落ち着いて学習を進めています。

◇２年生「生活科」の学習より････ミニトマトの観察をしながら、芽摘みを行いました。

◇５年生体育科「マット運動」の学習より････各個人毎に「前転」「後転」「側転」を組み合わせた演技を考えて披露しています。

◇１年生「音楽科」の学習より････鍵盤楽器を使わずに打楽器でリズムの学習をしています。