日誌

GW明け、４年生は１校時目の国語の授業で、聞き取る際のメモの工夫の仕方について学びました。

よいメモとはどのようなメモなの？　目的にあったメモの取り方は？などみんなで考えました。

GW明け、５年生は１校時目の算数で色々な立体の体積を求める練習をしました。

公式を用いて立方体や直方体、それらが合わさった立体の体積を求める練習をしましたが、連休中にしっかりと復習をしていたようで、どんどん回答していました。

GW明け、６年生は１校時目の国語の授業で、「聞いて考えを深めよう」の学習をしました。

話を聞いて、その内容をしっかり捉えること、そして、相手の話す話題を確かめながら、自分の考えを整理することなど、順序立てて「聞く」⇒「考えを深める」ことの大切さを学びました。

本日、５・６年生は５校時目に運動会の紅白分けを行いました。

４つのグループでのリレーが行われるため、各チームのメンバーの確認を行いました。

先生たちもいよいよ忙しくなってきました。

連休中に校庭の土慣らしを行うので、自家用車でけん引して使用するレーキを組み立てましたが、これがなかなか難しく、少し手間取ってしまいました。

6年生の6校時目は外国語（英語）の授業でした。

6年生の英語は、中学校の英語科担当　坂井先生が授業を行っています。

マザーテレサさんやキング牧師、田部井淳子さんなどの有名な方々の誕生日を聞き取る場面では、「もう一回聞かせて！」等、なかなか聞き取れない中、楽しく、真剣に学んでいました。

５年生は６校時目に外国語（英語）で「好きなものと好きではないものを伝え合おう」という課題に取り組みました。

AET（英語指導助手）のアライン先生と外国語推進リーダーの渡辺範子先生が来校し、授業を行ってくれています。

3・4年生は5校時目に外国語（英語）で「自分の気持ちを伝えよう」という課題に取り組みました。

AET（英語指導助手）のアライン先生と外国語推進リーダーの渡辺範子先生が来校し、授業を行ってくれています。

3年生は3校時目の国語の時間に、図書館にある本やその並べられ方について調べました。

図書館司書の坂内先生から、いろいろなことを聞くことができました。

2年生は3校時目、2校時目の算数の学習の続きで、足し算の筆算の仕方を定着させるための練習ドリルを行いました。

ドリルが終了してから、みんなが楽しみにしている図工で作品づくりに取り組みました。

1年生は3校時目に外国語（英語）の学習をしました。

ウォーミングアップでは、AET（英語指導助手）のアライン先生と一緒に、head（頭）shoulder（肩）knee（膝）toe（つま先）を歌に合わせて触るようなチャンツを行いました。

そのあと、あいさつと自己紹介の仕方を学んで、友達どうしで、そして、先生方にあいさつして回りました。

「Hello．I am 〇〇．」みんな、きちんと挨拶をして、自分の名前を相手に教えられました。