２年生のタブレットを使った取組みです。

　子ども達は、タブレットの使い方の習得がとても早く、今週も様々な場面で学習ツールの一つとして活用してました。

　朝の時間は、各自タブレットを保管庫から出して、健康チェックを行っています。授業では、クラスルームから教師が作成したGoogleフォームを使っています。写真は２の２の様子です。子ども達は、なわとびの記録をフォームに入力したり、福島県なわとびコンテストの現在のランキングを見たりしていました。また、自分が読んで本の紹介も、フォームのカードに書き込んでいました。

　みんなタブレットを簡単に使いこなしており、習得のスピードには驚かされました。