今日の２時間目は、１年３組の授業研究でした。この授業研究は、初任者研修を兼ねて実施しています。

　授業は、算数「どちらがひろい」の単元で、本時のねらいは「陣取りゲームを通して、広さを任意単位で数値化して測定できることに気づく」です。

　子ども達は、陣取りゲームに興味を示し、１の２担任と１の３担任で陣取りゲームをした結果をみんなで考えました。そして、任意単位１マス分の大きさを使うと、数値化して比べられることに気づきました。１の３の子ども達は、意欲的に授業の取り組み、積極的に自分の考えを発表していました。４５分間、学級全員が目的意識を持ち、集中して楽しく活動していました。最後の陣取りゲームでは、ペアで仲良くゲームを行い、２枚目のスーパー陣取りゲームにも挑戦していました。今日の算数は、数学的な楽しい活動を取り入れたので、みんなイキイキとした表情が印象的でした。１年生もあと４ヵ月ですが、一人一人の成長が感じられた授業でした。

　なお、本日のご指導は、いつもお世話になっている西郷村教育委員会の安田先生です。放課後の事後研究会では、学級づくりと算数科の授業について、懇切丁寧にご指導いただきました。指導内容は、今後の授業に活かしていきたいと思います。