今日の２校時目、５年２組の算数科の様子です。５年生は、今年度から教科担任制推進のために２学級編制となり、１クラスの人数がぐっと増えました。　　　　　　　　　　　　　

　算数科の時間は、算数専科指導教員と担任とのティーム・ティーチングを行います。その他にも、学年を３つのグループに分けて専科指導教員と担任２名がそれぞれのグループを分担して指導するなど、学習内容に応じて弾力的に指導形態を工夫しています。（この指導方法は、６年生でも行っています。）

　同じ時間、５年１組の学習の様子です。　　　　

　電子黒板やタブレット端末を活用しながら、自主学習の工夫を紹介する準備をしていました。

　このように様々な指導方法を取り入れながら、これからの教育で重要とされている「個別最適化された学び」、「協働的な学び」、「探究的な学び」の充実を図っています。