情も、いつもより引き締まっています。

　１・２年生と一緒の活動を通して、上級生としての自覚が育っていきますね。

　近隣の幼・小・中・高等学校の学級・学年・学校閉鎖が日々伝えられています。

　陽性者等の自宅待機期間が７日間となりましたが、それでも長く学校での活動が停止してしまいます。

　手洗い・うがい・消毒等の基本的な感染予防を行いながら、学校では、様々な手立てをとり慎重に活動を行っているところです。

　保護者の皆様方には、今後も行事等の変更でご迷惑をおかけすることと思います。

　引き続き、ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　なおブログは、２日間お休みします。

　校長が不在のためです。

　また２月３日よりアップいたします。

　少し、お待ちください。

　５年生の社会科では、「わたしたちの生活と環境」について学習しています。

　今日は、世界自然遺産について調べ、まとめる授業でした。　　

　５年生ともなると、１時間の学習内容が多くなります。

　黒板が文字でいっぱいです！ 

　世界自然遺産について、子ども達はしっかり調べていますね。

　黒板には、子ども達の文字もいっぱいです。 

　大切なところは、色を変えて工夫してまとめています。

　先日行われた村学力調査の後、すぐに復習を行っていました。

　５年生は、４月に、ふくしま学力調査、全国学力・学習状況調査を行います。

　各種調査に向けた学習を通して、一人一人に学力が定着していくよう指導を行っていきます。  

　２８日（金）に、１日入学を実施しました。

　新型コロナウイルス感染防止のため、新１年生と１・２年生の交流活動は行いませんでした。

　みんな楽しみにしていたので、とても残念です。

　新班長の５年生が、１年生に通学班カードを渡してくれました。

　新１年生の目線の高さになって説明しようと膝を折っている姿に、優しさが溢れていました。

　最高学年になるという自覚も、しっかりと芽生えていました。

　とても嬉しかったです。 

　１年生が、学校紹介を行ってくれました。

　堂々とした発表でした。

　家で何度も何度も練習をしたので、発表内容は全部暗記していると聞きました。

　素晴らしいです！

　いつもより大きく力強い声に、新１年生のためにがんばろうという気持ちが表れていました。

　４月からは、お兄さん、お姉さんになるのですものね。 

　ＰＴＡ会長様がお忙しいところ、来校してくださいました。

　１年担任、教務・養護教諭・事務と、たくさんの説明が連続して続きました。

　不明な点は、何なりとお聞きください。

　来年度のＰＴＡ役員も、スムーズに決まりました。

　ご協力ありがとうございました。

　物品販売は、２グループに分かれ行いました。

　少しでも、人と人との接触を防ぐためです。

　そのため、お待たせした方もいました。

　申し訳ございませんでした。

　４月６日の入学式に、元気な新１年生の子ども達に会えることを楽しみにしています。

　どうぞ事故なく、健康に過ごしてください。

　本日２校時目、１年生の子ども達は学校図書館司書の先生に「読み聞かせ」をしていただきました。

　司書の先生は、本の専門家です。

　子ども達の興味を引く、楽しい絵本を選んでくれました。

「おとうさんのこわいはなし」は、お父さんが子ども達に怖い話をして最後に「わっ！」と、驚かせるという楽しい絵本でした。

　先生の読み方がとても上手で、子ども達は、絵本の世界に引き込まれていきました。

　お父さんは、驚いている子ども達の様子に大笑い。

　子ども達は怒ります！

　けれどお母さんへと成長した娘が、今度は自分の子どもに怖い話をせがまれ…お父さんのことを大切な思い出として思い出すという、少ししんみりする素敵な絵本でした。

　言葉遊びの絵本も、読んでいただきました。

「あまりをもらったのは、誰？」

「あまり、あまり、あまり、あまり…」

「まりあちゃん！」

　楽しい読み聞かせの時間でした。

　４校時目のことです。

　校長室に、とてもきれいな歌声が聞こえていました。

「『旅立ちの日に♪』だ！　もう卒業式の練習に入っているんだな。」

　教室の様子を廊下からそっとのぞくと、子ども達が歌の練習をしていました。　

　続いて、『仰げば尊し』の練習も始まりました。

「出だしをしっかりね。」

　担任が声をかけています。

　あっという間に月日流れ、卒業まで２ヶ月をきりました。

　６年生の表情は穏やかで、教室は明るい雰囲気です。

　卒業を控え、６年生は気持ちが不安定になりがちな時期でもありますが、子ども達の表情を見ていて少し安心しました。