教育実習生の研究授業

　養護教諭の教育実習生の遠藤先生が、５時間目に５年３組で体育科（保健領域）の授業を行いました。

　単元名は「けがの防止」で、担任とのＴ・Ｔでの授業です。今日の授業に臨むまで、これまでの３時間の授業で５年３組に入り、Ｔ・Ｔで授業を進めてきました。今日の授業のねらいは、「自分で手当できる軽いけが（切り傷、擦り傷、突き指、捻挫、鼻血、やけど）について、手当する意味ややり方を理解できるようにする。」です。

　子ども達は、グループごとにけがの手当の仕方を話し合い、画用紙に意見をまとめて発表しました。その後、発表内容について、遠藤先生が具体的に補足と評価を行い、学習内容の理解を深めました。これまでの学習内容を生かしての授業で、子ども達は明るくなごやかな雰囲気の中、多目的ホールでのびのびと活動できました。教育実習生と担任の連携もバッチリで、小学校の保健の授業としては、レベルの高い内容でした。子ども達も、１時間集中して取り組み、学級経営のよさが十分に発揮された授業でした。