授業研究会！（算数科）

　本校では、子ども達の学力向上のために、教師の授業力の向上を目指しています。そのため、校内授業研究も積極的に取り組んでおり、今日は４年Ａ組で算数科の授業公開を行いました。４年生は３クラスに特別編制していて、今回はＡ組での授業研究（公開）となりました。

　単元名は「倍の見方」で、「２つの数量関係を図に表し、基準量をもとにした比較量の求め方を筋道を立てて考えることができる。」というねらいでした。

　子ども達は、既習事項を生かしながらテープ図や数直線で問題を解き、グループごとに解決方法を話し合いました。

どの子も基準量を意識しながら、意欲的に授業に取り組みました。