8:50から、いよいよこれまでの学習の成果の発表です。
【中学生　英語弁論】
○"I Hate Manju"　中学2年　田村さん

○"The Capenter's Gift"　中学1年　有賀さん

○"The Great Warmth of My Small School"　中学3年本橋さん

【小学生　少年の主張　発表】
○「夢に向かって」　小学５年　有賀さん

【中学生　少年の主張　発表】
○「『楽』はどのくらいがいいか」中学２年　名和さん

【中学生　総合的な学習の時間】
○課題研究活動　成果発表
（1年生）

（2年生）

（3年生）

本日、「Dream a dream! 川谷　～みんなの笑顔、松の木へ届け～」のテーマのもと、2023年度　松の木祭を開催しました。

8:35からのオープニングセレモニーでは、応援団による全校児童生徒へのエールに続いて、松の木祭実行委員の皆さんを中心に、松の木祭を通して「やり通す」ことを大切にして、これまで準備を進めてきたこと。そして、松の木祭を成功させる意気込み等が話されました。

また、8月に伐採となった「千代の松」から作成したモニュメントのお披露目をさせていただきました。

松の木祭の前日です。

小学1～4年生は給食→清掃後、13:13に下校となります。

中学生は小学5･6年生とともに、清掃終了後、13:30から松の木祭の会場作成を行います。

２校時の授業の様子を紹介します。

【３年生】理科　～　角度をもってはたらく２力について、角度を変えたときどのように変化するか実験で確かめました。

【２年生】英語　～　ホームステイ後、ホストファミリーへのお礼状の内容などを考えました。

【１年生】国語　～　過日行った単元の確認テストの間違い直しをしました。

今日は、小学５・６年生とともに会場準備をして、スクールバスは15:45に発車、16:30には完全下校となります。

明日の松の木祭では、児童生徒がこれまでの学びの成果を、思う存分、発表･発揮してくれることを心から願っています。

保護者･地域の皆様、多数のご来校を心よりお待ちしています。

本校では、生徒は早めに帰宅し、リフレッシュを図ること、教職員はライフワークバランスの促進を図ることを目的として、毎週水曜日を「リフレッシュデー」「ノー残業デー」として、放課後の部活動等を実施しない日としています。

昨日、早めに帰宅し、夕方のテレビを視聴していた際、本校3年新井さんのポスターがCMで紹介されていました。

毎年10月1日から10月31日までの間を「受信環境クリーン月間」と定め、全国各地で放送電波受信障害防止に向けた活動が展開されています。

その活動の1つとして、「受信環境クリーン図案コンクール」が開催され、本年度、本校3年新井さんの作品は「東北協議会　佳作」を受賞し、テレビ放映されることとなりました。

おそらく、10月1日から新井さんのポスターを紹介したCMが各TV局で放送されていたのだと思います。

今月いっぱいがクリーン月間となっています。残り12日間でのご紹介となってしまいましたが、多くの皆さんにご覧いただければ幸いです。

松の木祭まであと2日。

松の木祭の開会行事で、千代の松のモニュメントを紹介しようと考えています。

本日２校時目の授業の様子を紹介します。

【３年生】道徳　体のさまざまな組織の細胞になる能力がある｢人工多能性幹細胞（iPS細胞）｣を開発し、2012年ノーベル医学･生理学賞を受賞した京都大学iPS細胞研究所長・教授の山中伸弥先生を題材とした授業でした。

【2年生】美術　作品の制作も着々と進んでいます。タブレット端末を様々な教科で活用しています。

【1年生】理科　ろ過の実験を通して、ろ過の仕組みについて考えました。

昨日より、「松の木祭」で展示する保護者や地域の皆様の作品等を受け付けております。

展示をご希望される場合には、本稿までご持参ください。

本日、県立白河実業高校の駅伝大会が本校前の289号線で開催されます。本校体育館わきのトイレを貸し出し中。

スポーツの秋、いい汗を流してください。

1校時目の様子を紹介します。

【1年生】国語　「星の花が降るころに」の単元確認テストに取り組みました。

【2年生】保健体育　もっとかっこいいダンスにするために、タブレット端末で動きを確認しながら進めています。

【3年生】社会　「地方自治と私たち」の単元で、西郷村役場で行っている業務について学習しました。

本日の放課後の活動は一旦休止。「松の木祭」に向けた取組で少し疲れの見えている生徒もいるようですので、少しリフレッシュして、明日からの最後のまとめを充実させてほしいと思います。

今週、10月21日(土)に「松の木祭」を開催します。

今日は、小学1年生から中学3年生まで、全校児童生徒が一堂に会して、それぞれの発表内容のつながりを確認するリハーサルをしました。

大道具、小道具、照明、音響、アナウンス等各係も児童生徒が行います。

休憩中に、修正点等を各係で確認しました。

各学年での演目も、本番同様の音響、照明で確認しながら･･･。

休憩中には、自分たちの演目の様子をタブレットで撮影したものをもとに、小･中学生がお互いに改善できそうな所を話し合ったり、楽しく遊んだりする場面も見られます。

閉会宣言まで通して確認しました。

本年度の松の木祭は、保護者、学校運営協議会、学校評価委員会の皆様はもちろん、地域の方々にも広くご案内させていただきました。お時間がある場合には、ぜひご来校いただき、児童生徒の発表をご覧いただければ幸いです。

本日昼休み、小学5･6年生とともに、松の木祭で披露する全体合唱の練習を行いました。

前回の練習時よりは音程・声量ともに上達しましたが、まだまだ歌詞や音程が身についていない児童生徒も多いようです。

今週末までには、仕上げられるように、頑張っています。

朝夕、大分涼しくなってきたためか、体調を崩してしまう児童生徒も見られます。

バランスのとれた食事、規則正しい生活、十分な睡眠時間、手洗いやうがいの励行など、体調を崩さないように十分注意をして、みんなで「やり切った」充足感･満足感を味わえる「松の木祭」にしていきたいと思います。

爽やかな秋晴れの1日。いよいよ「松の木祭」まで残り1週間となりました。

本校では、定期的に「全校体育」の時間割を設けています。

「全校体育」とは全学年が一堂に集まっての保健体育の授業です。

例えば、ゴール型、ネット型、ベースボール型等の球技のゲームを行う際などに「全校体育」を設定しています。

本日の5校時目は「全校体育」。

これまでは各学年の授業でダンスの練習に取り組んできましたが、発表を1週間後に控え、全校生徒で練習を行いました。

全校生徒で隊列を組んでのダンスは、さすがに迫力が違います。

学年ごとにタブレット端末で録画し、自分たちで課題を見つけながら、さらによいダンスとなるよう、工夫しながら練習を進めました。

残り1週間、見つけた課題をみんなで克服し、満足いく発表ができるようになると思います。