2021年12月の記事一覧

　マロンがうさぎ小屋をかじって、脱走できるくらいの穴をあけました。

　そこで、脱走を阻止できるよう、金網を小屋の周囲に張り巡らせることにしました。金網の取り付けは、昨日の日曜日の午前中に、学校支援コーディネーターの髙田雅雄様が来校して、作業をしてくださいました。

　今度は，小屋の周囲も頑丈になり、マロンも簡単には脱走できなくなりました。

　本校では、教科担任制を推進しており、高学年の一部の教科で、学級担任以外の教員が授業を行っています。

　６年生は、外国語（４の１担任）、書写（教頭）、理科（６の１担任）、社会（６の２担任）の教科です。

　今日の３時間目は、６年２組の理科でした。「身の回りで利用している電気の性質やはたらきを調べよう」というめあてで、電気から光・熱・音・回転する動きのものを調べました。子ども達は、タブレットを使って、様々な電化製品を調べていました。６年生ともなると、タブレットの使い方相当慣れたもので、たくさんの製品を見つけ、発表することができました。

　今日の午後に、髙橋村長様と秋山教育長様に、「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」の県最優秀賞の報告をしました。

　２０日のＨＰでご紹介したように、ふるさと部門で本校１年の菊池陸人さんと、父親の康公さんが村長室を訪れ、受賞の報告をしました。村長様と教育長様からは、１７字の中に親子それぞれの深い思いが伝わっているすばらいい句であるとお褒めの言葉をいただきました。

　県の１７字作品の事業は、本校では２年連続の最優秀賞の受賞で、学校全体のレベルも上がってきています。保護者の皆様には、来年度も親子の思いが伝わる作品づくりを通して、親子の絆がさらに深まっていけるよう、ご協力よろしくお願いします。

　見守り隊定例会に先立ち、２年生から日頃お世話になっている皆様に、感謝の気持ちを込めて、学校畑で収穫したさつまいもをプレゼントしました。子ども達の感謝のメッセージも入っています。見守り隊の皆様、いつもありがとうございます。

　また、５年生からは、米作りで大変お世話になった真船様に、お礼の手紙と収穫した米をお届けしました。学校田の開墾・除草・田植え・稲刈りなど、真船様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日の５時間目に、校外児童会を行いました。登校班ごとに集合して、これまでの登下校の反省と事故防止などについて話し合いました。

　同時並行で、見守り隊定例会を開催し、いつもお世話になっている見守り隊の皆様が参加して、安全な登下校、危険箇所、事故防止等について協議しました。

　終了後、一斉下校となり、班長の髙田様の放送による全体指導がありました。その後、各班ごとに見守り隊の皆様のご指導により下校しました。

　２学期も残りあと１週間です。交通事故防止には、今後も十分に注意していきたいと思います。

　見守り隊の皆様、寒い中での朝の交通指導と見守り活動、いつもありがとうございます。

　なお、ツルハドラッグ前での信号機の交差点で、毎朝見守り活動をしていただいている小野崎様が、今月で退任されることになりました。小野崎様は、平成１７年の発足からお世話になっていました。１７年間の長きにわたり、子ども達の安全確保のためにご尽力いただきありがとうございました。厚く御礼申し上げます。

　１２／９に人権教室でお世話になった村人権擁護委員の會田様から、素敵な絵のプレゼントがありました。クリスマスの楽しい雰囲気が伝わる作品で、早速校長室に飾らせていただきました。

　校長室には毎日子ども達が遊びに来るので、みんなでクリスマスの絵を鑑賞したいと思います。會田先生、素敵なプレゼントをありがとうございました。

　今日は、ＩＣＴ支援員の都築先生のご指導で、１年生の各学級で一人一台配当されているタブレットの使い方を学習しました。

　はじめに、タブレットの出し入れの仕方を確認し、次に学習で使う機能を実際に操作しました。タブレットを運ぶときは、赤ちゃんを抱っこするようにとの話があり、子ども達は恐る恐るタブレットを持ち運んでいました。

　その後、ホーム画面を開いて、実際に写真撮影とペン編集を行いました。現代の子どもは、このような機器に慣れているせいか、みんなスムーズにお絵かきまで進むことができました。子ども達からは、「とても楽しかった。」「お絵かきがおもしろかった。」という感想が多かったです。（写真は１の１）

　今日の３時間目に、２年生の生活科「くまっこたんけん」を行いました。

　これは、地域に出掛け、「自分の身の回りには様々な場所があり様々な人が生活していること」「そこには様々な仕事があり、それらの仕事に携わっている人々がいること」の学習です。

　２年生は、グループごとに、役場・文化センター・給食センター・まるごと西郷館・郵便局・駐在所・消防署・セブンイレブンに出掛け、施設等の様子を見たり、働いている人にインタビューしたりしました。

　今日の校外学習には、保護者のボランティアの皆様（川音さん・沢橋さん・柴原さん・有我さん・関さん）に、学校からの往復の安全指導や現地での指導など、大変お世話になりました。お陰様で、コロナ禍の中でも、感染症対策に留意しての学習を進めることができました。

　また、お忙しいところ対応していただきました各施設の皆様、ありがとうございました。

＜セブンイレブン＞

＜郵便局＞

＜まるごと西郷館＞

＜給食センター＞

＜消防署＞

＜駐在所＞

＜文化センター＞

＜役場＞

　今日の6時間目は、２学期最後の児童会委員会活動です。４～６年生は、みんながよりよい学校生活を送れるように、この時間だけでなく、日常的に各委員会の計画で主体的に活動しています。今日は、２学期の反省もしっかり行い、３学期に向けての意欲も高まってきました。

＜保健委員会：シャボネット交換＞

＜体育委員会：側溝掃除、体育倉庫清掃、校舎周辺のゴミ拾い＞

＜各委員会の話し合い＞

＜購買委員会の活動：業間＞

　１年生の音楽です。

　１の２は、「リズムをつくってみよう」で、鍵盤ハーモニカで「日の丸」の曲の演奏を練習しました。鍵盤ハーモニカの演奏も慣れてきて、リズムに合わせて上手に演奏できました。

　１の３は、「リズムをつなげよう」です。班ごとにリズム練習をして、たたく順番を決めました。その後、スズ・タンブリン・カスタネット・トライアングルの楽器を選んで、班ごとに練習に取り組みました。みんなで、リズムをうまくつないで、楽しい演奏ができました。

　１年生の音楽の授業、とても楽しい雰囲気で、子ども達はとても喜んで活動していました。

　水曜日の朝は、園川さんと走ろう「ランランタイム」です。

　今日も、朝から全校生が校庭に出て、園川さんと元気に走りました。特に、低・中学年は、朝からとても元気で、園川さんと競走している子どももいました。冬も、元気に体力づくりに取り組んでいます。

　４年生の国語「プラタナスの木」です。

　子ども達は、学習した物語の続きをノートに書いて、グループ内で発表会をしました。その後、各グループの代表児童が、全体で発表しました。子ども達は、自分なりの発想で、夢中になって物語の続きを考えていました。

　（写真は４の１）

　今週は、気温も低下して、寒くなってきました。しかし、子ども達は、体育の時間や休み時間など、友達と仲良く元気に校庭で活動しています。

　写真は、２時間目の４年生の体育の授業です。サッカーボールの基本的な蹴り方を練習しました。子ども達は、寒さに負けず元気いっぱいです。

　１年生の生活科です。

　「にっこり大作戦！」の授業で、初めにＮＨＫの動画で、家庭でのお手伝いの様子を視聴しました。次に、冬休みに毎日できるお手伝いを考えて、ワークシートに記入しました。

　子ども達は、冬休みに自分でできるお手伝いについて「せんたくたたみ」「おふろあらい」「しょっきあらい」「まどあけ」「ふとんほし」「おりょうり」「おとうとのせわ」「へやのかたづけ」など考えました。授業の最後には、全員発表することができました。冬休みの子ども達の実践が楽しみです。（写真は１の１）

　今日の３時間目に、西郷第一中学校教務主任の須賀先生にお越しいただき、６年生に出前授業と学校説明をしていただきました。

　前半は、数学科に関連した授業で、誕生日を数式にあてはめる計算を通して、文字を使った式の学習の紹介でした。中学校では、たくさんの文字を使うので、小学校の算数はその基礎となるため、しっかりと学習しておくこと、そして小数と分数の計算もきちんとできるようにしておくこと、などのご指導がありました。

　後半は、中学校生活について、年間行事と一日の生活の流れを映像を使って紹介していただきました。須賀先生からは、中学校でスムーズに学習できるよう、小学校のうちに学習訓練や聞く態度がきちんとできるようにしておくことが大切であるとお話がありました。また、６年生でのいろいろな活動に対して、責任を持って取り組み、自信をつけて中学校に来てほしいとの話もありました。

　授業後、子ども達からは「中学校の勉強が難しくなるので、今のうちに勉強をがんばりたい。」「今日の話を聞いて、以前よりも中学校に行くのが楽しみになった。」「中学校の先生の教え方が上手で、とてもわかりやすかった。」などの感想がありました。

　須賀先生、本日は大変お忙しい中、中学校に向けての貴重なお話をしていただき、ありがとうございました。

　「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」表彰式が、１２日（土）に福島テルサで行われました。今年度は県内約４万３千点の応募があり、本校１年の菊池さん親子がふるさと部門で最優秀賞となりました。県内約４万３千点の中から最優秀賞に選ばれたのは１０点（絆部門５・ふるさと部門５）ということを見れば、いかにすばらしい作品で高い評価であったかということがわかります。
　本校でも、すでに夏休みの課題で提出した「十七字作品」の表彰を行いましたが、同時並行で県へ出品した作品が２年連続で最高の賞（同じ学校で２年連続最優秀賞は県南域内では初）に選ばれたことは、熊倉小学校の誇りであり、家庭教育への関心の高さを示すことができたと思います。なお、１７日（金）には、村長様と教育長様に受賞報告をさせていただきます。
　この事業は、コロナ禍の中でも、家族の絆や親子のコミュニケーションを大切にしようと実施したものです。次年度も継続して行われますので、皆様のご理解とご協力を引き続きお願いします。
＜ふるさと部門　最優秀賞＞
「いもうとと　海まで競争　階段のぼり」　　菊池　陸人（１年）
「堤防の　高さの意味を　子に伝え」　　　　菊池　康公（父）

　毎週金曜日の朝は、朝の体力づくり「サーキットトレーニング」です。

　ふくしま駅伝西郷村チームの園川さんも登場し、全校生が元気に校庭で運動しました。種目は、いつもの５０ｍ走・ラダー・ミニハードル・ボール投げに加えて、走り幅跳び・なわとびが追加となりました。

　子ども達は、自分の挑戦したい種目で、友達と競走したし仲良く協力したりして、積極的に運動に取り組みました。

　１２月も、元気いっぱいの熊倉小の子ども達です。

　５年２組担任は、採用２年目ということで、今年度は教職２年次研修（フォローアップ研修）を行っています。その中で、授業研究として昨日の２時間目に算数の授業を行いました。

　単元名は「四角形と三角形の面積」で、ねらいは「長方形の面積の求め方をもとにして、平行四辺形の面積の求め方を考え、説明することができる。」です。

　子ども達は、平行四辺形の面積の求め方を、様々な等積変形の方法を使って考えました。そして、３通りの方法が発表され、それぞれの面積の求め方を確認しました。自力解決やペアでの話し合いでは、全員意欲的に取り組み、この後の面積の公式につなげることができました。

　５年生になり、学習への構えもでき、主体的に学習するスタイルが身についてきました。６年生に向けて、楽しみな５年生です。

　多目的ホールのうさぎ小屋で飼っているマロンが脱走しました。

　パレットの木枠を数ヶ月かけてかじり、脱走できる大きさまで穴をあけました。脱走したマロンを見て、子ども達も驚いていました。木片の穴は、緊急雇用の皆様にお願いして、分厚い板を打ち付けて穴をふさぎました。自力で逃げ出すことはないと思いますが、木片の枠もあちらこちら、かじられた跡があります。

　もうすぐ冬休みになりますが、マロンは年末から３学期の始業式まで、旅に出る予定です。

　今日の５時間目に、多目的ホールで人権教室を行いました。講師に、西郷村人権養護委員の會田様と金澤様をお迎えし、６年生を対象に授業を行いました。

　授業では、DVD「プレゼント」を視聴して、登場人物の気持ちを考えながら、いじめについて話し合いました。その後、「いじめはなぜいけないか」「いじめを見たり聞いたりしたら」「いじめをなくすには？」について自分の考えを発表しました。子ども達からは、素直な意見がたくさん出て、人権擁護委員の皆様からお褒めの言葉をいただきました。最後に、會田様から「いじめを受けたと思ったら、それがいじめである。」「いじめを受けると心の傷をうけ、この傷は一生治らない。」「大きないじめは犯罪である。」などのまとめのご指導をいただきました。

　なお、この授業では、人権マスコットの「まもる君」「あゆみちゃん」が登場しました。そして、子ども達へのプレゼントとして、一人一人にクリアファイル・えんぴつ・除菌シートをいただきました。

　明日１０日は、世界人権デーです。そして、１２／４～１２／１１は、人権週間です。この機会に、校内でも人権教育について子どもと一緒に考えていきたいと思います。ご家庭でも、人権について話題にしていただけるとありがたいです。

　本日、お忙しい中ご指導いただいた會田様と金澤様、そしていつもお世話になっている西郷村人権擁護委員の皆様に、厚く御礼申し上げます。