本日、10:25～10:35の業間に、これまで行ってきたランランタイムの成果を計るための記録会として「チャレンジ600」を開催しました。

開催にあたっては、川谷地区にお住まいの山形武士さんに臨時講師としておいでいただきました。

ＡＥＴのアライン先生も一緒に走りました。

最後はしっかりとストレッチを行い、クールダウン。

よい天候の中で開催することができ、とてもよかったです。

本日、2校時目、熊倉小学校　佐々木先生に指導助言者としてご来校いただき、1年生〈算数科〉での授業研究会を実施しました。

「８＋３のけいさん」を「あといくつで１０になるか」を考えて、できるだけ簡単に計算できるようなく工夫を考え出す授業でした。

多くの先生方が参観していましたが、自分が考え出した計算の手順を、参観している先生方に説明する姿も見られました。

今後もより良い授業のあり方・指導法について、研鑽を深めていきたいと思います。

9月22日(木)、亘理町立荒浜小学校へ訪問し、交流学習を行いました。

出会いの式では勇壮な「荒浜ぶち合わせ太鼓」でお出迎えいただきました。すごい迫力でした。

その後の体験交流では、はらこ飯やあら汁をつくって食べたり、舟で亘理の海を体験・見学したり、とても貴重な経験をすることができました。

荒浜小学校の皆さん、亘理町の地域の皆さん、ご協力ありがとうございました。

10時40分、全校放送が入りました。

松の木祭実行委員会の皆さんから、全校児童生徒に向け、ビッグアート作成開始の宣言でした。

本日の３・４校時目に、全校児童生徒で一斉にビッグアートを作成しました。

＜小学1年生＞

＜小学2年生＞

＜小学3・4年生＞

＜小学5・6年生＞

＜中学1年生＞

＜中学2年生＞

＜中学3年生＞

小学校1年生から中学校3年生まで、すべての児童生徒で、松の木祭に向けての取組み・準備が本格的にスタートしました。

みんなの力を合わせて、大成功を収めてほしいと思います。

さて、どんなビッグアートが完成するのか楽しみです。

本日、午前中に、本校校庭にドクターヘリが緊急着陸しました。

村内の急病者搬送のためとのことでしたが、最終的には、陸路で救急搬送になったとのこと。

本校児童生徒はなかなか目にすることができないドクターヘリの離発着に興味津々でした。

【着陸前には、着陸地点周辺に放水し、プロペラの風圧で粉塵が舞わないようにするようです。】

【南の方角から本校校庭へ・・・】

【離着陸時の大きな音はとても迫力がありました】

本日、村内小学校の6年生が那須甲子青少年自然の家に全員集合し、体験活動を通して、互いに交流を深めました。

朝、8時10分に学校で出発式を行い、いざ、会場へ。

会場での出会いの式で、実行委員長の米小学校　吉田校長先生から、「各学校の顔として、自覚を持って行動すること、互いを思いやれる行動をとること」等のお話をいただきました。

また、各校からの学校紹介では、有賀大稀さんが代表として、川谷小ならではの学習や生活の様子、校風等について、堂々と発表してくれました。聞かれていた西郷村教育委員会　秋山教育長からもお褒めの言葉をいただきました。

本日は、24班に分かれて体験活動を行いましたが、「だるまさんがころんだ」をしながら、班に分かれました。

午前のメインの活動は、自然の家施設内を大きく使ったスコアオリエンテーリーングでした。

各班で作戦を立て、それぞれフィールドへ出発。他校のお友達と協力しながら、取り組むことができました。

昼食はビュッフェスタイル。黙食を徹底しながら、おいしくいただけました。

昼食後、スコアオリエンテーリングの表彰式を行いました。1位に輝いたのは、田部井太地さんが所属する３班が第１位になりました。

交流のまとめとして、活動の中で気付いた他校のお友達の良さをカードに書き入れ、それぞれカードを交換しました。

退所式終了後、自然の家玄関の前で記念撮影。

予定より少し早めでしたが、１５時３０分には全員無事に帰校しました。

とても思い出に残る、楽しく、有意義な合同学習でした。

本日、小学校・中学校合同での朝の会を開催しました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策として、放送による集会としました。

10月15日(土)に予定している松の木祭について、テーマ・テーマ曲・注意点など、実行委員の皆さんから全校児童生徒へお知らせしました。

約1ヵ月後の松の木祭に向け、これから、様々な準備があると思いますが、健康に十分注意して、充実した活動を積み重ねていってほしいと思います。

また、集会終了後、小学校のみ表彰式を行いました。

「ニシゴーヌへ暑中見舞いを送ろう」コンテストにて、郵便局長賞を受賞した4年大越ジュイさん、佳作を受賞した4年柏舘叶望さん、たなばた展受賞者を代表して特選を受賞した6年吾妻里桜さんに賞状を伝達しました。

1年生は、２校時目の図工の時間に、クレヨンを使って、動きのある「ひと」を描く学習をしました。

うでや足、顔の向きなど、動いているときのひとの体の様子を絵に描くのはなかなか難しいようでした。

２年生は、２校時目の算数で、「大きい数のひっ算」の勉強をしました。

たされる数、ひかれる数に、百のくらいのある数を使ったひっ算でしたが、みんなしっかりと答えを求めることができていました。